隨著社會的不斷進(jìn)步,*就業(yè)情況發(fā)生了很大變化。選擇一門自己喜歡的專業(yè)這對于同學(xué)們未來的發(fā)展來說是非常重要的,所以許多學(xué)生選擇中專,更注重未來的就業(yè)前景。由此,明老師為大家整理了雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校有專門的食堂嗎 的相關(guān)信息。

雙牌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校不斷探索和完善教學(xué)管理體系,教學(xué)管理制度規(guī)范、完備,實(shí)施計(jì)劃管理。除不定期檢查外,教務(wù)處在期中和期末均組織專業(yè)人員對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行系統(tǒng)的督查,確保了教學(xué)工作有計(jì)劃、有執(zhí)行、有檢查、有結(jié)論、有公示;按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程的崗位要求,按照規(guī)范程序編制了課程標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)課程的開設(shè)做到了開足開齊,教材選用規(guī)范,德育課、文化課均采用規(guī)定教材,專業(yè)課程均選用推薦目錄中教材;積極推進(jìn)課程改革,大力開發(fā)校本教材,并重視資源開發(fā)與利用。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)方向:機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)) 

培養(yǎng)要求
本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術(shù)*從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

工藝美術(shù)專業(yè)
我校工美專業(yè)開辦于2006年,已有6年的辦學(xué)歷史,我校工美專業(yè)由起步到成熟,由發(fā)展到完善,積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善了教學(xué)設(shè)施。

工藝美術(shù)專業(yè)共有教師3人,均為"雙師型"教師,都長期奮戰(zhàn)在教學(xué)*線,其中高級教師1人,中級教師2人。他們專業(yè)知識豐富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)足,特別是針對藝術(shù)類高考都有著豐碩的教學(xué)成果。

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)

職業(yè)崗位導(dǎo)向與*

1．園藝師
2．農(nóng)藝師
3．農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員
4．植物保護(hù)技術(shù)人員
5、農(nóng)產(chǎn)品加工*

6．園林設(shè)計(jì)人員
7．農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)員、營銷員等。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)

學(xué)校十分重視這一重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè),建立了設(shè)備齊全先進(jìn)的各類模擬室,培養(yǎng)了一支專業(yè)技能出眾、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。

專業(yè)教學(xué)上,重視學(xué)生技能訓(xùn)練,實(shí)行一張文憑多張證書,培養(yǎng)的學(xué)生一專多能,綜合素質(zhì)高,在就業(yè)市場上成為搶手的"香餑餑"。

旅游業(yè)是個陽光產(chǎn)業(yè),旅游專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。"心有多大、舞臺就有多大",選擇旅游專業(yè)就是選擇一個能充分施展自己才華的舞臺。

 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)方向:機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù))

培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。