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1.學(xué)習(xí)主持的好處
一般來說的話,如果孩子性格內(nèi)向不愛說話靦腆,通過小主持課的學(xué)習(xí),可以鍛煉他的自信心更加積極大方從而敢于自我表現(xiàn),快速的適應(yīng)。我家孩子也在上口才表演班,就是最終培養(yǎng)成小主持人那種。個人感覺還是挺有效果糾正了孩子的形體和發(fā)音,也教會了孩子朗誦等等還在教怎么講故事。
2.如何選擇少兒口才班
*,考察老師基本功是否過硬,首先要看老師的普通話是否通過測試,因為如果一個老師的地域口音比較重,會對周圍的人產(chǎn)生一定的影響,所以在選擇老師的時候,要多注意這一點,第二個目的要明確。我們首先要聽老師講,看老師的友誼程度如何,這對播音主持人培養(yǎng)老師的教學(xué)模式非常重要。一個好的老師能充分調(diào)動孩子上課的積極性,讓孩子對它越來越感興趣。第三,考察老師的教學(xué)技巧。作為一名優(yōu)秀的播音主持老師,不僅要學(xué)好普通話,表演好,還要看他主持人的語言和表達(dá)能力,因為雖然現(xiàn)在家長在提高孩子溝通能力的前提下送孩子去播音主持班,如果能在語言表達(dá)能力上取得一定的成績,
3.學(xué)習(xí)少兒口才幾歲開始
如果說學(xué)習(xí)少兒口才*3歲至6歲學(xué)習(xí)*,因為這個時期的孩子是語言發(fā)展的黃金時期,所以家長如果讓她學(xué)習(xí)口才的話,可以考慮在這個階段去報名進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),但是口才課的費用通常都比較高,一定要堅持不要學(xué)到一半放棄就可惜了
4.創(chuàng)造語言環(huán)境很重要
當(dāng)你的孩子認(rèn)真的為你講述一個故事或是在眾人面前盡力的跳一段舞蹈,無論結(jié)果如何家長都應(yīng)抱著積極鼓勵的態(tài)度,增強孩子說話的信心和勇氣,尤其是對少言寡語的孩子更應(yīng)給予更多的鼓勵和關(guān)心給孩子創(chuàng)造一個愉快輕松的環(huán)境。
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