揚(yáng)州*培訓(xùn)是一對一的嗎？怎么樣？
揚(yáng)州*培訓(xùn)是一對一的，服務(wù)不錯，但價格比較貴。
揚(yáng)州*培訓(xùn)由來自北京的教育專家團(tuán)隊創(chuàng)辦，發(fā)起人王德松老師是原北大資源副院長，師承教育專家、原中央教科所副所長曹青陽教授，他帶領(lǐng)北京教師團(tuán)隊和揚(yáng)州熱心于教育事業(yè)的業(yè)內(nèi)同志共同整合教育資源，創(chuàng)立*培訓(xùn)。
很多孩子學(xué)習(xí)成績不理想，如果只進(jìn)行簡單的培訓(xùn)或輔導(dǎo)，可以解決短暫的問題，只是治標(biāo)，然而決定孩子成績優(yōu)劣的因素卻是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
*的培養(yǎng)理念著重于孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展，著眼于每一個學(xué)生的個性化特征，尊重和鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子一生的好習(xí)慣！因此我們希望社會各界尊重孩子、理解孩子、鼓勵孩子，培養(yǎng)成功的孩子。
alevel課程輔導(dǎo)哪個好
alevel課程輔導(dǎo)《新東方在線A-Level名師精心錄制視頻課程》比較好。
課程貼心服務(wù)：
1、添加班主任微信（備考資訊早知道）。
2、班主任引導(dǎo)（課程使用無煩惱）。
3、加入班級群（定期集中答疑）。
4、班主任督促（定期舉辦學(xué)習(xí)打卡活動）。
5、有效期180天隨心學(xué)（陪伴貫穿階段學(xué)習(xí)）。
課程目標(biāo)：
1、打牢知識要點(diǎn)基礎(chǔ)。全面理解并掌握*知識點(diǎn)，靈活運(yùn)用。
2、初步形成解題思路。從看書能懂到拿題會做質(zhì)的改變。
3、養(yǎng)成良好自學(xué)習(xí)慣。綜合解題循序漸進(jìn)，掌握高效學(xué)習(xí)方法。
新東方在線A-Level名師推薦：
劉子真，美國哥倫比亞*統(tǒng)計學(xué)碩士，A-Level數(shù)學(xué)教師，美國*理事會AP微積分、AP 統(tǒng)計學(xué)授權(quán)認(rèn)證教師，新東方集團(tuán)培訓(xùn)師，新東方集團(tuán)產(chǎn)品設(shè)計師，新東方集團(tuán)優(yōu) 秀教師。
對國際數(shù)學(xué)課程及考試有著極深的研究， 講解邏輯清晰，分析精辟透徹，授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，儒雅而不失激情。
揚(yáng)州朗文英語怎么樣啊？想給兒子學(xué)英語？
合適的，這個產(chǎn)品是培生朗文原版引進(jìn)的，品牌很有保障，并且教程中視頻語音全部選用純正的美語發(fā)音外教，讓孩子擺脫*式英語及發(fā)音。哦 還有一件事，我目前上的ABC天丅英語中心的外教和我們說過，事實上要學(xué)好英語是不難的 堅持要有一個適合的學(xué)習(xí)情境跟熟練口語對象，老師水平是關(guān)鍵，標(biāo)準(zhǔn)口音才行 持續(xù)每日口語溝通，1 on 1家教式輔導(dǎo)才可以有很.好.的進(jìn)步幅度 課程結(jié)束后同樣要回放復(fù)習(xí)課堂錄音檔 來進(jìn)一步深化知識！實在是真的沒有人可以指導(dǎo) *能到 VOA或大耳朵獲得課后材料學(xué)習(xí) 多說多練迅速的語感就提升起來 學(xué)習(xí)效果應(yīng)該可以快速顯著的。-歲的孩子學(xué)英語使用很合適的。揚(yáng)州a+培優(yōu)怎么樣
教學(xué)質(zhì)量很好。a+培優(yōu)是一家具有合法辦學(xué)資質(zhì)的課外培訓(xùn)學(xué)校，這邊的教師都是畢業(yè)于985、211學(xué)校，對學(xué)生教學(xué)耐心，這里的學(xué)生也都是學(xué)有所成。
A+培優(yōu)由江蘇升學(xué)范教育科技有限公司所有，是一家具有合法辦學(xué)資質(zhì)的課外培訓(xùn)學(xué)校，專注于中*理科培優(yōu)。
請問哪里里能夠找到Alevel家教或者Alevel培訓(xùn)班，輔導(dǎo)班都可以，很急的，馬上要參加A-level考試了？
現(xiàn)在的確Alevel家教很難找到合適的，社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面的老師多數(shù)都是在校的研究生或者*生，不能夠用全英文授課，我自己是直接找到國際學(xué)校里面的老師本人。某部分國際學(xué)校里面的老師，也會私下給校外的學(xué)生輔導(dǎo)一下，曾加自己的收入，他們自發(fā)組建了一個叫做“國際學(xué)校教師聯(lián)合會”的群體，里面的老師還是很靠譜的，都是全英文授課，孩子要是英文不好，人家還不愿意帶了，而且是先聽課后付費(fèi)，直接是付給教師本人，你在谷歌里面輸入“國際學(xué)校教師聯(lián)合會”就能夠找到他們，不過他們時間都很緊張，考試前基本上是上不了課的。另外網(wǎng)上有篇關(guān)于如何找Alevel家教的帖子，您可以參考一下。
隨著A-level在*的逐步開展，越來越多的A-level學(xué)校出現(xiàn)，同時刺激了A-level培訓(xùn)或者A-level家教行業(yè)的發(fā)展，那么如何選擇A-level的培訓(xùn)或者尋找A-level家教教師成為一個讓眾多家長頭痛的問題。而目前開始有某些社會機(jī)構(gòu)開始運(yùn)作A-level項目，發(fā)現(xiàn)許多根本就不懂的A-level教學(xué)，從來就未參加過考試委員會培訓(xùn)過的教師，在給我們的學(xué)生上課，而且是毫無目的，毫無經(jīng)驗的上課，尤其在面臨中，英，美三國的某些概念的區(qū)別的時候（注意即使英國本土不同的考試委員會之間在某些學(xué)術(shù)概念上都還有爭議，就更不用說*和英國的區(qū)別了）經(jīng)常使我們的同學(xué)是越教越糊涂，和英國的大綱完全相悖，這是很嚴(yán)重的，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中根本沒有在職的A-level學(xué)校里教師在里面做的，本人作為業(yè)界的還遠(yuǎn)談不上算的資深的教師教師給大家一點(diǎn)粗淺的建議，便于找到適合自己的教師。
*，建議家長直接找自己孩子的A-level教師做家教或者請自己孩子A-level教師推薦的適當(dāng)?shù)慕處熥黾医?，因為孩子最終的考試成績是會和教師的最終考核掛鉤，所以其實教師會非常重視這件事情，當(dāng)然外教未必，這也是家長很頭痛的地方，其實學(xué)校也非常頭痛。
第二，如果自己學(xué)校的教師實在因為各種原因不能做或者孩子覺得不是很適應(yīng)自己在校教師，那*的途徑無疑是網(wǎng)上搜，但是此時大家一定要動用幾個關(guān)鍵詞“A-level 培訓(xùn)”， “A-level 家教”，“A-level 輔導(dǎo) ”等，同時一定要注意該網(wǎng)址后面是否有“推廣”或者“贊助商鏈接”的字樣，如果有則為機(jī)構(gòu)的廣告。一般廣告都被排在搜索的個。能夠找到在校的老師本人，這樣就不用為廣告費(fèi)買單了
第三，問清楚教師是哪個學(xué)校的，可以從這個學(xué)校的網(wǎng)站上查閱到這個教師，所有的A-level學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，網(wǎng)上都有絕大多數(shù)的教師（除個別新教師)
第四，A-level學(xué)校里的教師原則上都是具備全英文授課能力（至少在北京或者上海的A-level學(xué)校的招聘條件是這樣的，當(dāng)然也有極少量英文不是很好的*籍教師，但是一般都只是教授A-level預(yù)備課程），A-level主講教師一定是全英文授課，所以給孩子請家教的時候，尤其是一對一的時候，原則上可以要求教師用全英文授課，孩子不懂的時候，再請老師用少量中文解釋，一般社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里都是請在校*生或者研究生等授課（給授課教師一般100元/小時），很難能夠全英文，同時注意教師的發(fā)音，一般北京上海的A-level主講教師都是海歸，發(fā)音不錯。
我本人也有學(xué)生曾經(jīng)在某機(jī)構(gòu)（人大附的同學(xué)都知道）學(xué)習(xí)，實話實說機(jī)構(gòu)里面的“老師”也是人，要生存，賺點(diǎn)錢，勞動所得，天經(jīng)地義，無可厚非。但是欺騙不懂英語的家長以及不了解A-level的同學(xué)就不對了，校外補(bǔ)習(xí)A-level的同學(xué)有些基礎(chǔ)的確不好，說實話在某些機(jī)構(gòu)看來這就是*忽悠群體。根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)，忽悠方式一般如下：
忽悠方法1：
一般A-level學(xué)校里的教師做家教的收費(fèi)較高，為了吸引生源，社會機(jī)構(gòu)的單位課時相對會較低，讓家長感到比較實惠，但是由于機(jī)構(gòu)里的教師并不像全日制學(xué)校中的教師有足夠的課上，所以一旦有一個學(xué)生開始學(xué)習(xí)，把課時延長是幾乎是必然的選擇，如何延長課時了？大量練題，一上課就是做題，做一道講一道，這樣相當(dāng)于家長花錢是去機(jī)構(gòu)坐著做題的，變相的提高了學(xué)費(fèi)。
忽悠方式2：
聲稱保A，甚至還有簽約，如何如何？我請教過業(yè)界高手，他們這么多年的經(jīng)驗，其實都不敢保證學(xué)生一定能夠考A，最多只能說可能性，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實在只是一種招生手段罷了。
忽悠方式3：
聲稱使用全英文授課，結(jié)果實際授課是幾乎全部為漢語。
忽悠方式4
一對一收很高的價格，用高價來突出自己質(zhì)好，其實高價未必質(zhì)好，只不過是一錘子買賣，裁一個算一個。
忽悠方式5：
將英文教材翻譯成中文，讓老師用中文講，注意將來孩子的考試中會有大量要寫的，即使物理和化學(xué)也是這樣，當(dāng)然工商，會計更是了。
學(xué)生沒有足夠的英文閱讀，是很難寫的出來的。注意機(jī)構(gòu)教師一般只講選擇題，回避筆答題。
忽悠方法6：
聲稱自己做了多年A-level，卻無法說清楚是在哪個正規(guī)的A-level學(xué)校授課。
忽悠方法7：
聲稱自己是教師本人，但是家長的學(xué)費(fèi)卻是通過支付寶或者賬戶轉(zhuǎn)賬乃至現(xiàn)金交給第三方，注意只要費(fèi)用不是交給教師本人的，基本上可以很肯定的說，就是商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，此刻您支付的學(xué)費(fèi)至少一半以上，就被機(jī)構(gòu)拿走了，教師甚至只能拿到實際學(xué)費(fèi)的20%，尤其是大品牌的機(jī)構(gòu)。
客觀的說沒有任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠?qū)W(xué)生的成績負(fù)責(zé)，畢竟家長是將8萬塊錢送到的全日制學(xué)校，*的壓力還是壓在在校教師的身上，同時也呼吁業(yè)界的教師*多抽出點(diǎn)時間給自己的學(xué)生補(bǔ)補(bǔ)課，即使自己不方便也可以推薦別的靠譜的老師，而在校老師也不要收費(fèi)太貴，其實家長也不容易，好幾個家長都提到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，建議可以找?guī)讉€同學(xué)一起補(bǔ)，分?jǐn)傄幌拢瑴p輕家長負(fù)擔(dān)。
此文完全為拋磚引玉之作，請各位同學(xué)和家長，教師多多補(bǔ)充，尤其是忽悠方式，大家都來曝曝光，免得以后的學(xué)弟學(xué)妹在被忽悠
揚(yáng)州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？求解
高中英語輔導(dǎo)哪家好,怎樣選擇英語輔導(dǎo)班?
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導(dǎo)班.其實這也是一種學(xué)問.也不是說我們身邊的輔導(dǎo)班少就是因為太多了,并且教學(xué)的質(zhì)量也都不一樣,造成家長不知道該怎么選擇.高中英語輔導(dǎo)班哪家好?哪家的教學(xué)質(zhì)量好,該怎么選擇?
孩子積極回答問題
怎么選擇英語輔導(dǎo)班?
首先,要看看這個輔導(dǎo)班里面有沒有免費(fèi)試聽這個流程.
現(xiàn)在不管是網(wǎng)上還是在市場上,對于這些輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還有很多,但是我們都不知道哪一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是*的,很難選擇一家*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).那么最直接的方法就是讓孩子先去試聽一下他們的課程,看看能不能聽懂,看看能不能理解,能不能接受老師上課的方式.更關(guān)鍵的一點(diǎn)就是能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績?
其次就是多了解一下英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌,一個英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要是好他的廣告就很多,他們的廣告打出去了,然而很多家長就毫無怨言的選擇.也不會在想高中英語輔導(dǎo)哪家好,就不會再想這些問題,就會直接帶著孩子去這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面學(xué)習(xí).很多人的腦子里面就裝了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們都能對這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解.他們也就不會再浪費(fèi)時間給孩子找培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上面對孩子還是很好的,關(guān)鍵就是你們要選擇一家*度比較高的培訓(xùn)班.
然后再看看他們上課的學(xué)習(xí)氛圍.還有很多家長接受不了,現(xiàn)在老師授課的方式就比如三疑三探模式,學(xué)生都對面坐的家長就說在給他們一副撲克,孩子們就可以斗地主了還上什么學(xué)?在上課之前一定要帶著孩子先看看上課的氛圍,也沒有上課打鬧或者頂撞老師的現(xiàn)象.
*一點(diǎn)就要看看培訓(xùn)的模式,一種就是升學(xué)考試提升孩子學(xué)習(xí)的英語成績能力,還有一種就是培養(yǎng)孩子的語種包括他的讀法聽力閱讀還有寫作文等等,所以,在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時候,教學(xué)模式也是要考慮的,這樣就會讓孩子充滿疑問的上這堂課,等到下課了他的疑問也就解答了,他會覺得這堂課很有意義.
老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
在給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導(dǎo)哪家好?這個問題已經(jīng)解決了,給孩子選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點(diǎn).
alevel培訓(xùn)是哪里好
alevel課程輔導(dǎo)《新東方在線A-Level名師精心錄制視頻課程》比較好。
申請的推薦信及預(yù)估成績的含金量分析近年來因為學(xué)生材料的真實性受到國外*的質(zhì)疑，所以含金量也不如國外老師給的推薦信和預(yù)估成績。多元化分析英國課程的多元化、學(xué)生的多元化、教師的多元化。同時實操機(jī)會多。
課程體系：
該課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國四個主要考試局 Cambridge , 簡稱CIE, Oxford Cambridge and RSA 簡稱OCR, and Alliance 簡稱AQA 和EDEXCEL等設(shè)計并組織。
其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可。迄今為止，全球已有5000多個教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。由于該課程的科學(xué)性和權(quán)威性，新加坡甚至直接將該課程考試作為*入學(xué)的*統(tǒng)一考試，香港也將該課程引進(jìn)，作為*入學(xué)的測試標(biāo)準(zhǔn)。
雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好？
思培訓(xùn)學(xué)校有：1.新東方英語培訓(xùn)學(xué)校：新東方學(xué)校在我國的名氣還是挺大的，成立時間較早，最開始是做出國留學(xué)培訓(xùn)測試這一塊兒地，積累了較高的*度，廣受眾多學(xué)生們、父母、社會發(fā)展的認(rèn)同。
肯定算得上是具有資質(zhì)證書與戰(zhàn)斗力的且*度較為洪亮的*英語培訓(xùn)班，現(xiàn)階段新東方學(xué)校所涉及到的范疇不單單是應(yīng)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一塊了，但雅思培訓(xùn)這一塊兒依舊是突顯的。
2.全球雅思。全球雅思都是*具有極高名氣的培訓(xùn)學(xué)校之一，名氣僅次新東方學(xué)校，是具有一定競爭力的，都是許多人所認(rèn)同的培訓(xùn)學(xué)校，全球雅思的教學(xué)水平與新東方學(xué)校是旗鼓相當(dāng)?shù)?，備受人們的肯定。一站式出國留學(xué)攻略 即General of Education Advanced Level(普通教育高級證書)，是英國學(xué)生進(jìn)入*前的主要測試課程，答題難度相當(dāng)于*高三到大一的水平。A-Level課程是與GCSE（英國學(xué)生完成*階段中等教育所參加的主要會考，在*為IGCSE，I代表的是)直接銜接的高級課程，而其成績則相當(dāng)于*的高考成績，所以在英國讀高中的學(xué)生憑A-Level成績直接申報*。
國際學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都可以學(xué)習(xí)，但我一直覺得alevel好的學(xué)習(xí)方法還是機(jī)構(gòu)里的，畢竟是一對一定制化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。國際學(xué)校人比較多，老師很難照顧到每一個人，稍有不慎就容易就跟不上進(jìn)度，從而影響學(xué)習(xí)。
推薦A+國際教育，國內(nèi)*英美中*指定的輔導(dǎo)中心，專注于為中*員提供國際課程輔導(dǎo)，每年助力上千萬同學(xué)成功拿到心儀名校的offer，是*學(xué)生通往國際頂級名校的保障。輔導(dǎo)課程包括ks1-ks3、GCSE、IGCCSE/Pre-A、A-Level、AP、IB等。
揚(yáng)州新東方*為何不放假
揚(yáng)州新東方*一般都是根據(jù)教育部的規(guī)定執(zhí)行的，不放假可能因為是當(dāng)?shù)亟逃终卟辉试S。揚(yáng)州外國語學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)2002年投資3.5億元創(chuàng)辦的一所集幼兒園、*、國際中學(xué)、普通中學(xué)于一體的高標(biāo)準(zhǔn)、國際化、寄宿制學(xué)校，位于揚(yáng)州市廣陵區(qū)，占地355畝，現(xiàn)有127個教學(xué)班，3700多名在校生。
2006年7月，新東方教育科技集團(tuán)首次在新東方揚(yáng)州學(xué)校推出國際高中項目，經(jīng)過十余年的發(fā)展，國際高中已經(jīng)形成了一系列多元化的課程體系，包括美國方向的AP課程、英國方向的A-Level課程和加拿大澳洲方向的OSSD課程。在主體課程框架內(nèi)還為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化考試(托福、雅思、SAT、SATⅡ)輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)、留學(xué)規(guī)劃、*申請、簽證輔導(dǎo)等一系列個性化k課程服務(wù)內(nèi)容。