一、天津師資強(qiáng)的人際溝通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【十大精選人際溝通機(jī)構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 天津新勵(lì)成口才
2. 天津南開(kāi)語(yǔ)蘇教育
3. 天津玩轉(zhuǎn)演說(shuō)
4. 天津席朗口才
5. 天津泡泡狐口才
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二、天津師資強(qiáng)的人際溝通培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【十大精選人際溝通機(jī)構(gòu)】(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：天津新勵(lì)成口才學(xué)校知道,影響一個(gè)人成功*關(guān)鍵的因素往往并不是他的硬指標(biāo),而是軟指標(biāo),比如說(shuō)他的自信心、思維能力、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、心理素質(zhì)、情緒管理、團(tuán)隊(duì)精神、與他人相處的能力,這些統(tǒng)稱為一個(gè)人的軟實(shí)力或軟素質(zhì);而這些軟實(shí)力在我們自小到大傳統(tǒng)的教育學(xué)科里都是學(xué)不到的,而現(xiàn)實(shí)殘酷的職場(chǎng)*又是不容你***因?yàn)槟氵@方面的短板把你踢出局,讓你四處碰壁。怎么辦?到新勵(lì)成學(xué)校來(lái)學(xué)!
天津新勵(lì)成口才學(xué)校隸屬于廣州新勵(lì)成管理顧問(wèn)有限公司,成立于2005年8月,是將風(fēng)靡***的"教學(xué)模式"引入*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的*早開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、和諧銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;自成立以來(lái),天津新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校憑借準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位,專業(yè)用心的服務(wù),迅速發(fā)展,已累計(jì)服務(wù)學(xué)校客戶1000家,個(gè)人學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人,并以"參與,快樂(lè),實(shí)效,授能"的傳播口號(hào)不斷幫助客戶成長(zhǎng)。
主推課程：口才 演講主持 形象禮儀 人際溝通 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 青少年特訓(xùn)營(yíng)
學(xué)員評(píng)價(jià)：
131****6415 ：拖了好久才抽出時(shí)間來(lái)上課,周末班人挺多的,感受不錯(cuò)!老師的形象氣質(zhì)非常好,點(diǎn)評(píng)的很犀利,犀利中又帶給鼓勵(lì)。感受深的話是老師說(shuō)的,改變從不習(xí)慣開(kāi)始!改變的過(guò)程一定是痛苦的,但結(jié)果一定是好的!能選擇來(lái)上課對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是個(gè)突破了,希望未來(lái)能做到主動(dòng)去講話!
187****5233 ：體驗(yàn)的科學(xué)發(fā)聲課,老師很專業(yè),聲音很好看聽(tīng),講一晚上話聲音也沒(méi)有任何變化,校區(qū)環(huán)境也ok,之前在工作中,長(zhǎng)時(shí)間講話大概半小時(shí)嗓子就會(huì)啞,通過(guò)老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)了不同的發(fā)聲方法,后面也會(huì)堅(jiān)持的去鍛煉!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：語(yǔ)蘇,是職場(chǎng)通用力提升綜合服務(wù)商,致力于幫助企業(yè)組織及職場(chǎng)個(gè)人提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。
主要咨詢項(xiàng)目涵蓋:管理能力/職場(chǎng)人際關(guān)系能力/溝通表達(dá)能力/禮儀形象力/口才演講能力等職場(chǎng)通用力。
具有獨(dú)特的管理運(yùn)營(yíng)技巧和良好的售后服務(wù)管理體系。
語(yǔ)蘇嚴(yán)選多位職場(chǎng)導(dǎo)師,以學(xué)員為中心,側(cè)重學(xué)員的行為改變,提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù)。
主推課程：口才口才 人際溝通 銷售口才
學(xué)員評(píng)價(jià)：
185****8833 ：給孩子報(bào)名了天津語(yǔ)蘇的青少年演說(shuō)課程,想鍛煉孩子的演講口才,效果挺不錯(cuò)的,孩子膽子更大了,不再畏畏縮縮,性格越來(lái)越開(kāi)朗了
139****3273 ：報(bào)名了天津語(yǔ)蘇的心理素質(zhì)提高課程,離開(kāi)學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)自己真的太膽小了,面試緊張的說(shuō)不出話來(lái),心理素質(zhì)不行,一定要克服才行,上了幾節(jié)課,發(fā)現(xiàn)挺不錯(cuò)的,感覺(jué)到自己的進(jìn)步,要繼續(xù)堅(jiān)持
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：采用天津玩轉(zhuǎn)演說(shuō)創(chuàng)立的各大場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,多方面提升孩子綜合素質(zhì),培養(yǎng)自信大氣的孩子,活躍孩子思維,提高孩子敢于表達(dá)的能力和膽量,提高孩子學(xué)習(xí)力、溝通力、情緒控制力、抗壓力、交往能力和孩子領(lǐng)導(dǎo)力。
主推課程：演講 口才 少兒口才 公眾演說(shuō) 魅力演說(shuō) 銷售大師 人際溝通 讀心術(shù) 心理素質(zhì) 科學(xué)發(fā)聲 玩轉(zhuǎn)少年演說(shuō) 說(shuō)服力口才
學(xué)員評(píng)價(jià)：
151****1667 ：前段時(shí)間,兒子跟我說(shuō)想學(xué)演講口才,我欣喜萬(wàn)分,開(kāi)始尋找合適的機(jī)構(gòu)。聽(tīng)鄰居說(shuō)他學(xué)習(xí)銷售培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)挺好的,也有兒童演講口才,就在家旁邊的天津圖書(shū)大廈, 我迫不及待自己先來(lái)探路。進(jìn)校區(qū)老師都很熱情,我說(shuō)想了解兒童演講口才老師并沒(méi)有急于讓我試聽(tīng),而是先了解孩子的性格,行為,習(xí)慣等。還很詳細(xì)的分析了課程能夠幫助孩子改變的,以吸哪些是不能改變的,以吸父母培養(yǎng)孩子的技巧,因?yàn)樗麄円灿懈改附逃n程,雖然我沒(méi)時(shí)間報(bào)課,孩子報(bào)名課程的話,如果家長(zhǎng)有孩子相關(guān)的問(wèn)題可以跟他們咨詢,他們會(huì)提供一一些解決辦法。 總之感覺(jué)老師還是很專
136****5752 ：因?yàn)槲蚁胱鼋Y(jié)婚主持人,需要練習(xí)一下口才,來(lái)到了這里學(xué)習(xí),老師的課很系統(tǒng)也很實(shí)用,講的很詳細(xì)。還有足夠的機(jī)會(huì)和場(chǎng)地練習(xí), 有專業(yè)的指導(dǎo)老師幫著策劃,耐心的講述演講內(nèi)容,技巧,喜歡這里的氛圍。提升能力特別的快,在這學(xué)了還不到兩個(gè)月,我覺(jué)得自己已經(jīng)可以獨(dú)立的去帶婚禮主持了,很有信心!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：席秀梅校長(zhǎng),21年專注語(yǔ)言,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),帶領(lǐng)30位教育經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3000天設(shè)計(jì)研發(fā),升級(jí)打磨,結(jié)合東北人家庭成長(zhǎng)環(huán)境,教育背景,打造軟實(shí)力培訓(xùn)課程。打造:成人職場(chǎng)口才、*生口才、當(dāng)眾講話、人際溝通、心理素質(zhì)、說(shuō)服力銷售、形象禮儀,演講藝術(shù)、邏輯思維、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等課程。
主推課程：演講 口才 少兒口才 公眾演說(shuō) 魅力演說(shuō) 銷售大師 人際溝通 說(shuō)服力口才
學(xué)員評(píng)價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：泡泡狐口才聚焦孩子的語(yǔ)言藝術(shù)表達(dá)培養(yǎng),涵蓋了口才表達(dá)、相聲口才和戲劇口才等系列課程。課程本著"開(kāi)放性引導(dǎo)孩子表達(dá)"的理念,將兒童心理特點(diǎn)和語(yǔ)言認(rèn)知的發(fā)展相結(jié)合,并將費(fèi)曼教學(xué)法融入的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),"從被動(dòng)記憶走向主動(dòng)理解并自主表達(dá)"打造完整的學(xué)習(xí)閉環(huán),讓孩子學(xué)習(xí)有效表達(dá)的方法,在潛移默化中培養(yǎng)孩子思想獨(dú)立,自信表達(dá)!
主推課程：演講 口才 少兒口才 人際溝通
學(xué)員評(píng)價(jià)：
