東莞系統(tǒng)的高考全科輔導(dǎo)班名單榜首推薦_東莞高考輔導(dǎo)班推薦，不用發(fā)愁，其漫無(wú)目的的討論東莞高三高考沖刺，不如看看小編整理的補(bǔ)課找家里的大哥哥好還是老師好，一對(duì)一補(bǔ)課一般補(bǔ)多久，高中補(bǔ)課多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)，高中化學(xué)補(bǔ)課容易補(bǔ)上來(lái)嗎，不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎，高中哪些科目需要補(bǔ)課，換教材了高三還能復(fù)讀嗎呢。
1.補(bǔ)課找家里的大哥哥好還是老師好
可以找*生或者老師補(bǔ)課。關(guān)鍵是看學(xué)生所處的階段。 如果孩子剛進(jìn)入*或者高中，*生是可以的，*生教一些基礎(chǔ)知識(shí)也是可以的。如果孩子處在*、*這樣的關(guān)鍵時(shí)期，就需要專業(yè)的老師了。 有經(jīng)驗(yàn)的老師要昂貴的家教，但家長(zhǎng)還是明白一個(gè)道理，付出才有回報(bào)。 除非只是為了跟上競(jìng)爭(zhēng)，省錢(qián)，去找剛畢業(yè)的*生輔導(dǎo)。
2.一對(duì)一補(bǔ)課一般補(bǔ)多久
一對(duì)一的補(bǔ)課,一小時(shí)比較好,45分鐘也可以。應(yīng)根據(jù)兒童的集中時(shí)間和課程接受程度來(lái)確定。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易引起疲勞,但效果不佳。補(bǔ)課一天補(bǔ)四個(gè)小時(shí)比較合適,上午兩小時(shí),下午兩小時(shí)。一對(duì)一補(bǔ)課,補(bǔ)一小時(shí)比較好。當(dāng)然,這需要根據(jù)學(xué)生的接受情況而定,消化知識(shí)快的可以多補(bǔ)習(xí)一會(huì)。
東莞系統(tǒng)的高考全科輔導(dǎo)班名單榜首推薦_東莞高考輔導(dǎo)班推薦3.高中補(bǔ)課多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)
前些年一對(duì)一補(bǔ)課每小時(shí)就高達(dá)300元了，現(xiàn)在可能更高。高中生的補(bǔ)課屬于稀缺資源，畢竟社會(huì)上很多人是干不了這個(gè)的。高中補(bǔ)課多數(shù)是兩小時(shí)起步，1對(duì)1每次上課花費(fèi)大約是600~800元，如果每?jī)尚r(shí)收費(fèi)500元。補(bǔ)習(xí)學(xué)校不同也是影響高中一對(duì)一輔導(dǎo)班費(fèi)用的因素之一。因?yàn)槭袌?chǎng)上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,不可能每個(gè)高中的補(bǔ)課費(fèi)用都一樣。
4.高中化學(xué)補(bǔ)課容易補(bǔ)上來(lái)嗎
高中化學(xué)課很容易補(bǔ)。 補(bǔ)課還是有用的，但是化學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候要知道哪部分不行。高中有些同學(xué)會(huì)讓老師補(bǔ)*的化學(xué)知識(shí)，但也是有效的。 化學(xué)習(xí)題的練習(xí)是必不可少的。 但是不要什么都做，會(huì)做很多無(wú)用功。 做書(shū)上的習(xí)題，高考題等 把高一的化學(xué)課本看了幾遍。 對(duì)于理解記憶的公式，課后題一定要完全掌握，所謂不離不棄，一般考試超出大綱的東西畢竟不多。
5.不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課有用嗎
孩子不愿補(bǔ)課還去補(bǔ)課是沒(méi)有用的，成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么補(bǔ)都不會(huì)有效果的，還浪費(fèi)錢(qián)。給孩子補(bǔ)課是有用的,也是必要的,但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課主要看他們的學(xué)習(xí)情況。如果孩子的成績(jī)是短板,關(guān)鍵點(diǎn)就是短板。客觀來(lái)說(shuō),補(bǔ)課就是要補(bǔ)短板。
6.高中哪些科目需要補(bǔ)課
高中的語(yǔ)數(shù)外需要補(bǔ)課，高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要科目總成績(jī)?cè)诟呖汲煽?jī)中占比百分之六十,主科成績(jī)薄弱對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)有著極大的影響。高中補(bǔ)課要補(bǔ)偏科的薄弱科目 著名的木桶定理告訴我們:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。
7.換教材了高三還能復(fù)讀嗎
換教材了高三還能復(fù)讀。很多人覺(jué)得教材改版意味著學(xué)習(xí)和考試的內(nèi)容也會(huì)有很大的變化,但事實(shí)并非如此。高中新舊教材的更換,在知識(shí)點(diǎn)上的變化并不大。新老教材肯定是有區(qū)別的,但是自然*類知識(shí)點(diǎn)區(qū)別不大,只是編排體系不同,但是人文社科類*變化稍微大一點(diǎn)。
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