景觀設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)去哪里好？

風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——美國(guó)
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國(guó)的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門專業(yè)。
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生*的兩個(gè)方向。到目前為止，美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures
and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文。總體上是偏重于設(shè)計(jì)的。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞*景觀建筑(園林設(shè)計(jì))學(xué)專業(yè)，惠靈頓*提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，*限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯*園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯*園林建筑是新西蘭最早成立的，其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯*建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他*工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語(yǔ)*，比起歐洲*來(lái)*學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他*較低。
澳大利亞是移民*，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自*的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好??？

四個(gè)方面來(lái)講
a)從在國(guó)外扎根角度看
美國(guó)哈佛賓大康奈爾哥大伯克利LSU，TAMU，UT austin，RISD
英國(guó) UCL AA 愛丁堡 謝菲
亞洲 港大新國(guó)立東大千葉京都
加拿大 多倫多 圭爾夫 UBC
歐洲 TUD瓦戈寧根米蘭理工，巴塞羅那理工，ETH等
澳洲首先專業(yè)角度和校友資源較多的是墨爾本和RMIT，但是阿德萊德有移民加分
然后是一些專業(yè)排名很高綜合排名低的院校美國(guó)則是LSU，KSU，OSU，明尼蘇達(dá)雙城，TAMU，UGA等本地公司很喜歡的院校，這些學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)有藤校嬌氣，好用。但是這類學(xué)校普遍轉(zhuǎn)專業(yè)很難轉(zhuǎn)，有轉(zhuǎn)專業(yè)考慮的同學(xué)要考慮
我們也會(huì)看到一些學(xué)校綜合排名不高但是本地承認(rèn)度很高比如英國(guó)AA，荷蘭的本地院校(注意國(guó)內(nèi)不承認(rèn)但是國(guó)外認(rèn))：Nai，荷蘭AA(--school-of-)雖然國(guó)內(nèi)學(xué)歷認(rèn)證不能認(rèn)證，但是本地公司特別吃香。
b)從留學(xué)費(fèi)用角度來(lái)看
學(xué)費(fèi)為0僅負(fù)擔(dān)10w-20w/年(南歐意大利生活費(fèi)便宜，北歐貴)：米蘭理工，都林理工，KTH，ETH，哥本哈根，丹麥皇藝，奧斯陸，阿爾托;此外德國(guó)有慕尼黑工大，漢諾威等等，日本的則是東大，京都，千葉
學(xué)費(fèi)生活費(fèi)20w-35w/年：港大 新國(guó)立，英國(guó)非倫敦地區(qū)的謝菲，愛丁堡，歐洲的TUD，瓦格寧根等等
學(xué)費(fèi)生活費(fèi)35w-45w/年：美國(guó)的LSU，KSU，OSU，TAMU;澳洲的墨爾本,RMIT,新南，阿德萊德
學(xué)費(fèi)生活費(fèi)50w/年：美國(guó)的藤校 哈馬普耶，賓大康奈爾，羅德島，密歇根*(真不知道公立還這么貴)，西雅圖華盛頓，圣路易斯華盛頓，伯克利
學(xué)費(fèi)生活費(fèi)70w+：紐約地區(qū)哥倫比亞*，倫敦地區(qū)AA，UCL。好在這些學(xué)校普遍是一年制或者14個(gè)月
c)從回國(guó)角度看
綜合排名高的，如果不準(zhǔn)備在國(guó)外工作直接回來(lái)的話我建議選綜合排名高的。比較好的排名有QS排名，QS建筑排名，USnews排名和美國(guó)DI專業(yè)排名(這四個(gè)排名的集合帖)，而且上海等地區(qū)可以直接落戶,以黑市價(jià)格70w+來(lái)說(shuō)留學(xué)即回本
d)從學(xué)術(shù)角度上來(lái)看
雖然景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)源頭在于美國(guó)，整個(gè)行業(yè)相對(duì)領(lǐng)先的公司也是swa，sasaki，ojb，dw，pwp，msp，tls等美系風(fēng)格非常重的公司，這類公司也在國(guó)內(nèi)拿了大量的公建頂端項(xiàng)目，而且普遍這些公司的行業(yè)水準(zhǔn)在一個(gè)很高的閾值上。但也不可否認(rèn)，一些獨(dú)特地域類型的公司比如vogt，gross
max，mcgregor coxall，west8，sla，agency
ter，戴水道等各個(gè)地區(qū)的公司。所以我覺(jué)得英國(guó)日本美國(guó)歐洲都是可以選擇的區(qū)域，相對(duì)成熟。港大因?yàn)楸晨抗鸫罅康睦蠋熧Y源相對(duì)教育起來(lái)很快有小哈佛之稱，新國(guó)立則背靠哈佛和戴水道兩個(gè)方面，整體實(shí)力不可小覷。日本的千葉有三谷徹等等
然后美國(guó)主流藤校重規(guī)劃，各個(gè)院校對(duì)于基礎(chǔ)類的技能普遍抓的緊，而且美國(guó)其他專業(yè)排名較高的學(xué)校也更重視，例如lsu等對(duì)于grading方面的投入。所以我覺(jué)得想學(xué)built小尺度，規(guī)劃，生態(tài)類的想增長(zhǎng)綜合能力的同學(xué)走美國(guó)。但是美國(guó)也有risd等形態(tài)構(gòu)成類很好的院校這些也有同學(xué)愿意選。然后英國(guó)院校愛丁堡的細(xì)部教育的很好，謝菲植物，這些對(duì)于想從事此類小尺度職業(yè)類的同學(xué)很有幫助。歐洲學(xué)校拉的比較開eth偏built，tud偏規(guī)劃

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些學(xué)校

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風(fēng)景園林出國(guó)讀研哪個(gè)*好

英國(guó)較好

1、UCL倫敦*

UCL作為英國(guó)甚至全球建筑都非常領(lǐng)先的學(xué)校，在研究性與概念性設(shè)計(jì)上表現(xiàn)尤為突出，研究生在讀期間學(xué)生會(huì)參與很多概念性的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目雖然都不是很實(shí)際的，但提出的概念對(duì)于整個(gè)行業(yè)都是具有影響力和推動(dòng)性的。

因此UCL這所學(xué)校不管是景觀設(shè)計(jì)還是城市設(shè)計(jì)，申請(qǐng)難度都可以算是*的了。申請(qǐng)UCL的作品集需要比較偏重“建筑與城市的環(huán)境”、“社區(qū)與城市的環(huán)境”和“都市蔓延”這三個(gè)概念。

2、謝菲爾德*

謝菲爾德*同樣也是景觀專業(yè)的熱門申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校教學(xué)風(fēng)格以及學(xué)生在讀期間接觸到的項(xiàng)目相較UCL來(lái)說(shuō)，都會(huì)比較實(shí)際一些，學(xué)生會(huì)參與到各個(gè)工作室中，直接參與到項(xiàng)目中去，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)。

申請(qǐng)難度上來(lái)說(shuō)，謝菲爾德的申請(qǐng)難度較UCL會(huì)稍微簡(jiǎn)單一些，但作為英國(guó)景觀城市設(shè)計(jì)的頂尖院校之一，也是有一定難度的，所以在申請(qǐng)的時(shí)候也要重視。尤其兩年制的Landscape -MA，可以說(shuō)是最難申請(qǐng)的了。

浙江*的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)怎么樣呀?

最近,環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)不斷火熱起來(lái)。但問(wèn)題也隨之而來(lái)，好多童鞋們都苦于一個(gè)問(wèn)題，想要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)卻不知道選擇哪個(gè)*好，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好呢？其實(shí)留學(xué)也是一件比較復(fù)雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類的同學(xué)可以看看小編下面的介紹：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——英國(guó)

近幾年來(lái)，很多環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，而英國(guó)，作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*，有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍，幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫廊，而倫敦的大英博物館和*畫廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此，很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專業(yè)的學(xué)生選擇去英國(guó)繼續(xù)深造。英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)有的偏重純藝術(shù)類，有的則偏重于建筑或園林設(shè)計(jì)。要攻讀碩士學(xué)位，申請(qǐng)的時(shí)候*明確專業(yè)方向，并根據(jù)自己主修的方向來(lái)選擇*。

英國(guó)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)名校推薦：

伯明翰城市*、林肯*、茲都會(huì)*、

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——美國(guó)

近年來(lái)隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境的重視，環(huán)境工程專業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專業(yè)。那美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)究竟是怎樣的呢？一起來(lái)了解吧。

美國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一種，很多學(xué)生會(huì)選擇專業(yè)，加上城市規(guī)劃越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，很多設(shè)計(jì)類專業(yè)的求職水平也在不斷提高，那么去美國(guó)藝術(shù)留學(xué)，哪些環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的院校：

路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、

喬治亞* 、哈佛*、賓夕法尼亞*

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——加拿大

近年來(lái)除了美國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué)，選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為了大家選擇的熱門專業(yè)，但是大多國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，下面藝術(shù)對(duì)加拿大的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的解析。

去加拿大留學(xué)，我們先對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一門交叉*，綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素，涵蓋社會(huì)科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)，目的是從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，既滿足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。

小編在這里就嘮嗑這三個(gè)*，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢？有意向的同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做決定。同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)能夠讓你收獲滿滿。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成！

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學(xué)景觀設(shè)計(jì)（環(huán)藝方面）出國(guó)的話適合到哪留學(xué)？新加坡怎么樣？

新加坡不只是華人多，花銷也比歐洲少。而且老師也都是歐美的。新加坡不錯(cuò)的藝術(shù)學(xué)校有南陽(yáng)藝術(shù)、新航-拉莎爾。這2個(gè)是純*的。合法打工，有獎(jiǎng)學(xué)金的。在國(guó)外學(xué)的東西和國(guó)內(nèi)不是1個(gè)層次上的。4年之后再走。接受的又是新的東西，4年像白學(xué)了一樣

浙江有那些園林專業(yè)*

目前園林專業(yè)大概兩個(gè)發(fā)展方向，設(shè)計(jì)和施工!所從事的項(xiàng)目基本上是市政園林和房地產(chǎn)兩個(gè)方面，目前是*禁止搞面子工程，所以市政工程前景不好。園林研究報(bào)告指出：*現(xiàn)在對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行調(diào)控，所以，房地產(chǎn)園林也不是很被我看好。并且，目前園林界的活基本都被境外公司接掉了，比如，貝爾高林，edaw等。但，外人看來(lái)，園林很有前途，不好意思，我沒(méi)看到這一點(diǎn)。下面來(lái)看看園林專業(yè)*排名。1、北京林業(yè)*園林定位：雄厚的專業(yè)學(xué)實(shí)力、多位德高望重的教育大師，**位。學(xué)?？傮w實(shí)力：北京林業(yè)*屬教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*學(xué)背景：園林是我國(guó)建立最早、*隊(duì)伍最強(qiáng)的園林教育基地。的前身是1951年由北京農(nóng)業(yè)*園藝系與清華*營(yíng)建系合作創(chuàng)建的造園專業(yè)，1956年*院系調(diào)整時(shí)調(diào)入北京林，改名為城市及居民區(qū)綠化系。其中園林植物與觀賞園藝為*重點(diǎn)*，同時(shí)具有城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)具有博士學(xué)位授予權(quán)。其中院士2人，*主要帶頭人：孟兆禎，規(guī)劃設(shè)計(jì)專家，*工程院院士，1956年9月畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)*造園專業(yè)，建設(shè)部風(fēng)景園林專家委員會(huì)副主任，*風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)主任。陳俊愉，園林及花卉專家，師從華中農(nóng)業(yè)*已故園藝學(xué)教育家章文才教授，*工程院院士。張啟翔，園林及花卉專家，1982年1月畢業(yè)于北京林業(yè)*，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員王向榮，規(guī)劃設(shè)計(jì)專家，1983年畢業(yè)于同濟(jì)*建筑系，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員同時(shí)還擁有朱建寧、李雄、唐學(xué)山、孫筱祥、蘇雪痕等一大批規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。弱點(diǎn)：學(xué)實(shí)力強(qiáng)悍，但內(nèi)部團(tuán)結(jié)有待加強(qiáng)，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)需要多*合作，需要有人出來(lái)整合。2、同濟(jì)*景觀學(xué)系定位：建筑院校中風(fēng)景園林教育*高校，根基扎實(shí)，成果豐碩，*排名第二位學(xué)校總體實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*學(xué)背景：開的風(fēng)景園林本科專業(yè)及其近鄰專業(yè)已有45年的學(xué)歷史，于1958年開城市規(guī)劃(城市綠化專門化)班;1979年開風(fēng)景園林專業(yè);1986年建立風(fēng)景園林碩士點(diǎn)。擁有景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)碩士點(diǎn)及博士點(diǎn)，目前本科設(shè)有旅游管理、園林、景觀學(xué)三個(gè)專業(yè)。*主要帶頭人：劉濱誼教授，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員，*風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，《*園林》期刊編委，《城市規(guī)劃匯刊》期刊編委，《規(guī)劃師》期刊編委另外有另外有吳人韋、嚴(yán)國(guó)泰、金云峰、吳承照等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn)：畢業(yè)學(xué)生植物素養(yǎng)不足，植物營(yíng)造空間意識(shí)淡薄3、南京林業(yè)*風(fēng)景園林定位：實(shí)力雄厚，專業(yè)性極強(qiáng)，華南地區(qū)著名的園林教育基地，*排名第三位學(xué)?？傮w實(shí)力：華東地區(qū)專業(yè)性較強(qiáng)的林業(yè)院校學(xué)背景：1956年創(chuàng)建城市居民區(qū)綠化專業(yè),培養(yǎng)了二屆本科生。1981年園林專業(yè)恢復(fù)并正式面向*招生。創(chuàng)始人陳植教授是我國(guó)杰出的造園學(xué)家和現(xiàn)代造園學(xué)的奠基人，與陳俊愉院士、陳從周教授一起并稱為“*園林三陳”。其所著、、、等是*風(fēng)景園林*的經(jīng)典論著。擁有園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)，城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì))碩士點(diǎn)，現(xiàn)有專業(yè)教授、副教授12人*主要帶頭人：王浩，1983年畢業(yè)于同濟(jì)*建筑系風(fēng)景園林專業(yè)，濟(jì)*兼職教授、建設(shè)部風(fēng)景園林專家顧問(wèn)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)風(fēng)景園林專業(yè)碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員、*風(fēng)景園林教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員、《*園林》編委、《南京林業(yè)*學(xué)報(bào)(人文版)》常務(wù)編委、《風(fēng)景園林》編委王曉俊(已經(jīng)離開南林)，前風(fēng)景園林國(guó)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)教研室主任，著名年輕園林設(shè)計(jì)教育家另外有丁彥芬、谷康、蘆建國(guó)、田如男等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn)：學(xué)校園林教學(xué)環(huán)境有待改善，教學(xué)硬件薄弱4、清華*景觀學(xué)系定位：依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌效應(yīng)及建筑的基礎(chǔ)，迅速崛起成為*大陸一所不可忽視的景觀教育高校，*排名第四位學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*學(xué)背景：1951年在梁思成先生支持下,清華曾經(jīng)成立過(guò)我國(guó)*個(gè)“園林學(xué)組”?，F(xiàn)在的景觀學(xué)系成立于2003年10月，*主要帶頭人：吳良鏞，*科院士，*工程院院士，*一級(jí)注冊(cè)建筑師，*注冊(cè)城市規(guī)劃師;楊銳，清華*建筑景觀學(xué)系常務(wù)副主任;另外有朱育帆、劉海龍、孫鳳岐、胡杰等大批優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)師弱點(diǎn)：學(xué)校缺乏景觀(園林)本科教育，不能自主培養(yǎng)優(yōu)秀本土學(xué)生5、東北林業(yè)*園林定位：東北地區(qū)園林教育*的，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第5位學(xué)校總體實(shí)力：教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*學(xué)背景：1985年?yáng)|北林業(yè)*建立園林專業(yè)，隸屬于森林資源與環(huán)境，1998年10月成立園林，擁有園林植物與觀賞園藝、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)兩個(gè)碩士點(diǎn)*、一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)、一個(gè)園林植物與觀賞園藝博士點(diǎn)*。*主要帶頭人：許大為教授，風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)師，畢業(yè)于北京林業(yè)*園林專業(yè)，國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)委員會(huì)委員還有過(guò)元炯、卓麗環(huán)、田大方、焦守麗等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)師。弱點(diǎn)：*缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人6、北京*景觀定位：依靠強(qiáng)大的學(xué)校品牌為后盾，迅速成名的景觀高校后起之秀，*排名第6位學(xué)?？傮w實(shí)力：教育部直屬“211工程”和“985工程”綜合性重點(diǎn)*學(xué)背景：歸國(guó)設(shè)計(jì)博士俞孔堅(jiān)創(chuàng)立于1997年3月。*主要帶頭人：俞孔堅(jiān)、景觀設(shè)計(jì)師教授、北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院院長(zhǎng)、首席設(shè)計(jì)師。留學(xué)于哈佛*李迪華，副教授，北京*景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院副院長(zhǎng)，*生態(tài)學(xué)會(huì)城市生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)弱點(diǎn)：學(xué)實(shí)力薄弱，似有依靠短期炒作發(fā)家之嫌疑。7、華中農(nóng)業(yè)*園林定位：華中、華南地區(qū)園林教育*的之一，扎實(shí)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第七位。學(xué)校總體實(shí)力：教育部直屬“211工程”*重點(diǎn)*學(xué)背景：的前身是1940年的湖北省立農(nóng)設(shè)立的園藝系和1948年武漢*農(nóng)的園藝系。1952年，兩院系合并，1971年，園藝系改為園林系。園林植物與觀賞園藝*是農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)*，于2003年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。具有城市規(guī)劃碩士點(diǎn)(省級(jí)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè))。教授30人，副教授27人，講師36人。*主要帶頭人：高翅，風(fēng)景設(shè)計(jì)師，華中農(nóng)業(yè)*教授，師從北京林業(yè)*園林設(shè)計(jì)教育家酈芷若教授，國(guó)務(wù)院風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員鄧秀新，園藝學(xué)家，*工程院院士，師從華中農(nóng)業(yè)*已故園藝學(xué)教育家章文才教授。包滿珠，院長(zhǎng)，建設(shè)部風(fēng)景園林專家組成員。1991年于北京林業(yè)*獲園林植物博士學(xué)位，導(dǎo)師陳俊愉教授，同時(shí)還擁有吳雪飛、裘鴻菲、秦仁強(qiáng)、張斌、陳龍清王彩云姚崇懷等一大批中南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家。弱點(diǎn)：*缺乏強(qiáng)勁的領(lǐng)頭人，學(xué)術(shù)氛圍不夠活躍8、華南農(nóng)業(yè)*林定位：華南地區(qū)園林教育*的，較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)實(shí)力和悠久的*背景，*排名第八位。學(xué)?？傮w實(shí)力：華南農(nóng)業(yè)*，廣東省和農(nóng)業(yè)部共建“211工程”*重點(diǎn)*學(xué)背景：1952年華南農(nóng)成立，設(shè)立林學(xué)系，1988年10月改制為華南農(nóng)業(yè)*林。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師40人。*主要帶頭人：李敏、園林設(shè)計(jì)師、先后師從北京林業(yè)*汪菊淵院士和清華*吳良庸院士。王紹增，《*園林》雜志主編，1982年研究生畢業(yè)于北京林業(yè)*園林系，還有張文英、楊學(xué)成等一批華南地區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園藝專家弱點(diǎn)：設(shè)計(jì)教師的班子還是薄了一些一般來(lái)說(shuō)，園林考研分為兩個(gè)方向，一個(gè)是風(fēng)景園林，對(duì)應(yīng)考研的園林專業(yè)一般叫做城市規(guī)劃于設(shè)計(jì)方向，還有一個(gè)是植物園林，所對(duì)應(yīng)的考研專業(yè)叫做園林植物與觀賞園藝，風(fēng)景園林方向的考研專業(yè)課基本上是不考數(shù)學(xué)的，考的是快速設(shè)計(jì)，而植物園林則考的是數(shù)學(xué)或化學(xué)任選一門，具體的專業(yè)課考試科目要依照所報(bào)考的學(xué)校來(lái)定，我是09年考的研，是園林專業(yè)風(fēng)景園林方向的，我之前查過(guò)一些學(xué)校，希望對(duì)你有所幫助。以下是有園林專業(yè)的學(xué)校列表，至于排名我只是知道北林的是排*位的，上海同濟(jì)也很不錯(cuò)，還有南林、華南農(nóng)大、華中農(nóng)大、西南農(nóng)大等北京：*農(nóng)業(yè)*(風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考數(shù)學(xué)和快速設(shè)計(jì))北京林業(yè)*(非常好的園林專業(yè)學(xué)校，風(fēng)景方向?qū)I(yè)課考建筑快速設(shè)計(jì)和園林快速設(shè)計(jì)兩門，好像均為6小時(shí)快速設(shè)計(jì)，要求高比較難考)北京農(nóng)(不了解)天津：天津*天津城市建設(shè)天津農(nóng)上海：上海交通*同濟(jì)*(設(shè)計(jì)方向也是不考數(shù)學(xué)，也是相當(dāng)好的園林專業(yè)學(xué)校，相對(duì)于北林能稍微好考些，但難度也非常大)重慶：西南農(nóng)業(yè)*重慶文理河北：河北農(nóng)業(yè)*河北工程河北科技師范河南：河南科技山東：山東農(nóng)業(yè)*萊陽(yáng)農(nóng)山東建筑*臨沂師范濰坊山西：山西農(nóng)業(yè)*山西師范*安徽:黃山安徽農(nóng)業(yè)*阜陽(yáng)師范安徽建筑工業(yè)安徽技術(shù)師范淮南師范江西:江西農(nóng)業(yè)*宜春江蘇:蘇州*南京農(nóng)業(yè)*徐州師范*蘇州科技浙江:浙江*浙江林湖北:華中農(nóng)業(yè)*湖北民族湖南:湖南農(nóng)業(yè)*中南林業(yè)科技*吉首*湖南城市廣東:華南農(nóng)業(yè)*湛江師范韶關(guān)肇慶仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)廣西:廣西*云南:云南農(nóng)業(yè)*西南林貴州:貴州*貴州師范*四川:四川*成都理工*四川農(nóng)業(yè)*西華師范*陜西:西北農(nóng)林科技*延安*青海:青海*青海師范*寧夏:寧夏*黑龍江:東北林業(yè)*(風(fēng)景方向不考數(shù)學(xué)考的是園林設(shè)計(jì)包括園林工程的筆試和4小時(shí)園林建筑快速設(shè)計(jì)，每年的分?jǐn)?shù)線基本都為300左右，英語(yǔ)政治分?jǐn)?shù)線都為45分，09年招收了34人，園林設(shè)計(jì)方向口碑也不錯(cuò))東北農(nóng)業(yè)*(雖然相對(duì)比較好考，但風(fēng)景方向也考數(shù)學(xué)或化學(xué))佳木斯*齊齊哈爾*黑龍江八一農(nóng)墾*吉林:吉林農(nóng)業(yè)*發(fā)展北華*延邊*長(zhǎng)春*遼寧:沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)*沈陽(yáng)建筑*新疆:新疆農(nóng)業(yè)*塔里木*內(nèi)蒙古:內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)*內(nèi)蒙古民族*海南:華南熱帶農(nóng)業(yè)*海南*福建:福建農(nóng)林*漳州師范甘肅:甘肅農(nóng)業(yè)*

我大二 學(xué)園林景觀設(shè)計(jì) 畢業(yè)后想出國(guó)留學(xué) 去哪個(gè)*的哪個(gè)*比較好

日本，你需要學(xué)好日語(yǔ)。據(jù)說(shuō)拼命學(xué)，8個(gè)月可以搞定。*方面日本的我不是很清楚。
我比較清楚美國(guó)，你已經(jīng)有本科學(xué)位不能在美國(guó)重新申請(qǐng)本科的，學(xué)校不允許。美國(guó)的landscape都很好的。哈佛*2011年的研究生景觀設(shè)計(jì)*。還有康奈爾，羅德島，UC伯克利，等很多學(xué)校。美國(guó)的情況可以到design 上面去查。都有的。
最重要看你自己，你喜歡日本的設(shè)計(jì)還是美國(guó)的設(shè)計(jì)，選自己喜歡的，你最有興趣一直走下去。

浙江*風(fēng)景園林專業(yè)是哪個(gè)的

風(fēng)景園林專業(yè)是近年來(lái)的熱門專業(yè)，也是藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)，有不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇這門專業(yè)。也有不少學(xué)生并不了解風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么，下面就讓小編為大家詳細(xì)介紹一下。

風(fēng)景園林專業(yè)解析

風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門*。是以"生物、生態(tài)*"為主，并與其他非生物*(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等*相結(jié)合的綜合*。

風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等*從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

風(fēng)景園林專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

基礎(chǔ)知識(shí)包括：城市規(guī)劃、建筑學(xué)等工程類*，地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等多*相綜合的新的工程*。

它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì)，道路、建筑、疊石堆山及種植設(shè)計(jì)，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個(gè)小園林的設(shè)計(jì)一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測(cè)遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

風(fēng)景園林專業(yè)主要專業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)A、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)B、風(fēng)景園林工程A、風(fēng)景園林工程B、種植設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)A、園林建筑設(shè)計(jì)B、園林工程預(yù)算與管理、城市綠地規(guī)劃、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。

風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、*機(jī)構(gòu)。

以上就是關(guān)于風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么的主要內(nèi)容，小編說(shuō)完后大家是不是都了解了呢？如果還想了解更多相關(guān)問(wèn)題，咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問(wèn)，我們會(huì)為您一一解答。

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學(xué)景觀設(shè)計(jì)去哪個(gè)*讀研比較適合?

建議去荷蘭代爾伏特理工*，如果你的條件足夠優(yōu)秀。
荷蘭留學(xué)費(fèi)用低，教學(xué)質(zhì)量高；全公立*，學(xué)歷全球認(rèn)可；全英文授課、師資全球化；反簽證程序，簽證率高；合法打工，不要保證金。
荷蘭是一個(gè)理想的留學(xué)目的國(guó)，在商科、法學(xué)、物流、金融、醫(yī)學(xué)、通訊、電子、建筑、農(nóng)業(yè)、生命科學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)，荷蘭都是佼佼者。
荷蘭是歐洲大陸上最早開始用英語(yǔ)授課的非英語(yǔ)*，目前已開設(shè)1500多個(gè)用英語(yǔ)授課的專業(yè)課程，習(xí)慣于使用英語(yǔ)的*學(xué)生對(duì)專業(yè)有較大的選擇余地。
荷蘭留學(xué)本科一年的生活費(fèi)加學(xué)費(fèi)10～12萬(wàn)左右，碩士一年的生活費(fèi)加學(xué)費(fèi)一般16～18萬(wàn)左右，具體因?qū)W校而異。
荷蘭是一個(gè)著名的旅游國(guó)度，也是一個(gè)多種族文化、安全與現(xiàn)代國(guó)際化的社會(huì)，以郁金香、風(fēng)車、木鞋、運(yùn)河、奶酪和畫家凡高聞名於世，荷蘭被公認(rèn)為舉行國(guó)際重要會(huì)議*的地點(diǎn)，是擁有全世界*良商業(yè)環(huán)境的*。
荷蘭國(guó)土雖小，國(guó)力卻十分強(qiáng)盛，被譽(yù)為經(jīng)濟(jì)上的巨人，是歐洲經(jīng)濟(jì)形勢(shì)*的*之一，人均收入近年來(lái)穩(wěn)居世界前幾名。荷蘭氣候宜人，環(huán)境優(yōu)雅，是一個(gè)花園式的*。荷蘭社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，各方面的條件非常適宜潛心求學(xué)。
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