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1.國(guó)際學(xué)校怎么選擇
我們將根據(jù)學(xué)生的精準(zhǔn)需求，為他們制定個(gè)人備考計(jì)劃，幫助他們更好地準(zhǔn)備擇校課程和院校的相關(guān)信息，切實(shí)滿足任何關(guān)于院校申請(qǐng)的問(wèn)題。我們會(huì)有專門的老師為您進(jìn)行業(yè)務(wù)咨詢，幫助學(xué)生及時(shí)分析院校錄取信息，以及相關(guān)教育一線咨詢，處理隨機(jī)變化的申請(qǐng)問(wèn)題。
2.國(guó)際學(xué)校ib課程入學(xué)門檻怎么樣
IB課程是IBO(國(guó)際學(xué)士學(xué)位組織)，為世界各地的學(xué)生提供從幼兒園到*預(yù)科的課程。 IB課程得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 可以直接申請(qǐng)英國(guó)美國(guó)澳大利亞、新西蘭的*。 IB課程也是目前國(guó)際上公認(rèn)的課程。 也就是說(shuō)，如果拿IB課程的畢業(yè)成績(jī)，不僅是全球認(rèn)可的。 根據(jù)IB分?jǐn)?shù)，可以直接判斷孩子能上什么樣的*。
3.國(guó)際學(xué)校可以讓見(jiàn)識(shí)更廣
背景強(qiáng)*校能夠幫助學(xué)生享受到更好的教育資源，國(guó)際學(xué)校一般都是中外合作辦學(xué),國(guó)內(nèi)有著強(qiáng)大的中方背景、外方院校有著當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)大背景，比如，北外國(guó)際高中和清華志清國(guó)際高中，-個(gè)是依靠北京外國(guó)語(yǔ)*強(qiáng)大的師資，另一個(gè)是依靠清華強(qiáng)大的師資、校園資源以及各種活動(dòng)，深厚的教學(xué)背景更能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人，都是依靠強(qiáng)大中方背景和國(guó)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)背景，在為孩子今后申請(qǐng)國(guó)外優(yōu)質(zhì)*起到了至關(guān)重要的作用，這些資源除了*下附屬院校，又有幾個(gè)學(xué)校能夠與之媲美的呢?
深圳推薦教學(xué)效果好的國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽4.想入讀國(guó)際學(xué)校需要具備哪些能力
隨著國(guó)際學(xué)校的日益發(fā)展壯大，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校就讀。與此同時(shí)，優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)門檻也越來(lái)越高，入學(xué)考試已進(jìn)入了白熱化階段。國(guó)際學(xué)校的教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)境，相比國(guó)內(nèi)公立學(xué)校會(huì)有很大不同。很多學(xué)生到了一個(gè)全新的環(huán)境，往往會(huì)有些不適應(yīng)。一般情況下，性格開(kāi)朗的學(xué)生，適應(yīng)能力會(huì)更好一點(diǎn)。國(guó)際學(xué)校的教育理念更加注重學(xué)生的自我表達(dá)能力，在課程中往往會(huì)開(kāi)展小組討論環(huán)節(jié)，需要學(xué)生大膽發(fā)言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
5.A-Level課程中英班
可申請(qǐng)英國(guó)頂級(jí)名校，A-Level同樣屬于寬口徑課程可以申請(qǐng)英國(guó)、加拿大澳洲新加坡、香港等。中英班分為劍橋中英班和愛(ài)德思中英班兩種兩者同屬于A-Level課程體系，區(qū)別在于考試題不同試卷與教材不同類似于蘇教版和人教版關(guān)系。兩者難度無(wú)明顯差異但在*方面愛(ài)德思的高數(shù)更簡(jiǎn)潔明了，分層更明確比劍橋略占優(yōu)勢(shì)但兩者申請(qǐng)效力完全一致。
6.上國(guó)際高中要具備什么條件
錢包要夠厚，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)真的是不便宜，其次，家長(zhǎng)要有國(guó)際學(xué)校的思想意識(shí)，您不能還按著公立學(xué)校的思維去引導(dǎo)孩子的教育。還有，需要明確的一點(diǎn)是，真正正規(guī)好的國(guó)際學(xué)校，并不是花錢就能進(jìn)去的地方，孩子要考試/面試，家長(zhǎng)也要面試審核，再有就是孩子及父母的身份問(wèn)題。
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