高考成績不理想要不要復(fù)讀？
可以再復(fù)讀一年的，和學(xué)校的校長商量一下，就能再讀一年了。我就是一個復(fù)讀生，雖說我這一年讀完分數(shù)是有了很大提高，考上了理想的*，但是我希望你要冷靜的考慮。復(fù)讀人群*生和高三生占比很高。復(fù)讀對人生影響特別大。希望每個努力的人都可以順利考上*，只背誦的方式會讓你很累。要提升成績，首先要做好讀書計劃，合理安排時間。光有理想是遠遠不夠，如果沒有好的讀書觀念，那么你很難提高成績。你可以用以下3個方式來提高成績：1全神貫注：讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。只有積極主動地讀書，才能感受到其中的樂趣，效率就會在不知不覺中得到提高。2創(chuàng)造環(huán)境：家里盡量保持安靜，這樣才有讀書的氛圍。未來掌握在自己手中，*要做的就是靜下心來，埋頭讀書，不辜負**的讀書時光。讀高三的階段，我的注意力時常不好，寫作業(yè)記不住，導(dǎo)致各科成績都很糟糕。之后搜到了可以開啟大腦的“尼古拉特斯拉大腦訓(xùn)練”，看完之后，情況才得到改善?？磿辉僮呱?，成績都提升了很多。相信我的這些話應(yīng)該能幫到你，相信你也可以的，祝你順利。
3計劃：首先要給自己制定一個讀書計劃，這樣你才能有一個前進的方向和動力。不僅要回顧在課堂上講授的重要內(nèi)容，那些你仍感模糊的認識。
高考成績不理想，去復(fù)讀學(xué)校有用嗎？？
我本人就是一個典型的例子，當(dāng)初高考失利了，我毅然決然地選擇了復(fù)讀！我是在卓越教育全日制中高考學(xué)校進行復(fù)讀的，我真的覺得選擇卓越是最正確的一個決定，這里的老師都很專業(yè)，帶過非常多的高三復(fù)讀生，個個都非常的有經(jīng)驗，課余時間同學(xué)們大多都在學(xué)習(xí)/整理資料，包括周末，來教室或者自習(xí)室學(xué)習(xí)的人占大多數(shù)，學(xué)習(xí)氛圍非常好；老師們雖然嚴格，但也經(jīng)常和我們開展一些課余活動，讓我們勞逸結(jié)合，不用總是緊繃著一根筋。還是很感謝卓越啊，我復(fù)讀那年高考是我有史以來*分的一次，也考上了我自己的*志愿！高考不理想要不要復(fù)讀？
高考不理想要不要復(fù)讀？上不了高中，也不要氣餒，可以選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)廚師技術(shù)，高薪就業(yè)，工資高，待遇好，從事餐飲行業(yè)，可持續(xù)性發(fā)展強，日后也可以自己開店，有所作為，男生可以選擇學(xué)西餐，中餐，女生可以選擇學(xué)西點，餐飲酒店管理，健康護理，幼兒教育專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校安排就業(yè)，好就業(yè)。
高考考的不好，有必要復(fù)讀嗎。
根據(jù)個人成績選擇。
對于那些平時成績良好，但高考臨場發(fā)揮失常的考生，是可以考慮通過復(fù)讀來把下一次機會把握在自己手里的，不因高考發(fā)揮失常而給自己人生留下遺憾。但是，對于那些平時成績與高考成績很接近的考生，在選擇復(fù)讀之前還是應(yīng)該考慮好自己復(fù)讀的動機，以及復(fù)讀漲分的可能性。
另外，對于那些考二本欠幾分，上重點欠幾分的考生，在對自身特點進行總結(jié)，對下一年考試趨勢做出分析之后，綜合權(quán)衡，是可以考慮復(fù)讀的。
對于那些因填報高考志愿的錯誤而與理想學(xué)校無緣者，可以考慮選擇復(fù)讀，同時要認真閱讀關(guān)于高考志愿填報的書籍，學(xué)習(xí)志愿填報技巧，爭取復(fù)讀之后不重蹈覆轍。對于不在此類的考生，筆者不建議其復(fù)讀。
參考意見
通過有關(guān)專家對復(fù)讀現(xiàn)象的研究認為，不是每個人都適合復(fù)讀。因為復(fù)讀后個人成績提高的幅度差別很大。
一般情況下，提高潛力*的學(xué)生高考分數(shù)應(yīng)該在400分以上的考生，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上*的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補習(xí)時點撥，這類學(xué)生經(jīng)過補習(xí)一般能提高200分左右。
而以幾分之差沒能考上名牌*的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經(jīng)上了重點線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。
此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數(shù)不升反降。*還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功，他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。
因此專家建議，復(fù)讀與否關(guān)鍵在于學(xué)生本人是否有積極性和主動性，家長不應(yīng)強迫考生復(fù)讀。此外，分數(shù)太低的考生參加復(fù)讀也沒有太大意義。
300多分的學(xué)生，參加成人高考或者自學(xué)考試或許更好，同樣也能接受高等教育。三?？忌鷱?fù)讀參加普通高考的效果一般不顯著，少數(shù)能夠得上本科錄取分數(shù)線。所以三校復(fù)讀生復(fù)讀目標不如鎖定高職專業(yè)，這樣效果更好，將來也有升入本科學(xué)習(xí)的機會.
眼下，只要在各所中學(xué)門前一站，就會看到兩個人氣極旺的焦點，像磁石般把家長們吸引在周圍。一個是高中咨詢處，另外一個就是高考復(fù)讀班。
隨著本科一批B院校提檔分數(shù)線確定，一些未達到所報院校提檔分數(shù)的考生紛紛把目光投向了復(fù)讀班?！案咚纳牟⒎沁m合每個人”，帶過多屆高中畢業(yè)班的資深教師這樣提醒學(xué)生。
高考失敗了復(fù)讀好嗎
如果復(fù)讀兩三年的話，能夠考上名校也是值得的。如果復(fù)讀五六年，那就真的會耽誤很多事情的。畢竟考上*之后，你還有考研的機會。不如把復(fù)讀的時間用在考研上，也還有考上名校的機會。對于復(fù)讀來說，也并非是每一個學(xué)生能夠走的路。
現(xiàn)實中，有些學(xué)生復(fù)讀了一年，*參加高考取得成績反不如上一年的例子也不少，而且對于學(xué)生來說，高考復(fù)讀需要面對很大的壓力。
因此，對于學(xué)生來說，即便是選擇復(fù)讀，也應(yīng)該因情況而定。
簡單來說，學(xué)生應(yīng)該對當(dāng)年高考成績做出分析，是否發(fā)揮了正常水平。
一些學(xué)生可能因為其他原因?qū)е聸]有發(fā)揮正常水平，導(dǎo)致高考成績不理想，要是不能進入名校，也的確是有些可惜。
高考發(fā)揮失常的孩子，有的選擇復(fù)讀，有的害怕復(fù)讀一年成績還不如今年考的高，所以就按照今年高考分數(shù)，能走什么樣的*就走什么樣的*，這樣的孩子也不在少數(shù)。
不管什么樣的選擇，只要遵從自己的心愿，不要讓自己以后后悔就已足夠。普通*在保送研究生這方面與985、211這樣的*也沒有可比性