上海攝影師培訓(xùn)班，在這里要講的是上海攝影培訓(xùn) 。我們來(lái)一步步剖析一下，拍攝人物時(shí)要選擇什么樣的照明，攝影師是比較自由的行業(yè)，攝影中的平衡畫面，拍攝時(shí)參照物和主體的對(duì)比，生活需要被銘記攝影就會(huì)存在，不同培養(yǎng)方向的攝影相關(guān)專業(yè)，攝影生涯怎么定位 。

1.拍攝人物時(shí)要選擇什么樣的照明

如果你正在拍照，那么太陽(yáng)應(yīng)該在你身后或略微偏離你的身邊。但模特應(yīng)該為炫目的光線做準(zhǔn)備。如果太陽(yáng)光太亮，可以讓模特放在陰涼處，但同時(shí)應(yīng)用閃光燈或反光板輕輕照亮臉部。有時(shí)你可以改變燈光方案并在太陽(yáng)前拍照。與此同時(shí)，我們將獲得出色的頭發(fā)背光，有時(shí)候在選擇合適的曝光時(shí)會(huì)有漂亮的輪廓。

2.攝影師是比較自由的行業(yè)

這里以我的朋友為例，在上海從事攝影六年，自由攝影師，主要以接私單為主，主要是時(shí)間自由，行程靈活，有比較多的選擇性。平常活動(dòng)一場(chǎng)大概在八百到二千不等，具體也是受活動(dòng)時(shí)間、是否后期，以及涉及彩排，設(shè)備要求等諸多因素。我這里只是一個(gè)范圍值。

3.攝影中的平衡畫面

在拍攝過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到拍攝的元素分布不均的情況，主體所在位置元素過(guò)多，畫面另外一些空間又過(guò)于空曠，元素密集、顏色深的區(qū)域就會(huì)給人重量感，整個(gè)畫面會(huì)在視覺(jué)上失衡。這種情況下可以在偏輕的空曠區(qū)域加上一定的前景，就可以起到平衡畫面的作用。

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4.拍攝時(shí)參照物和主體的對(duì)比

前景要和主體有一定對(duì)比，可以是大小對(duì)比，可以是色彩對(duì)比，也可以是虛實(shí)對(duì)比。大小、遠(yuǎn)近、高低、明暗等都是相對(duì)的，只有對(duì)比才能把這種主觀的感受客觀展現(xiàn)出來(lái)。比如想表現(xiàn)樓的高，單純地拍個(gè)樓并不會(huì)給人很高的感覺(jué)，如果有樹或者其他常見物體做參照對(duì)比，人們就一下子明白了這個(gè)樓究竟有多高。

5.生活需要被銘記攝影就會(huì)存在

生活需要被銘記，影樓人像也隨之發(fā)展起來(lái)。從白天照、周歲照成人照、個(gè)人寫真、全家福、婚紗照，無(wú)一不在人們的生活之中。隨著人們生活水平的提高對(duì)精神的追求，影樓攝影師需求不斷增大，是眾多攝影者從業(yè)選擇之一。

6.不同培養(yǎng)方向的攝影相關(guān)專業(yè)

新聞攝影則是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新聞事件進(jìn)行拍攝，要求攝影記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀察和抓拍，這些都是真實(shí)而不可重復(fù)的。此類畢業(yè)生可以從事平面媒體、電視媒體等相關(guān)工作。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為未來(lái)*經(jīng)濟(jì)支柱的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向之一，數(shù)字影像的文化創(chuàng)意功能和商業(yè)功能日益凸顯，各行各業(yè)對(duì)數(shù)字影像的需求不斷增長(zhǎng)，*各大高校也根據(jù)自己的實(shí)際辦學(xué)水平和實(shí)力開設(shè)了不同培養(yǎng)方向的攝影相關(guān)專業(yè)。

7.攝影生涯怎么定位

不論你是以哪種形式接觸到攝影，你都需要考慮你對(duì)攝影生涯的定義。僅僅是愛(ài)好，拍攝只是為了陶冶情操？想成為專業(yè)攝影人，拍攝備受認(rèn)可的攝影作品？只有對(duì)攝影生涯定位好，才能夠捋清后續(xù)的學(xué)習(xí)思路。是否要堅(jiān)持學(xué)習(xí)很重要

拍攝人物時(shí)要選擇什么樣的照明，攝影師是比較自由的行業(yè)，攝影中的平衡畫面，拍攝時(shí)參照物和主體的對(duì)比，生活需要被銘記攝影就會(huì)存在，不同培養(yǎng)方向的攝影相關(guān)專業(yè)，攝影生涯怎么定位，希望這次講解關(guān)于上海攝影師培訓(xùn)班，能給大家解答很多困惑。

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