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1.高中*文言文輔導

高中*的文言文教學具有特殊的重要性。假如說高中三年是給文言閱讀能力打基礎的階段，那么高*就是基礎的基礎，這一年學得扎實，此后兩年的文言文教學才能順利地進行，否則將困難重重。能初步適應文言文的表達方式和表達習慣——這些，都是養(yǎng)成語感的必要條件。當然，還有其他任務如了解課文的內容大意，熟悉某些作家及作品等等，但都不是主要的。

2.準高一語文不好怎樣提高語文成績

新高一的孩子，如果從以下幾個方面入手，并長期堅持，相信到高三、高考時一定能看到成績的。一手好字往往能給閱卷老師留下好的印象。兩篇內容差不多的文章因為書寫（卷面）的美觀與否相差三到五分是很常見的事。課外閱讀不是隨便什么書都讀，一定是有選擇的閱讀。建議閱讀有一定思想內涵的，有一定哲理性的美文。一定堅持做摘抄和寫讀書筆記。在閱讀中讀到好的句子或者段落隨時記錄下來。

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3.文言文閱讀”解題技巧指導

文言文斷句，傳統(tǒng)上稱之為“句讀”。明辨句讀，是閱讀古文最基本的能力。平時教學中，我們就重視文言文的誦讀目的就在于能通過熟讀培養(yǎng)學生文言文學習的語感。名詞、代詞做主語了，就在它的前面斷開看見名詞代詞做賓語了就在它的后面斷開。利用修辭手法。頂真頂真是文言文中常見的形式。句子前后相承，前一句做賓語的詞，在后一句又作了主語。

4.高中語文一對一輔導班

選擇高中一對一補習班要看補習班的學習環(huán)境。這一點從學子在學校的時候就能看得出來。學校會把班級分等級，等級高的班級其學習氛圍自然是跟等級低的班級里的學習氛圍不一樣。在補習班里也是一樣的，如果家長希望學子在一個良好的學習環(huán)境里學習的話，那么在幫助學子選擇補習班的時候，一定要把這一點列為重中之重。

5.學不懂高中語文怎么辦

如果自己努力了提不上去，就利用課余時間尋求其他老師，語文基礎不行，在學校跟不上，在高三之前一定要補回來。盡可能在課堂上能跟上老師的節(jié)奏，認真做好課堂筆記，對課本中所涉及的內容和課文進行把握；養(yǎng)成積極閱讀課文書籍的好習慣。

6.高中語文有什么寫作技巧

寫作是高中語文中比較占分的題目，同樣要多下功夫。這里重點向你介紹一下寫作方法：一般好的文章源于生活，寫你的所見和所聞;寫出你的親身經歷和真實感受，這樣的文章，才會生動感人。高中語文的寫作并非一朝一夕就能成功的事情，你可以平時多背一些好的段落和好的開頭及結尾。已備考試的時候用上。

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