10月19日上午,樂成六藝邀請擁有多年作文教學經(jīng)驗的*高級教師董赤霞,向學生展示了一堂精彩紛呈的公開課,題為《秋天來了》。參加此次公開課不僅有本校的老師和學生,還有六藝事業(yè)部總經(jīng)理陳錦秀教授、周青芝老師以及學生的家長。
課上,董老師巧用多媒體,變枯燥乏味的作文為興趣主動地寫作,培養(yǎng)了學生的觀察、想象、思維、創(chuàng)新能力。在整個教學過程中,董老師根據(jù)秋天所展現(xiàn)的不同顏色,合理地引導學生發(fā)揮想象,運用多媒體看圖說話,讓學生根據(jù)不同的圖畫聯(lián)想秋天不同的景色,學生對自己的所想,不斷組織自己的語言,進行發(fā)言。董老師對學生所講的內容不斷地進行組織,豐富了學生的寫作內容,啟發(fā)了學生的寫作構思,讓學生更自信地投入到寫作中去。
課后,陳教授和董老師與學生家長進行了交流。對學生家長提出的問題做了詳細的解答,對學生給予了鼓勵,同時對學生的學習方法談了個人的看法。*,陳教授還希望董老師能夠為六藝全體的作文老師開一堂課,主要目的是提供一個讓作文老師不斷學習的機會,從而達到提高教學水平的目的。
本次作文公開課的開展,既給六藝學校打好了品牌,也給學生家長提供了一個了解學生學習情況的機會。相信在學校和家長的共同努力下,學生的作文水平會進一步提升。
六藝事業(yè)部
課上,董老師巧用多媒體,變枯燥乏味的作文為興趣主動地寫作,培養(yǎng)了學生的觀察、想象、思維、創(chuàng)新能力。在整個教學過程中,董老師根據(jù)秋天所展現(xiàn)的不同顏色,合理地引導學生發(fā)揮想象,運用多媒體看圖說話,讓學生根據(jù)不同的圖畫聯(lián)想秋天不同的景色,學生對自己的所想,不斷組織自己的語言,進行發(fā)言。董老師對學生所講的內容不斷地進行組織,豐富了學生的寫作內容,啟發(fā)了學生的寫作構思,讓學生更自信地投入到寫作中去。
課后,陳教授和董老師與學生家長進行了交流。對學生家長提出的問題做了詳細的解答,對學生給予了鼓勵,同時對學生的學習方法談了個人的看法。*,陳教授還希望董老師能夠為六藝全體的作文老師開一堂課,主要目的是提供一個讓作文老師不斷學習的機會,從而達到提高教學水平的目的。
本次作文公開課的開展,既給六藝學校打好了品牌,也給學生家長提供了一個了解學生學習情況的機會。相信在學校和家長的共同努力下,學生的作文水平會進一步提升。
六藝事業(yè)部