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請(qǐng)關(guān)注高考志愿規(guī)劃師證正規(guī)考取途徑

日期:2023-03-09 19:06:15     瀏覽:78    來(lái)源:職業(yè)技能等級(jí)報(bào)名中心
核心提示:志愿規(guī)劃師到底有無(wú)作用?社會(huì)上對(duì)于志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要專(zhuān)業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根

志愿規(guī)劃師到底有無(wú)作用? 社會(huì)上對(duì)于志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要專(zhuān)業(yè)人才;有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校,有大數(shù)據(jù)就夠了;有的認(rèn)為這個(gè)職業(yè)就是壞的職業(yè),其工作沒(méi)有價(jià)值;有的認(rèn)為升學(xué)是一個(gè)綜系,涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多,離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)……在咱們看來(lái),志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有三大價(jià)值,一是信息的價(jià)值、二是觀念的價(jià)值,三是協(xié)調(diào)的價(jià)值。 為家長(zhǎng)和考生提供不知道的信息;能打破家長(zhǎng)和考生固有的思維定式;在中,往往是考生、家長(zhǎng)矛盾的集中爆發(fā)期,孩子想往左,家長(zhǎng)想往右,志愿規(guī)劃師要通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)度和溝通,成功化解考生和家長(zhǎng)的矛盾,這也是家長(zhǎng)愿意購(gòu)買(mǎi)商業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要原因

請(qǐng)關(guān)注志愿規(guī)劃師證正規(guī)考取途徑, 每個(gè)行業(yè)發(fā)展的前期都是根據(jù)市場(chǎng)的自然波動(dòng)去進(jìn)行,同時(shí)也反映出行業(yè)沒(méi)有一個(gè)針對(duì)志愿規(guī)劃師的行業(yè)和勝任,造成了大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于行業(yè)亂象的擔(dān)憂和規(guī)劃師專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑。近期考志愿規(guī)劃師證需要具備什么條件及報(bào)考時(shí)間,志愿規(guī)劃師,是從事為考生及家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專(zhuān)業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專(zhuān)業(yè)人才。志愿規(guī)劃師—一個(gè)月薪上萬(wàn),年薪數(shù)十萬(wàn)的新興職業(yè),我國(guó)制度改革為升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)帶來(lái)更大需求市場(chǎng)。志愿規(guī)劃師證報(bào)考時(shí)間,我們機(jī)構(gòu)從事教育多年,報(bào)名、培訓(xùn)、一體。

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請(qǐng)關(guān)注志愿規(guī)劃師證正規(guī)考取途徑, 游泳救生的功能不僅僅是對(duì)溺水人員進(jìn)行救生活動(dòng),更重要的是加強(qiáng)對(duì)溺水的預(yù)防。要游泳安全系數(shù),既要依靠外力,也要依靠?jī)?nèi)力。僅僅依靠救生員安全設(shè)施的保護(hù)是不夠的。還需要游泳者的安全意識(shí)。通過(guò)宣傳等媒介開(kāi)展救生技術(shù)培訓(xùn)難度大,受客觀影響較大。比如游泳時(shí),游泳者作為救生的一個(gè)因素,可以見(jiàn)證一些救生活動(dòng)。通過(guò)觀察整個(gè)救生活動(dòng),他們可以學(xué)習(xí)必要的游泳技能和自救技術(shù),并在救生員的講解和建議中意識(shí)到自己的安全問(wèn)題,從而游泳者在救生中的安全意識(shí)。救生技能是保證救生員安全施救的基礎(chǔ)。合格救生員的技能學(xué)習(xí)一般是從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模擬和理論中,與實(shí)際的救生活動(dòng)相差甚遠(yuǎn)。

志愿規(guī)劃師的缺口1071萬(wàn)人/30= 35.7萬(wàn)人,至少在30萬(wàn)人以上。什么是志愿規(guī)劃師?幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn),制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并科學(xué)填報(bào)志愿。幫助學(xué)生地了解自身,樹(shù)立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生選擇適合的專(zhuān)業(yè)和*。與志愿填報(bào)的需求不斷看漲形成反差的是,我國(guó)志愿規(guī)劃師數(shù)量的明顯不足。一個(gè)成熟的志愿填報(bào)市場(chǎng),在每年的志愿填報(bào)季每位志愿規(guī)劃師至少要服務(wù)30人以上。該證書(shū)可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據(jù)。證書(shū)編有序列號(hào)及證書(shū)編號(hào),通用。

請(qǐng)關(guān)注志愿規(guī)劃師證正規(guī)考取途徑, 規(guī)劃師在考生志愿填報(bào)的中有著重要的把關(guān)作用,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的分析指導(dǎo),可以為家長(zhǎng)和考生規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),大大填報(bào)、滿意率。在填報(bào)志愿的中,有一個(gè)現(xiàn)象為普遍,也容易被家長(zhǎng)所忽視,那就是在填報(bào)時(shí)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)能上什么學(xué)校,認(rèn)為上了好學(xué)校自己就有面子,而對(duì)能否被相關(guān)專(zhuān)業(yè)錄取并沒(méi)有引起。一旦孩子的分?jǐn)?shù)踩線或略微超過(guò)投檔線進(jìn)入某所學(xué)校,表面上看起來(lái)沒(méi)浪費(fèi)什么分?jǐn)?shù),沾沾自喜兩三天之后,噩夢(mèng)隨之就會(huì)出現(xiàn)——踩線進(jìn)入某所學(xué)校的考生一般只能去該校冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)。 這樣的方案對(duì)大多數(shù)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)肯定是失敗的。但有了專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師的介入,他們就會(huì)為考生和家長(zhǎng)進(jìn)行把關(guān),尤其是那些責(zé)任心強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)水平高的機(jī)構(gòu)都會(huì)把院校和專(zhuān)業(yè)滿意度兼顧作為服務(wù)基本,切實(shí)發(fā)揮好把關(guān)作用。

 

 

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