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青少年一對(duì)一心理疏導(dǎo)-寫作業(yè)老是不專心怎么辦

日期:2023-03-20 11:42:13     瀏覽:50    來(lái)源:因材施教信息中心
核心提示:青少年一對(duì)一心理疏導(dǎo)-寫作業(yè)老是不專心怎么辦
寫作業(yè)老是不專心怎么辦 寫作業(yè)老是不專心怎么辦 9歲小孩不想上學(xué)怎么辦

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青少年心理咨詢中心-12-28 15:52:27

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寫作業(yè)老是不專心怎么辦?孩子做作業(yè)不專注應(yīng)該停止嘮叨,去坐下來(lái)和孩子聊聊天,引導(dǎo)孩子怎么去寫作業(yè),告訴孩子寫作業(yè)的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí)。或者是先陪著孩子一起寫,然后夸夸他,給他鼓勵(lì)和支持。讓孩子覺得自己寫作業(yè)是很快樂的事情,沒有壓力就會(huì)慢慢喜歡寫作業(yè)的。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)走神的問題,其實(shí)不然,當(dāng)注意力出現(xiàn)問題的時(shí)候,其實(shí)在生活中的方方面面可能已經(jīng)早有征兆。很多孩子即便是在玩耍的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)"三分鐘熱血"的問題,這里的三分鐘并不是指只有三分鐘時(shí)間,而是指孩子容易失去興趣,即便是在玩耍的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)注意力分散的問題。

在*之前,很多孩子都容易出現(xiàn)注意力分散的問題,甚至有部分是"多動(dòng)癥",這并不是一個(gè)需要諱莫如深的情況,在適當(dāng)?shù)哪昙o(jì)給予引導(dǎo),絕大部分的學(xué)生都可以解決問題,甚至有些孩子會(huì)在某些方面展露出超出常人的天賦。

和孩子商量并制定一份時(shí)間安排表,把每天做作業(yè)、玩耍的時(shí)間都固定下來(lái),合理地安排學(xué)與玩。可以先玩再學(xué)習(xí),也可以先學(xué)習(xí),然后再做自己想做的事情,可由孩子自己選擇。

目前,電子產(chǎn)品成為人們生活的必需品,很多家長(zhǎng)也喜歡給孩子使用電子產(chǎn)品,一是方便照看孩子,二是作為早教工具。

據(jù)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)??纯旃?jié)奏電視節(jié)目的孩子,在專注力上比沒有看這么多電視節(jié)目的孩子的專注力差得多。

美國(guó)兒科學(xué)會(huì)也呼吁家長(zhǎng)重視幼兒看電視的時(shí)間,并明確指出:不建議1歲以下的嬰幼兒看電視,即便是2-5歲的孩子,每天看電視的時(shí)間也不應(yīng)超過1小時(shí)。

著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過:"除非你被孩子邀請(qǐng),否則永遠(yuǎn)不要去干擾孩子。"

這個(gè)現(xiàn)象在*普遍出現(xiàn),孩子在讀書學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)候,經(jīng)常被打斷,問喝不喝水、吃不吃水果等,這些行為都是在破壞孩子的注意力。

所以,家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)玩耍時(shí),盡量不要指出錯(cuò)誤和不合適的地方,避免打斷、破壞孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作業(yè)或者休息時(shí),再進(jìn)行交流和討論。

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