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瑞安安陽哪里有裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心(手繪專業(yè)可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎)

日期:2023-03-24 19:24:08     瀏覽:308    來源:溫州麥職教育
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1.學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么樣的電腦

室內(nèi)設(shè)計(jì)幾乎是完全依靠電腦進(jìn)行一系列的操作成成品的工作,在設(shè)計(jì)當(dāng)中需要用到很多的軟件,比如:PS、3DMAX、CAD和VR等,這當(dāng)中有些軟件比較吃內(nèi)存或者CPU,其中3DMAX和VR都是比較吃CPU的,所以在選擇電腦的時(shí)候一定要去選擇性能好的,只有在電腦上投入了必要的資金,才能讓自己在后面的繪圖,出圖上更暢快,才能接到更多的單。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好

室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)的兩個(gè)分類,在就業(yè)面上,室內(nèi)設(shè)計(jì)要比景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)面廣,在工作上,室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)師相輔相成的;雖然室內(nèi)設(shè)計(jì)能在社會(huì)上很好的找到工作,就業(yè)面也比較廣,但是競爭的人數(shù)多呀,而景觀設(shè)計(jì)雖然比較小眾,但是貴在工作穩(wěn)定且競爭人少。所以不管是去選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì),只要我們自己是熱愛這份工作的,那么都將是一個(gè)好的的職業(yè)。

3.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么條件

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)首先需要高中以上學(xué)歷,身體健康無關(guān)端正勤奮好學(xué),無色盲色弱,具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和電腦基礎(chǔ),總的來說就是高中學(xué)的文科,而且對(duì)物理化學(xué)有一些了解,當(dāng)然最終要的是你學(xué)過美術(shù),個(gè)人建議你去一個(gè)一般的學(xué)習(xí)班學(xué)上個(gè)半年就差不多了

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4.室內(nèi)施工圖平面基礎(chǔ)課

學(xué)習(xí)CAD軟件安裝及軟件設(shè)置,軟件界面功能講解、常用制圖命令講解,制圖線型設(shè)置及打印設(shè)置,圖紙規(guī)劃的重要性量房注意事項(xiàng),人體工程學(xué)講解,平面布置圖畫法及設(shè)計(jì)時(shí)的要點(diǎn)介紹建筑相關(guān)知識(shí)(高層與小高層的結(jié)構(gòu)、墻體厚度、房屋戶型結(jié)構(gòu)等)。

5.手繪專業(yè)可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

手繪徒手表現(xiàn)是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)其能有效更快的表達(dá)出學(xué)員的設(shè)計(jì)想法及構(gòu)思,也能更快更好的培養(yǎng)學(xué)員的空間思維及審美方向!本課程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有線條類型、線條畫法、線條比例、單體表現(xiàn)、組合表現(xiàn)透視原理、寫生構(gòu)圖原理、虛實(shí)變化光影呈現(xiàn)等手繪專業(yè)必備技能,學(xué)完本課程可以獨(dú)立完成手繪方案設(shè)計(jì)草圖。

6.轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì)好嗎

當(dāng)你有一個(gè)想法并覺得想要去實(shí)施,首先你要考慮一下目前的生活環(huán)境是否允許。如果還是可以的那么你改行或者學(xué)習(xí)新的領(lǐng)并不會(huì)因?yàn)槟挲g而晚。不管別人怎么說那都是別人的感受,更應(yīng)該多給自己機(jī)會(huì)更相信自己。打基礎(chǔ)階段,復(fù)習(xí)完一個(gè)科目之后,如果時(shí)間允許。

對(duì)于這些學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么樣的電腦,室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好,學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么條件,室內(nèi)施工圖平面基礎(chǔ)課,手繪專業(yè)可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎,轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì)好嗎,瑞安安陽哪里有裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心有什么不理解的,可以聯(lián)系我們老師!

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