湖南服裝表演專業(yè)中專學校 升學率
服裝表演專業(yè):
培養(yǎng)具有服飾模特表演和教學能力的高等專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向模特經(jīng)紀公司、影視制作公司、藝術表演團體等單位,從事模特表演、服飾表演、禮儀、商業(yè)廣告拍攝等表演和教學工作。
開設的主要專業(yè)課程:美術基礎、舞蹈、聲樂、社交禮儀、模特步態(tài)、時裝模特造型、化妝與造型和時裝表演編導等。
*加強與國內外藝術類高校和團體的密切聯(lián)系和合作。隨著我國對外開放的不斷擴大,*走出國門,遠赴意大利、葡萄牙、突尼斯、約旦、科威特等*,與國外藝術院?；蛎耖g團體廣泛開展文化藝術交流活動。同時每年都接待來自法國、意大利、韓國、以色列、黎巴嫩、剛果(金)等*藝術教育同行的訪問演出和文化交流。
新時代,新征程。湖南藝術職業(yè)*以更加開放的辦學理念,推進建設職業(yè)本科,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,提高人才培養(yǎng)質量,推進文化傳承發(fā)展,服務*藝術發(fā)展,為文化強省做出新的貢獻。
湖南服裝表演專業(yè)中專學校 升學率
溫馨提示:我校不接收有以下情況的學生:不愛國愛校.不孝敬父母長輩、不尊數(shù)師長、儀容儀表不規(guī)范、有相關病史〔詳見招辦相關告示〉或有暴力、自殘傾向的學生及有打架斗毀、抽姻喝酒、愉盜行騙、造謠信謠傳謠等相關行為者。如有隱瞞,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校將根據(jù)實際情況予以勸退,
2.教師教學任務繁重,精力不足
近年來中職學?？焖侔l(fā)展,很多學校的師資力量普遍不足,所以教師的教學壓力很大。就我們學校來講,專任教師的周課時量都在20節(jié)以上,同時年輕教師較多,教學經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質相對低下,教師的很多時間和精力都用在教育學生、維持學生各種紀律及處理各種問題方面。導致教師時常感覺壓力重大,從而導致在教學以外的精力不足。這種教學與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現(xiàn)實原因,各中職學校教師科研能力有限,主要表現(xiàn)在教師職稱普遍較低,年輕教師多,從事相關科研工作的更少,缺乏專門的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫方面都存在很大的問題,更不要談課題研究。
服裝表演專業(yè):
培養(yǎng)具有服飾模特表演和教學能力的高等專業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向模特經(jīng)紀公司、影視制作公司、藝術表演團體等單位,從事模特表演、服飾表演、禮儀、商業(yè)廣告拍攝等表演和教學工作。
開設的主要專業(yè)課程:美術基礎、舞蹈、聲樂、社交禮儀、模特步態(tài)、時裝模特造型、化妝與造型和時裝表演編導等。
*加強與國內外藝術類高校和團體的密切聯(lián)系和合作。隨著我國對外開放的不斷擴大,*走出國門,遠赴意大利、葡萄牙、突尼斯、約旦、科威特等*,與國外藝術院?；蛎耖g團體廣泛開展文化藝術交流活動。同時每年都接待來自法國、意大利、韓國、以色列、黎巴嫩、剛果(金)等*藝術教育同行的訪問演出和文化交流。
新時代,新征程。湖南藝術職業(yè)*以更加開放的辦學理念,推進建設職業(yè)本科,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,提高人才培養(yǎng)質量,推進文化傳承發(fā)展,服務*藝術發(fā)展,為文化強省做出新的貢獻。
湖南服裝表演專業(yè)中專學校 升學率
溫馨提示:我校不接收有以下情況的學生:不愛國愛校.不孝敬父母長輩、不尊數(shù)師長、儀容儀表不規(guī)范、有相關病史〔詳見招辦相關告示〉或有暴力、自殘傾向的學生及有打架斗毀、抽姻喝酒、愉盜行騙、造謠信謠傳謠等相關行為者。如有隱瞞,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校將根據(jù)實際情況予以勸退,
2.教師教學任務繁重,精力不足
近年來中職學?？焖侔l(fā)展,很多學校的師資力量普遍不足,所以教師的教學壓力很大。就我們學校來講,專任教師的周課時量都在20節(jié)以上,同時年輕教師較多,教學經(jīng)驗相對欠缺,而我們的教育對象素質相對低下,教師的很多時間和精力都用在教育學生、維持學生各種紀律及處理各種問題方面。導致教師時常感覺壓力重大,從而導致在教學以外的精力不足。這種教學與科研的矛盾,很大程度上影響了教師參與科研活動的熱情。
3、中職教師科研能力有限
由于眾多現(xiàn)實原因,各中職學校教師科研能力有限,主要表現(xiàn)在教師職稱普遍較低,年輕教師多,從事相關科研工作的更少,缺乏專門的科研知識培訓等等。所有這些,都制約著教師的教育科研能力,甚至有很多教師在論文撰寫方面都存在很大的問題,更不要談課題研究。
