浙江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證多久可以考下來(lái)
"鄉(xiāng)村教育"一詞含義眾多,區(qū)別于常見(jiàn)的學(xué)校教育,此處所指更偏向其廣義的含義,即針對(duì)包含全部年齡段的所有村民,采取多樣化的,進(jìn)行不局限于課本內(nèi)容的泛式教育。在教育的形式上,可以是有組織性的產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)、思想教育活動(dòng)等等,也可以是自發(fā)性的借助互聯(lián)網(wǎng)資源村民進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自主;教育的內(nèi)容上,除了產(chǎn)業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),也可以有文明家風(fēng)、村風(fēng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),再有鄉(xiāng)村文化、技藝的傳承學(xué)習(xí);教育的時(shí)間選擇上,既可以選擇農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),也可以在日常的茶余飯后進(jìn)行自我學(xué)習(xí),選擇相對(duì)。鄉(xiāng)村規(guī)劃師要發(fā)動(dòng)村委切實(shí)宣傳與鼓勵(lì)終生學(xué)習(xí)的思想,并設(shè)置圖書(shū)借閱室、網(wǎng)絡(luò)閱覽室等供村民使用,村落相距較近且經(jīng)濟(jì)受限的情況下也可考慮合并設(shè)置。*村民學(xué)習(xí)的權(quán)力鄉(xiāng)村建設(shè)歸根結(jié)底是通過(guò)鄉(xiāng)村教育實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村現(xiàn)代化的,這是百年前鄉(xiāng)紳先賢們實(shí)踐的總結(jié),也應(yīng)該成為鄉(xiāng)村振興的共識(shí)。終實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村村民與城市市民"有差距、無(wú)差異"的教育服務(wù)。
鄉(xiāng)村振興,說(shuō)到底是鄉(xiāng)村社區(qū)"人"的振興,通過(guò)鄉(xiāng)村教育,村民認(rèn)識(shí),鄉(xiāng)村與整體氛圍。在此基礎(chǔ)上,發(fā)展思路同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)開(kāi)始走向多元,鄉(xiāng)村社區(qū)終得以順利完成鄉(xiāng)村振興的偉大任務(wù)。
在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)期,規(guī)劃作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)*以有形的理論體現(xiàn)在城市發(fā)展中,但卻是以無(wú)形的意識(shí)和理念蘊(yùn)含于鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐之中。從規(guī)劃角度講,"就城市論城市、就鄉(xiāng)村論鄉(xiāng)村"的相互狀態(tài)了很長(zhǎng)時(shí)間。 浙江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證多久可以考下來(lái)
鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書(shū)含金量如何? 鄉(xiāng)村規(guī)劃師證書(shū)含金量根據(jù)發(fā)證單位的不同而有所變化,目前含金量較高的是由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究中心頒發(fā)的證書(shū)。證書(shū)可在網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún),長(zhǎng)期有效,無(wú)需年審。
浙江省鄉(xiāng)村規(guī)劃師證多久可以考下來(lái), 鄉(xiāng)村規(guī)劃師應(yīng)以自身為橋梁,依托資源,引導(dǎo)高校師生、投資業(yè)主、鄉(xiāng)村工匠、家等多元主體共同參與,締造美麗鄉(xiāng)村。為鄉(xiāng)村振興提供新思考、新和新作品。
