重慶渝北區(qū)UI培訓(xùn)，小編在這里要給大家講解關(guān)于重慶UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)，以下這些內(nèi)容尼爾森F模型，二八法則，設(shè)計(jì)界面層次感，設(shè)計(jì)界面人性，UI設(shè)計(jì)的趨勢(shì)，報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的好處，設(shè)計(jì)切圖的原則，大家可以參考和了解。

尼爾森F模型

每個(gè)在瀏覽一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的界面時(shí)，都有著相同的習(xí)慣?；径际菑淖笾劣?、從上到下的方式。那么作為UI設(shè)計(jì)師我們?cè)谠O(shè)計(jì)界面的時(shí)候就要注意，將重要的內(nèi)容放在最前面，讓用戶能夠快速接收到信息。將大段的內(nèi)容分成小塊機(jī)構(gòu)化的展示。在將每段的內(nèi)容加個(gè)小標(biāo)題，讓用戶能快速找到自己感興趣的內(nèi)容。

二八法則

二八法則在生活中我們也經(jīng)常遇到類似的事件，我們從小都聽(tīng)說(shuō)人的成功是三分天注定七分靠打拼，大家都知道這句說(shuō)的確實(shí)很有道理。很多現(xiàn)實(shí)生活中的案例也都驗(yàn)證了這一說(shuō)法。二八法則在UI設(shè)計(jì)中主要用于引導(dǎo)用戶關(guān)注最重要的功能和內(nèi)容。

設(shè)計(jì)界面層次感

在設(shè)計(jì)UI界面時(shí)我們經(jīng)常忽略UI界面的視覺(jué)層次感，保持UI界面的層次能夠幫助用戶專注的重要的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候我們可以把內(nèi)容信息做個(gè)整體的分類。然后將分類的內(nèi)容根據(jù)重要程度依次排版，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)可以讓用戶更清晰的理解內(nèi)容信息。

設(shè)計(jì)界面人性

UI設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候一定要注意界面的人性化，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候一定要考慮全方面的用戶，一定不要單單針對(duì)某一種人或者某一類人去設(shè)計(jì)，那樣的話我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的UI界面就會(huì)有局限性，一旦有了局限性了那么界面所表達(dá)的內(nèi)容就能傳遞給更多的人群了。

UI設(shè)計(jì)的趨勢(shì)

社會(huì)的不斷的在發(fā)展，人類文明也在不斷的進(jìn)步，用戶對(duì)設(shè)計(jì)需要也越來(lái)越高了，設(shè)計(jì)總是在變化，UI領(lǐng)域人工智能的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)不斷的在變革，用戶的訴求也在千變?nèi)f化。UI技術(shù)也在原有的基礎(chǔ)上不斷提升改變，一只跟隨著時(shí)代的步伐。

報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的好處

首先學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)報(bào)班的話我們可以少走很多彎路，遇到各種難解的問(wèn)題我們可以*時(shí)間跟老師請(qǐng)教，或者跟同學(xué)們一起尋找到答案。其次跟隨著老師的步伐可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到UI知識(shí)體系，加以時(shí)長(zhǎng)可以更深的掌握UI設(shè)計(jì)，做一個(gè)優(yōu)秀的UI設(shè)計(jì)師。

設(shè)計(jì)切圖的原則

設(shè)計(jì)切圖中首先我們要保持原圖的內(nèi)容及重點(diǎn)，和要表達(dá)的意思完整。在切圖的過(guò)程中我們要保證跟需要的尺寸一樣。我不能盲目的去切，不能隨意的去切。不能把原圖表達(dá)的意思切出來(lái)之后就變味了，就算尺寸匹配成功，切圖和原圖意思不一樣了也沒(méi)有用的。

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