成都排名語言康復訓練學校，隨著社會的發(fā)展人們對成都少兒感統(tǒng)培訓越來越重視，關注度為什么這么大我們不妨去了解一下如何改善注意力不集中，什么叫感統(tǒng)訓練，感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法，兒童感統(tǒng)失調的訓練方法有哪些呢，哪些是感統(tǒng)失調的情況，小朋友語言發(fā)育遲緩的原因，語言發(fā)育遲緩如何家庭訓練。

1.如何改善注意力不集中

從孩子的興趣愛好入手，多和孩子互動，做他們感興趣的事情。孩子平時在游戲的時候要盡量的豐富孩子游戲內容，并且在孩子游戲的時候出現(xiàn)在他視野中的玩具不要超過三樣。給孩子一個安靜并且整潔的空間，大人不要隨意走動或者趕過來打擾孩子。引導孩子做一些訓練注意力的小游戲，常見的有找不同、拼圖和舒爾特方格法等;適當?shù)囊龑Ш⒆幼鲆恍┯幸嬗谧⒁饬Φ男∮螒?，比如“大家來找茬”，拼圖等游戲。

2.什么叫感統(tǒng)訓練

什么叫感統(tǒng)訓練呢？其實感統(tǒng)訓練是以形式豐富的游戲為主，也要配合專業(yè)的感統(tǒng)老師、感統(tǒng)器材，讓孩子在玩的全過程中刺激其大腦神經，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺、觸覺等，從而可以提升孩子的感覺統(tǒng)合能力的訓練。所以從某種程度還可以說，感統(tǒng)訓練是一種玩耍中的訓練。

3.感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法

現(xiàn)在會經常聽到好多家長說我家孩子有多動癥，有的是抗拒觸摸，有的情緒暴躁，也有的說專注力太差...這些感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，有家長也表現(xiàn)得比較擔憂，聽說可以進行感統(tǒng)訓練，能改善或預防相應的癥狀，感統(tǒng)訓練有哪些好的訓練方法？在孩子12歲之前選擇適合孩子也喜歡的感統(tǒng)訓練方法是預防和改善感統(tǒng)失調有力的途徑，隨著孩子年齡增長進入學齡期，各種感統(tǒng)失調的現(xiàn)象都會突顯出來，如錯過了孩子*的預防改善時期，對以后的工作和生活會造成不可逆的影響。

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4.兒童感統(tǒng)失調的訓練方法有哪些呢

常見的兒童感統(tǒng)失調的訓練方法種類，家長也可在家適當引導孩子一起練習，趴地推球 讓孩子趴在墊子上，腹部著地，頭部、上肢、小腿、雙腳抬起來。手心向外，五指相對，把球推向墻壁，等球彈回后再推球。速度由慢到快，距離由近到遠，推球次數(shù)由少增多，可以自行調整。但是這個游戲適合3-5歲左右的小寶寶，這個游戲同時也可以增加手眼協(xié)調的能力和手臂的力量。

5.哪些是感統(tǒng)失調的情況

兒童注意力不集中、小動作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩(wěn)定等情況。家長應該警惕兒童的情緒障礙，需要有針對性的訓練。感覺整合是將每個感覺器官接收到的信息通過大腦整合，然后控制身體做出準確反應的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應。

6.小朋友語言發(fā)育遲緩的原因

小朋友語言發(fā)育遲緩的原因，通常情況下聽覺是兒童學習語言的重要途徑，首先要能聽到外界的聲音，才能逐漸模仿并學會說話。聽覺發(fā)生障礙時，在無法充分接受語言刺激的情況下，要達成高度的語言發(fā)展是相當困難的。最典型的就是孤獨癥兒童，在語言癥狀方面，容易重復語言以及與場合不符的自言自語。智力發(fā)育遲緩的兒童其語言的接受和表達都比同齡人要慢，在學習過程中，語言的理解遲緩，導致語言的表達也遲緩。

7.語言發(fā)育遲緩如何家庭訓練

對于語言發(fā)展遲緩的兒童，由于認知能力的影響，訓練的最初目標是促進眼神交流，然后根據(jù)訓練效果進行興趣交流，選擇兒童感興趣的玩具和食物，引導兒童做出交流行為。這是一種非常有效的增加孩子肢體語言和視覺交流能力的方法。語言發(fā)育遲緩的孩子在訓練過程中遇到瓶頸，表達和理解都沒有得到提高，以至于孩子只能被動說話，缺乏主動表達的能力。因此，在對語言障礙兒童進行語言訓練時，應引導兒童積極參與對話。發(fā)展重點兒童的觀察力和感受力，鼓勵他們表達，逐步提高他們的語言理解和表達能力。

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