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美國學(xué)動畫的

日期:2023-03-30 10:40:52     瀏覽:237    來源:武漢環(huán)球藝盟
核心提示:美國動畫專業(yè)好的學(xué)校美國是一個藝術(shù)留學(xué)大國,在美國留學(xué)動畫專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些呢?接下來為大家詳細(xì)的介紹一下美國動畫專業(yè)比較好的。 一、美國動畫專業(yè)院校推薦 加州藝術(shù)角色設(shè)計(jì)項(xiàng)目讓您了解那

美國*動畫專業(yè)好的學(xué)校

美國是一個藝術(shù)留學(xué)大國,在美國留學(xué)動畫專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些呢?接下來為大家詳細(xì)的介紹一下美國動畫專業(yè)比較好的*。

一、美國動畫專業(yè)院校推薦

加州藝術(shù)

角色設(shè)計(jì)項(xiàng)目讓您了解那些以故事驅(qū)動的數(shù)字設(shè)計(jì)中所包含的角色表現(xiàn)藝術(shù)。每個人都會在計(jì)算機(jī)環(huán)境中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的動畫方法,接受頂級的藝術(shù)和技術(shù)培訓(xùn)。

瑞格林藝術(shù)與設(shè)計(jì)

這里的動畫項(xiàng)目將教你如何為講故事而創(chuàng)造人物,內(nèi)容包括設(shè)計(jì)、建模、紋理、繪畫、動畫、照明和我自己的動畫電影。當(dāng)今許多頂尖的數(shù)字設(shè)計(jì)公司都有該的校友。薩凡納藝術(shù)

薩凡納的動畫專業(yè)包含許多給力的方向。每個方向都關(guān)注不同類型的動畫:二維,三維,甚至定格動畫。這所同時提供數(shù)字建模,索具,照明等方面的培訓(xùn)。學(xué)生在這里使用的軟件與行業(yè)最頂尖的動畫師相同。

羅德島藝術(shù)

RISD的項(xiàng)目將使您了解運(yùn)動圖像的藝術(shù),同時讓您掌握創(chuàng)造自己的電影、動畫和/或交互項(xiàng)目所需的工具。教授們將美學(xué)、技術(shù)和概念問題結(jié)合起來,幫助畢業(yè)生創(chuàng)造自己的聲音。

紐約視覺設(shè)計(jì)

SVA這個*學(xué)位課程召集紐約*的動畫師,幫助你用*的硬件和軟件創(chuàng)造你自己的聲音和藝術(shù)。該專業(yè)提供36個不同的動畫課程,畢業(yè)生可以在DustyFilm & Animation Festival上展示他們的論文與電影。

南加州*

動畫與數(shù)字藝術(shù)課程為您提供角色設(shè)計(jì)課程、視覺效果課程、3D計(jì)算機(jī)圖形與建模課程、交互式動畫課程、科學(xué)可視化和實(shí)驗(yàn)動畫方面的培訓(xùn)。

加州*洛杉磯分校

這所學(xué)校的項(xiàng)目旨在為您提供一個強(qiáng)大技術(shù)與創(chuàng)造力平衡的環(huán)境,同時也涉及到其他領(lǐng)域的電影制作。這包括腳本編寫、我和其他講故事需要的技能。個人也可以參與一些學(xué)生電影制作,以創(chuàng)作自己的作品集并獲得經(jīng)驗(yàn)。

卡耐基梅隆*

卡內(nèi)基梅隆的*優(yōu)勢之一是它與其他跨*領(lǐng)域的聯(lián)系。這意味著大多數(shù)*生既可以選擇集中精力研究動畫和特效,也可以在媒體設(shè)計(jì),聲音設(shè)計(jì),游戲設(shè)計(jì)等方面下功夫。

二、申請要求

專業(yè):

即美國院校對動畫專業(yè)的申請者的本科專業(yè)及課程的要求。一般來說,動畫專業(yè)并不要求申請者在本科的時候一定要修讀這個專業(yè),而是希望申請者具備有在這個專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造的基本能力,包括美術(shù)功底、從事動畫設(shè)計(jì)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等。

GPA:

申請者的GPA達(dá)到80分或者3.0是一條底線,而想爭取到更好的學(xué)校的錄取,例如CalArts,還有像加州*洛杉磯分校(UCLA)、南加州*(USC)這些頂級名校的錄取,申請者的GPA則需要更高,達(dá)到3.5左右。

TOEFL:

美國*一般有一個*要求是要求申請者達(dá)到80分這個水平,諸如芝加哥藝術(shù)(Art Institute of Chicago)就要求*80分的TOEFL。有一部分學(xué)校會有更高的要求,例如UCLA就要求87分的TOEFL,而CalArts的要求更高,達(dá)到了100分。此外,有一些學(xué)校會對TOEFL考試的每一部分的成績提出要求,例如UCLA就要求申請者的各部分TOEFL成績達(dá)到Writing 25,Speaking 24,Reading 21,Listening 17。

作品集:

對于動畫這個專業(yè)來說,申請過程中最為重要的一個因素當(dāng)屬作品集。

學(xué)生應(yīng)該努力去逐步積累并構(gòu)建自己的作品集,形式可以多樣化,制作精美的畫冊,再輔之以適當(dāng)?shù)拿枋鲂哉Z言以幫助委員會更好地理解和審核你的作品這種方式是可以的;通過制作個人網(wǎng)頁、或在第三方的網(wǎng)站上面放置視頻等來展現(xiàn)你的動畫作品也一樣會受到學(xué)校的歡迎。

申請文書:

在申請的過程中,需要提供一套申請文書,一般而言包括一篇個人陳述也就是常說的PS、一個簡歷還有三封推薦信。在PS當(dāng)中,申請者應(yīng)該通過PS來反映其自身的創(chuàng)作風(fēng)格,解釋為什么要學(xué)習(xí)動畫這個專業(yè),體現(xiàn)出自身的創(chuàng)造力、智能、自我意識、意志力以及想象力等等,無固定格式和篇幅的要求,但應(yīng)該給錄取委員會解釋個人的長期發(fā)展目標(biāo)以及藝術(shù)抱負(fù)。在簡歷當(dāng)中,申請者應(yīng)該把過往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、成就與獎項(xiàng)羅列出來,讓申請學(xué)校對你的經(jīng)歷有一個大概的了解。而三封推薦信則需要從不同的推薦人的角度去闡述你的身上有什么優(yōu)秀的地方。

美國動畫專業(yè)排名靠前的院校

加州藝術(shù)
舉世聞名的加州藝術(shù),簡稱CalArts,由羅伊迪士尼建立于1961年。
加州藝術(shù)擁有70多個視覺表演藝術(shù)類專業(yè),目前有1498位學(xué)生在讀。
加州藝術(shù)得天獨(dú)厚的享受了迪士尼的大量資源,學(xué)生可以大量接觸到職業(yè)電影人和動畫藝術(shù)家。
6.9%的學(xué)生就讀于加州藝術(shù)的電影(/Video),該內(nèi)設(shè)立了加州藝術(shù)的王牌專業(yè)角色動畫和實(shí)驗(yàn)動畫科系。
角色動畫只設(shè)立了四年的學(xué)士學(xué)位,實(shí)驗(yàn)動畫提供四年的學(xué)士學(xué)位和三年的碩士學(xué)位。
該校的*校友包括了Pixar五虎將,《玩具總動員1、2》的導(dǎo)演約翰拉斯特、《超人總動員》的導(dǎo)演布拉德伯德、《飛屋環(huán)游記》的導(dǎo)演彼特道格特、《海底總動員》的導(dǎo)演安德魯斯坦頓和李安魁克。
瑞林藝術(shù)
瑞林藝術(shù)由美國*馬戲團(tuán)大亨和藝術(shù)收藏家約翰瑞林建立于1931年。
目前,該校約有1300名學(xué)生就讀于13個不同的專業(yè),其中94%的full-time學(xué)生和6%的part-time學(xué)生。
瑞林提供BA和BFA兩種學(xué)士學(xué)位。
其中,創(chuàng)建于1990年的電腦動畫專業(yè)是瑞林享譽(yù)業(yè)界的王牌專業(yè),在皮克斯、迪士尼、夢工廠等好萊塢*動畫公司,瑞林的畢業(yè)生占有重要的一席之地。
*校友包括迪士尼動畫導(dǎo)演(紙人Paperman動畫總監(jiān)、美味盛宴Feast導(dǎo)演、VR動畫短片Pearl導(dǎo)演),夢工廠故事總監(jiān)TronMai(2015年安妮獎*長篇電影故事藝術(shù)家得獎?wù)?以及的創(chuàng)始人和(2011年奧斯卡*動畫短片獲得者)。
2010年瑞林藝術(shù)曾經(jīng)被行業(yè)*雜志《ImagineFX》評為世界*的數(shù)字藝術(shù)。
該校學(xué)生的畢業(yè)作品在各大*電影節(jié)展映獲獎,其中包括奧斯卡獎,安妮獎,SIGGRAPH,英國電影電視獎等。
薩凡納藝術(shù)
薩凡納藝術(shù)成立于1978年。
這是一所擁有超過12000名學(xué)生,40多個主修專業(yè)和60多個輔修專業(yè),擁有薩凡納,亞特蘭大,香港(*)和拉科斯特(法國)四個校區(qū)的大校。
薩凡納的數(shù)字藝術(shù)為全球年輕的動畫師們提供了包括BFA(亞特蘭大,香港,薩凡納),MA(薩凡納,網(wǎng)絡(luò)課程),和MFA(薩凡納,亞特蘭大,網(wǎng)絡(luò)課程)在內(nèi)的許多不同的動畫培養(yǎng)項(xiàng)目。
在此之上,薩凡納藝術(shù)還提供了輔修動畫的選項(xiàng)。
薩凡納藝術(shù)的畢業(yè)生遍布好萊塢各大主流動畫工作室,比如迪士尼動畫工作室,數(shù)字王國,工業(yè)光魔等。
南加州*
南加州*成立于1880年,43000名來自世界各地的學(xué)生正就讀于南加州*(USC)超過200個本科專業(yè),300多個研究生專業(yè),和150多個輔修專業(yè)中。
南加大為動畫新生提供了動畫和數(shù)字藝術(shù)專業(yè)(BA)和包含大量動畫和交互藝術(shù)課程的電影和電視制作專業(yè)(BFA)。
這兩個專業(yè)都隸屬于南加州*的電影藝術(shù)。與此同時,南加大還為其他的專業(yè)提供動畫和數(shù)字藝術(shù)的輔修專業(yè),這其中包括了動畫和數(shù)字藝術(shù)(MFA)專業(yè)和交互藝術(shù)專業(yè)(MFA)。
南加大的畢業(yè)生遍布皮克斯,工業(yè)光魔,夢工廠,,,索尼,,,等各大好萊塢公司。
羅德島藝術(shù)
羅德島藝術(shù)設(shè)計(jì)(RISD)坐落于風(fēng)景秀麗的河畔,擁有2781名來自58個不同*的學(xué)生。
這所私人藝術(shù)*提供16個本科學(xué)位和16個研究生學(xué)位。
成立于1877年,RISD擁有一個龐大的電影/動畫/電視(FAV)為電影和動畫方向的學(xué)生提供了一系列學(xué)位項(xiàng)目,包括一個電影/動畫/電視綜合學(xué)位(BFA)。這個項(xiàng)目甚至還被列為RISD*的5個項(xiàng)目之一。
RISD擁有眾多著名校友,包括美國著名TV動畫FamilyGuy的創(chuàng)始人,奧斯卡提名電影Feral的動畫師和導(dǎo)演,辛普森的動畫師。
紐約視覺藝術(shù)
紐約視覺藝術(shù)成立于1947年。
最初名為“卡通和插畫師學(xué)校”就是現(xiàn)在鼎鼎大名的紐約視覺藝術(shù)(SVA),擁有6000多名學(xué)生在他的曼哈頓校區(qū)。
SVA超過35000的畢業(yè)生現(xiàn)在遍布100多個*。
在30多個項(xiàng)目,SVA提供動畫,電腦藝術(shù),電腦動畫和視覺特效的本科項(xiàng)目(BFA)。
同時,學(xué)校還提供電腦藝術(shù)的研究生專業(yè)(MFA)和繼續(xù)教育(CE)的本科動畫課程(BFA)。
SVA動畫畢業(yè)生就職于索尼動畫,皮克斯工作室,迪士尼工作室,,夢工廠,藍(lán)天工作室,威漫,MTV,,等等。
皮克斯短片月神的導(dǎo)演埃里康卡薩羅薩就是SVA*校友中的代表。
加州*洛杉磯分校
加州*洛杉磯分校(UCLA)戲劇,電影和電視下的動畫專業(yè)由前迪士尼動畫師成立于1948年。
UCLA的三年動畫研究生學(xué)位(MFA)每年總共只會招收12名新生。
UCLA的MFA項(xiàng)目的學(xué)生各自有著不同的背景,有一些是藝術(shù)或者電影學(xué)校的本科學(xué)生,另外一些則來自文學(xué),機(jī)械,室內(nèi)設(shè)計(jì),心理學(xué)等等不同的專業(yè)。
UCLA動畫專業(yè)的學(xué)生也在動畫產(chǎn)業(yè)中多有作為,比如的官網(wǎng)上就有一篇現(xiàn)在在皮克斯工作的校友ErickOh的訪談。
執(zhí)導(dǎo)辛普森大電影和怪物屋的青年才俊導(dǎo)演GilKenan也是畢業(yè)于UCLA!UCLA同時還為高年級的電影電視專業(yè)本科學(xué)生提供強(qiáng)化的動畫課程(BA)。
他的本科項(xiàng)目為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù),電影,電視個各種機(jī)會,還有一整年的動畫學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)機(jī)會。
普瑞特藝術(shù)
普瑞特藝術(shù)創(chuàng)立于1887年的普瑞特藝術(shù)提供22個本科課程,26個研究生課程,和多樣的證書課程以及跨校的輔修專業(yè)。
普瑞特藝術(shù)設(shè)立專注于3D動畫方向的數(shù)字藝術(shù)專業(yè)主修和輔修課程,同時也提供2D動畫課程。
該校在動畫專業(yè)上設(shè)有學(xué)士和碩士兩種學(xué)位。
普瑞特藝術(shù)的校友就職于迪士尼、夢工廠、數(shù)字王國、、索尼影業(yè)、等多家*企業(yè)。
卡耐基梅隆*
卡耐基梅隆*創(chuàng)立于1900的卡耐基梅隆*擁有7個,100多個專業(yè)和13650多位學(xué)生。
卡耐基梅隆的藝術(shù)提供專供動畫、特效和交互設(shè)計(jì)的電子媒體專業(yè)。
在CMU,學(xué)生通過跨課程合作學(xué)習(xí),了解交互藝術(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)的緊密合作。
CMU藝術(shù)也提供該校其他的學(xué)生輔修動畫、特效、游戲等專業(yè)。
作為一所計(jì)算機(jī)名校,CMU*的特點(diǎn)是在教學(xué)中將藝術(shù)和科技融合進(jìn)行創(chuàng)新教育。
芝加哥藝術(shù)
芝加哥藝術(shù)建立于1866年的芝加哥藝術(shù)是美國最著名的老牌獨(dú)立藝術(shù)之一。
該校提供25個專業(yè),現(xiàn)擁有3590個學(xué)生。
SAIC的動畫專業(yè)在電影視頻新媒體動畫*下(Film,Video,NewMedia,),提供專攻動畫的本科和研究生學(xué)位。
在SAIC的學(xué)生可以獲得芝加哥美術(shù)館等的*手藝術(shù)資源,校園里畫廊眾多,藝術(shù)氛圍濃厚。 加州藝術(shù)(CalArts)
位于美國洛杉磯的加州藝術(shù),由美國動畫鼻祖華特 · 迪士尼(Walt Disney)投資成立。加州藝術(shù)被評為美國最前衛(wèi)最純藝的院校,所以動畫專業(yè)比較偏重藝術(shù)與理論,比較注重學(xué)生在創(chuàng)意思維上的活躍度與自我風(fēng)格的表達(dá)。 擴(kuò)展資料

2. 羅德島設(shè)計(jì)

擁有140年歷史的羅德島設(shè)計(jì),被稱為世界上最棒的25所設(shè)計(jì)之一,培養(yǎng)了美國著名電視動畫《惡搞之家》的創(chuàng)始人Seth 、《辛普森一家》的動畫師Lance Wilder以及奧斯卡提名動畫短片《野孩子》的動畫師和導(dǎo)演Daniel Sousa。

3. 芝加哥藝術(shù)

美國最著名老牌獨(dú)立藝術(shù)之一的芝加哥藝術(shù)建校于1866年,動畫專業(yè)隸屬于電影、視頻、新媒體以及動畫*下,同樣鼓勵學(xué)生在多領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與嘗試,意在培養(yǎng)學(xué)生動畫影視制作等多方面的才能。

4. 薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

位于美國佐治亞州的薩凡納市中心,培養(yǎng)了諸多迪斯尼著名動畫師的薩凡納藝術(shù)不僅是全美*的藝術(shù),也是全球*的藝術(shù)*之一,每年還會舉行很多場學(xué)術(shù)講座活動,全美多位動畫藝術(shù)家應(yīng)邀參加,比如《辛普森一家》(The Simpsons)創(chuàng)作者馬特·格勒寧。

5. 東京藝術(shù)*

東京藝術(shù)*作為日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)*,師資力量非常雄厚,比如映像*下的動畫專業(yè)教授,就是被奧斯卡*動畫短片提名的動畫大師山村浩二。同時,院校在立體動畫和動畫企劃領(lǐng)域也有非常專業(yè)的教授,培養(yǎng)了很多新銳動畫師。東藝大的動畫風(fēng)格偏向藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的`藝術(shù)感性。

6. 武藏野美術(shù)*

武藏野美術(shù)*是近年來世界范圍內(nèi)藝術(shù)生留學(xué)的熱門選擇,其培養(yǎng)了原研哉、奈良美智等日本設(shè)計(jì)圈大咖以及動畫大師今敏。武藏野美術(shù)*的動畫*和東藝大同樣也隸屬于映像*,動畫風(fēng)格偏向平面手繪,但也不排斥對CG動畫或定格動畫感興趣的同學(xué),是一所對動畫風(fēng)格相對包容的學(xué)校,但主要還是看重學(xué)生的自我風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)。

美國藝術(shù)留學(xué),動畫專業(yè)有哪些院校以及申請要求

東北*和加州藝術(shù)。
加州藝術(shù)申請要求:
1,語言成績:
本科:托福80,雅思6.5。SAT批判性閱讀和寫作板塊分?jǐn)?shù)達(dá)到或高于500分,可以免去提交托福/雅思成績。
碩士:托福100,雅思7.0。,
2,作品集要求:
角色動畫:作品集要求學(xué)生具備強(qiáng)有力的創(chuàng)造性繪畫技巧,藝術(shù)原創(chuàng)性以及使用連續(xù)圖像來講述故事和塑造人物的潛力。申請者藝術(shù)作品中獨(dú)特且富有想象力的表達(dá),并且接受繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)作品、2D數(shù)字藝術(shù)作品、電腦作品等多種藝術(shù)形式。
實(shí)驗(yàn)動畫:作品集可按照純藝術(shù)的作品集準(zhǔn)備,學(xué)生同樣可提交繪畫、油畫、手繪、故事書、攝影等多種藝術(shù)形式作品,要表達(dá)出自己藝術(shù)的獨(dú)特性。推薦提交視頻作品或電影作品。課程作業(yè)中展示你個人興趣的創(chuàng)造性的視覺作品也比較受歡迎。【免費(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
如果你對申請藝術(shù)留學(xué)有困惑,可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請者、藝術(shù)愛好者,為學(xué)生提供全球*秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。除此以外,為申請者選擇的教學(xué)培訓(xùn)地點(diǎn)都位于各個城市的極富創(chuàng)造力和活力區(qū)域。大師級的建筑設(shè)計(jì),集聚的藝術(shù)人群和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),便利的交通和鬧中取靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,在*程度上保證了個性化教學(xué)的需求。

美國留學(xué)學(xué)動畫專業(yè)應(yīng)該選擇哪些學(xué)校

學(xué)動畫,選行業(yè)龍頭培訓(xùn)——王氏教育。
王氏教育是一所有著20年歷史的行業(yè)*動畫教育品牌,至今在*13個一二線城市都擁有直營校區(qū)。想知道王氏教育實(shí)體培訓(xùn)有多強(qiáng),去校區(qū)現(xiàn)場考察下就知道了,如果暫時抽不出時間,也可以先進(jìn)官網(wǎng)跟在線老師詳細(xì)了解:
點(diǎn)擊:【王氏教育*實(shí)體校區(qū)課程-在線試聽】
王氏教育較同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢:無論是創(chuàng)始人還是管理層都是動畫專業(yè)的專家,了解整個產(chǎn)業(yè),需求,就業(yè),無縫深入到市場,做到投資型教育機(jī)構(gòu)所不能企及的細(xì)致入微。王氏教育的課程研發(fā)也一直是行業(yè)爭相模仿的對象,每個專業(yè)都由一線公司的項(xiàng)目總監(jiān)參與研發(fā)和用人對接,學(xué)員無縫輸送對應(yīng)企業(yè)。學(xué)員遍布*各大動畫公司。
而在教學(xué)輔助研發(fā)上一直也是無出其右的存在,多年來擁有著巨大口碑的教學(xué)輔助產(chǎn)品包括:繪學(xué)霸APP:蘋果商店應(yīng)用市場均可搜索【繪學(xué)霸】下載,里面的動畫視頻教程多達(dá)8000多套,涵蓋了所有的動畫類型【點(diǎn)擊進(jìn)入】完整入門到精通視頻教程列表:

1、加州藝術(shù)CalArts

加州藝術(shù)動畫專業(yè)的課程分為角色動畫和實(shí)驗(yàn)動畫。角色動畫專業(yè)以故事中動畫人物為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì),老師都是有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家,有時他們白天有自己的工作,晚上才能上課;實(shí)驗(yàn)動畫專業(yè)更加的前衛(wèi),創(chuàng)作方式靈活,更加注重對動畫領(lǐng)域整體的把控。

課程有基礎(chǔ)課程和擴(kuò)展研習(xí)課,老師都是著名的動畫導(dǎo)演。學(xué)校的繪畫訓(xùn)練強(qiáng)度非常的大,學(xué)生因此練就了扎實(shí)的基本功。

2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)SCAD

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的動畫專業(yè)提供:二維、三維的定格動畫,數(shù)字建模,索具,采光,視覺發(fā)展等技術(shù)。

除此之外,動畫專業(yè)可以與其他專業(yè)合作或選修其他專業(yè)課程,如視覺效果、運(yùn)動媒體、交互式設(shè)計(jì)和游戲開發(fā)、聲音設(shè)計(jì)、電影和電視等。學(xué)生畢業(yè)時將會是掌握多方面技能的動畫師,將非常具有市場價值。

3、南加州*USC

南加州*的動畫與數(shù)字藝術(shù)項(xiàng)目學(xué)制三年,共6個學(xué)期。注重動畫制作,包括技術(shù)與審美方法,從手繪到*進(jìn)的交互式數(shù)字動畫。

在保有傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目鼓勵學(xué)生盡情展開想象力,注重學(xué)生創(chuàng)造性和批判性思維的塑造。學(xué)生畢業(yè)時不單要掌握從概念到綜合的動畫知識,了解美學(xué)歷史,還要熟練掌握電腦動畫軟件和互動媒體的運(yùn)用。

4、羅德島設(shè)計(jì)RISD

羅德島設(shè)計(jì)提供了兩個備受矚目的動畫課程。

其中,電影動畫影像(FAV)專業(yè)研究真人電影和動畫,以及兩者的混合,學(xué)生會在不同的范疇內(nèi)制作影片,包括紀(jì)錄片、試驗(yàn)及敘事電影,并使用豐富的架構(gòu),包括裝置和互動媒介。學(xué)生會定期分析和解決技術(shù)和美學(xué)難題,并從批判性影評、電影節(jié)和拜訪藝術(shù)家和專家中受益。

5、皇家藝術(shù)RCA

皇家藝術(shù)的動畫專業(yè)處在實(shí)踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提供一個獨(dú)特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時代,學(xué)生能夠擴(kuò)大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。

該專業(yè)除了側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的動畫制作技巧與繪畫能力,還會培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力、攝影、聲音與影像的結(jié)合等技術(shù),并通過發(fā)展自己的構(gòu)想來提高動畫制作方面的思維活躍度,對于讓學(xué)生適應(yīng)日新月異的動畫設(shè)計(jì)環(huán)境非常有利。

6、愛丁堡藝術(shù)ECA

愛丁堡藝術(shù)的動畫專業(yè)將會引導(dǎo)學(xué)生探索專業(yè)基本準(zhǔn)則及原理,熟悉全套生產(chǎn)方法。范圍包括經(jīng)典繪制和電影模式,計(jì)算機(jī)合成3D,以及應(yīng)用于數(shù)字可視化、擴(kuò)增實(shí)境和智能環(huán)境的創(chuàng)新過程動畫。

課程內(nèi)容包括基本原則、工作實(shí)踐和技術(shù)指導(dǎo),以及涉及2D和3D的模擬和數(shù)字的練習(xí)。安排有定期的繪圖課程,以及處理特定主題的工作坊模式課程,例如聲音記錄和操縱工作坊、創(chuàng)造性計(jì)算工作坊。

7、提賽德*

提賽德*的動畫制作與計(jì)算機(jī)游戲是全歐洲*進(jìn)的,其中電影哈里波特、阿凡達(dá)AVATAR和魔戒的部分動畫都是該校畢業(yè)生制作的,并且*每年舉辦吸引世界各地頂尖動畫制作大師的國際動漫以及電腦游戲盛會——Animex(國際動畫節(jié))。

8、伯恩茅斯*

伯恩茅斯*的3D電腦動畫課程將幫助學(xué)生獲得在計(jì)算機(jī)動畫應(yīng)用的許多領(lǐng)域工作所需的技能,包括電影、動畫功能、電腦游戲、電視制作、商業(yè)廣告、插圖、科學(xué)可視化、飛行模擬、虛擬環(huán)境、建筑可視化和互動媒體。

電腦動畫與視覺效果課程是*計(jì)算機(jī)動畫中心創(chuàng)建的三個碩士學(xué)位課程之一,擁有很多核心教學(xué)與特定途徑教學(xué),學(xué)術(shù)方面為學(xué)生們提供基礎(chǔ)數(shù)字效果和運(yùn)動圖像理論、計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)系列講座、動畫軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)原理、藝術(shù)與技術(shù)融合以及個人研究項(xiàng)目等。

9、謝爾丹

謝爾丹是動畫設(shè)計(jì)師的搖籃,有動漫界“哈佛”的美譽(yù)。這里提供四年制的動畫應(yīng)用藝術(shù)專業(yè),一年制的電腦動畫證書課程,兩年制的游戲介紹,游戲開發(fā)等專業(yè)。

該的畢業(yè)生活躍于歐美CG業(yè)界,表現(xiàn)出色,遍布頂級動畫及影視公司,如:工業(yè)光魔()、皮克斯(Pixar)、迪斯尼(Disney)、索尼影像()、夢工場()等等。

10、圣力嘉

圣力嘉擁有廣泛的課程設(shè)置,吸引了世界上最有熱情的動畫愛好者到這里學(xué)習(xí),專業(yè)包括:動畫藝術(shù)、數(shù)字動畫、游戲與電影、電視視覺效果等專業(yè)。

Seneca畢業(yè)生最擅長的是動作、時間與故事講述理論的實(shí)際運(yùn)用,可以說他們就是為動畫行業(yè)而生的人。六個學(xué)期的動畫專業(yè)學(xué)習(xí),能獲得關(guān)于傳統(tǒng)動畫理論、設(shè)備器材的運(yùn)動,還能掌握很多*的電腦軟件。

以上內(nèi)容參考:

百度百科-加州藝術(shù)

百度百科-加拿大圣力嘉

百度百科-薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

百度百科-南加利福尼亞*

百度百科-皇家藝術(shù)

百度百科-愛丁堡藝術(shù)

學(xué)員評價ASK list

  • 未**評價:本人是雕塑專業(yè)的學(xué)生,這個專業(yè)不是特別好找老師,沒想到在ACG遇到這么牛的老師,老師教課的時候有一些嚴(yán)肅,要是多笑一笑就好了。
    手機(jī)號碼: 150****9048   評價時間: 2024-11-05
  • 魯**評價:帕森斯設(shè)計(jì)*一直是我想去的*,老師知道我的情況后,專門對*進(jìn)行輔導(dǎo),作品集的風(fēng)格也非常獨(dú)特,經(jīng)過大半年的努力我終于在ACG拿到了帕森斯設(shè)計(jì)*的offer,開心。
    手機(jī)號碼: 144****2249   評價時間: 2024-11-05
  • 梁**評價:ACG不錯,我的作品集在這邊輔導(dǎo)時老師很仔細(xì),對我很好,非常感謝。
    手機(jī)號碼: 182****6322   評價時間: 2024-11-05
  • 唐**評價:我學(xué)的是計(jì)算機(jī),但是我本身并不喜歡這個專業(yè),我想上服裝設(shè)計(jì)*,可是我一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有,幸虧有ACG的*課程,才會讓我有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。
    手機(jī)號碼: 130****4806   評價時間: 2024-11-05
  • 羅**評價:一直對自己的期望值不高,因?yàn)閭€人的成績不突出,綜合能力一般,但我還是希望*后能申請到自己中意的院校,ACG的老師都很盡職盡責(zé),這點(diǎn)還是讓我挺感動的。
    手機(jī)號碼: 151****7894   評價時間: 2024-11-05

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