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1.專(zhuān)注力訓(xùn)練很重要
值得一提的是小孩的專(zhuān)注力是與生俱來(lái)的能力,而且在小孩剛出生的時(shí)候很強(qiáng),剛出生的小孩在吃奶的時(shí)候是非常專(zhuān)注的,可以達(dá)到忘我的境界。如果日后得不到合理的訓(xùn)練和保護(hù),“專(zhuān)注力”是會(huì)衰退的,“三分鐘熱度”便是專(zhuān)注力衰退的結(jié)果,所以家長(zhǎng)要注意小孩專(zhuān)注力訓(xùn)練。
2.電子產(chǎn)品對(duì)專(zhuān)注力影響大嗎
很多家長(zhǎng)因溺愛(ài)孩子或是比較忙,就放任孩子想做什么做什么。例如一放學(xué)回家就待在電視機(jī)前,一坐就是幾個(gè)小時(shí);或者玩起平板、手機(jī)沒(méi)有節(jié)制,對(duì)其他事情提不起興趣。手機(jī)和電視等是專(zhuān)注力下降的根源,加上缺乏正確的約束和引導(dǎo),會(huì)對(duì)孩子造成十分惡劣的影響。
3.寫(xiě)數(shù)字是提升專(zhuān)注力的好方法
讓孩子7分鐘之內(nèi),在紙上從1寫(xiě)到300不能涂改。這個(gè)其實(shí)是南方科技*2012年自主招生考試?yán)锏囊坏李},據(jù)說(shuō),幾百個(gè)考生中,只有兩個(gè)人完全做到。因?yàn)橐L(zhǎng)時(shí)間維持自己的注意力不容易不相信大家自己可以試試看。當(dāng)然,孩子還小的話,我們就需要根據(jù)孩子的能力來(lái)設(shè)置難度,可以1—50為*個(gè)階段,1—100為第二個(gè)階段,1—200為第三個(gè)階段,1—300為第四個(gè)階段,這樣循序漸進(jìn)的進(jìn)行訓(xùn)練。
4.專(zhuān)注力需要時(shí)間過(guò)程
孩子能力的提升不是一蹴而就的,而是一個(gè)量變產(chǎn)生質(zhì)變的過(guò)程,只要堅(jiān)持下去,一定能收獲孩子能力的成長(zhǎng)。我們都知道比起60分到80分,從95分提升到100分需要付出更多的努力,家長(zhǎng)要做的就是靜待花開(kāi)。總而言之,孩子能力的提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,這之中需要孩子、訓(xùn)練中心、家長(zhǎng)三方合力,才能讓孩子最快速度得到提升。
5.小孩坐不住是因?yàn)樽⒁饬Ψ稚?/strong>
小孩上課總是坐不住注意力不集中,多動(dòng)的行為雖然讓父母很惱火,但是父母要放下你的火氣,不要著急給孩子下結(jié)論,不要用暴力去解決。了解孩子發(fā)生這一行為的原因,區(qū)分病理性還是行為上之后,再來(lái)選擇合適的方式處理,對(duì)小孩來(lái)說(shuō)才是*的。
6.小孩專(zhuān)注力不集中家長(zhǎng)要配合
小孩在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不專(zhuān)心因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的錯(cuò)題,東張西望,摸著摸哪這些都是專(zhuān)注力不集中表現(xiàn),家長(zhǎng)看見(jiàn)這種情況又會(huì)大罵甚至打人的心都會(huì),這樣導(dǎo)致家長(zhǎng)和小孩的累心崩潰,作為家長(zhǎng)更是要做*的老師,控制好自己的脾氣,多指導(dǎo)和引導(dǎo)配合相關(guān)的培訓(xùn)幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣。
7.培養(yǎng)的專(zhuān)注力環(huán)境很重要
觀察小孩在專(zhuān)心做著一件事請(qǐng)的時(shí)候,家長(zhǎng)要減少外界對(duì)他的影響,不要喊叫他其吃飯、洗澡減少周?chē)曈X(jué)刺激和聽(tīng)覺(jué)刺激,營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,也可以集中孩子的注意力,專(zhuān)注力集中的小孩在他學(xué)習(xí),交朋友,人際關(guān)系也有很大的幫助。
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