鎮(zhèn)江專業(yè)高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)【鎮(zhèn)江值得推薦的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜】，開(kāi)始掀起了熱潮，南京高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)是被大眾所認(rèn)可的哦 ，小編對(duì)還在迷惑總的小伙伴進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)答*暑假的銜接補(bǔ)習(xí)很有必要，高一的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，高中刷題怎么有什么好的方法，高考數(shù)學(xué)的做題方法訓(xùn)練，高中物理沖刺階段如何復(fù)習(xí)，沖刺階段的物理復(fù)習(xí)。

1.*暑假的銜接補(bǔ)習(xí)很有必要

千萬(wàn)不要以為*結(jié)束了，暑假可以放假放松了，*暑假補(bǔ)習(xí)目的是讓學(xué)生提前熟悉高中數(shù)學(xué)，做個(gè)銜接。畢竟高中數(shù)學(xué)跟*數(shù)學(xué)的差異非常大。高中數(shù)學(xué)有三個(gè)特點(diǎn)①內(nèi)容多且雜②知識(shí)點(diǎn)難③講課速度快。如果*暑假?zèng)]有進(jìn)行提前的適應(yīng)和銜接，學(xué)生進(jìn)入高中后會(huì)突然面對(duì)科目多、作業(yè)多和考試難的問(wèn)題，變得束手無(wú)策和迷惘，后面學(xué)習(xí)就一落千丈。這還會(huì)影響到選科分班呢！

2.高一的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)說(shuō)高一上學(xué)期的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。函數(shù)沒(méi)學(xué)好，沒(méi)搞懂原理，沒(méi)掌握函數(shù)思想整個(gè)高中的數(shù)學(xué)都會(huì)學(xué)不好的。我接觸太多的學(xué)生了都是高一下學(xué)期或者高二來(lái)補(bǔ)習(xí)的。這些學(xué)生因?yàn)楹瘮?shù)沒(méi)學(xué)好底子薄弱，后面的數(shù)學(xué)學(xué)得很辛苦。高中的函數(shù)跟*的函數(shù)有著天差地別，千萬(wàn)不要以為*數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)高中就很簡(jiǎn)單了。高中函數(shù)太多了，而且性質(zhì)又多又抽象千變?nèi)f化的，高一的函數(shù)一定要學(xué)好，如果沒(méi)學(xué)好一定要想辦法不起來(lái)。

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3.高中刷題怎么有什么好的方法

做題要做“好”題，要能包含高考必考?？嫉臒狳c(diǎn)，能綜合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，難度符合其在高考中的等級(jí)，既全面又要有區(qū)分度。高中的時(shí)間特別寶貴，即使沒(méi)有耗費(fèi)時(shí)間在偏題、怪題上，在沒(méi)有掌握方法時(shí)，去做一些涉及到對(duì)你來(lái)說(shuō)，仍然是難點(diǎn)、沒(méi)有理解透徹的知識(shí)點(diǎn)的題目，會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，讓你產(chǎn)生挫敗感，反而適得其反。

4.高考數(shù)學(xué)的做題方法訓(xùn)練

高考是在限定的時(shí)間內(nèi)完成限定的內(nèi)容，解題思路要優(yōu)化選擇，解題方法要簡(jiǎn)捷途徑，解題過(guò)程要*方案，解題失誤要最小化，尤其是選擇填空題的解答要防止“小題大做” “一算到底”，這就要在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中注意通過(guò)一題多解找*解，使解題思維具有靈活性，流暢性，深刻性。

5.高中物理沖刺階段如何復(fù)習(xí)

目前已將要進(jìn)入*次選考復(fù)習(xí)沖刺階段，同學(xué)們經(jīng)過(guò)前一個(gè)階段的*輪，也就是一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)的具體的復(fù)習(xí)，和第二輪，也就是專題復(fù)習(xí)，應(yīng)該對(duì)高考所要求的物理的基本概念、基本規(guī)律有了一個(gè)比較全面的掌握。因此接下去復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是要：突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵跨章節(jié)地形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作。高中物理知識(shí)包括“力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理”部分內(nèi)容，它們具有各自的獨(dú)立性但又有相互的聯(lián)系性。

6.沖刺階段的物理復(fù)習(xí)

結(jié)合考試說(shuō)明，仔細(xì)閱讀教材，理清教材脈絡(luò)，建立知識(shí)框架中學(xué)物理教材是一個(gè)完整的知識(shí)體系，把平時(shí)分散的各部分知識(shí)，在復(fù)習(xí)中在老師的指導(dǎo)下按其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行有序組合，可以揭示以前未注意到的事物或概念之間的聯(lián)系，使自己對(duì)熟悉的概念和規(guī)律理解得更全面、更深刻，有效減輕復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的方法，提高分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

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