幼兒園醫(yī)崗位職責(zé) 嚴(yán)格做好體檢及評(píng)價(jià)工作 1、按時(shí)進(jìn)行體檢,測(cè)量幼兒體重、身高、視力,并及時(shí)做好各項(xiàng)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析工作,保證本學(xué)期平均身高、體重均符合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的。 2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作,還需要大家共同努力,做好防齲宣傳工作。 3、執(zhí)行"雙回執(zhí)"制度,每月做好通知工作,收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。 4、按要求歸納統(tǒng)計(jì)各類資料及統(tǒng)計(jì)表格,每學(xué)期1—2次營(yíng)養(yǎng)量計(jì)算,衛(wèi)生檔案資料齊全,衛(wèi)生檢查記錄卡詳細(xì)。 5.做好、傳染病的隔離工作。
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做好幼兒一日生活常規(guī)的工作。 在工作中,我們幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、意識(shí),幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒進(jìn)餐的技能,文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。 2、注意幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。 3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如、爭(zhēng)搶玩具等,幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),了抗病能力。
為了預(yù)防傳染病的發(fā)生,近幾年來(lái)將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù),對(duì)全園工作進(jìn)行加強(qiáng)與,如:制定保育員考核、幼兒園衛(wèi)生、物品擺放。工作、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時(shí)認(rèn)真做好、保育員、家長(zhǎng)的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護(hù)牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營(yíng)養(yǎng)、小班組上了進(jìn)餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園的關(guān)心和大力支持下、在員工的共同努力下,近幾年我園患傳染病的幼兒很少,更沒(méi)有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。 西寧市幼兒園醫(yī)證報(bào)名網(wǎng)站
提醒大家幼兒園醫(yī)是*,但是大家也得提前預(yù)防事故的發(fā)生,才是根本,預(yù)防幼兒園意外傷害:防微杜漸乃重中之重:應(yīng)當(dāng)以兒童安全為前提建立全園安全排查制度;第二,園內(nèi)的房屋設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定;第三,應(yīng)當(dāng)建立重大自然災(zāi)害預(yù)案,以能及時(shí)采取有效措施;第四,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)人員培訓(xùn),定期安全演練;第五,應(yīng)當(dāng)定期接受兒童傷害知識(shí)與處理技能的培訓(xùn)。此外,還要加生防止食物中毒,要讓兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣防止異物;要嚴(yán)格執(zhí)行交制度防止兒童走失等等。
如何做好園中的健康教育?,要明確園所的健康教育目標(biāo),再制定和執(zhí)行可操作性強(qiáng)的健康計(jì)劃; 第二,健康教育的形式應(yīng)該依據(jù)目標(biāo)人群不同采取不同,如在每年職工體檢后針對(duì)慢傳染病等開(kāi)展知識(shí)講座,向育齡職工傳授孕知識(shí),對(duì)家長(zhǎng)采取個(gè)別訪談、宣傳欄等,對(duì)幼兒采取健康教育課或者等; 第三,注意收集健康教育效果反饋; 第四,對(duì)教育內(nèi)容及時(shí)登記,以便分析改進(jìn)。
西寧市幼兒園醫(yī)證報(bào)名網(wǎng)站, 幼兒園醫(yī)內(nèi)容,從獲悉,幼兒園承擔(dān)著對(duì)幼兒保育和教育的雙重任務(wù),幼兒園的衛(wèi)生工作是幼兒園工作的重要組成部分,醫(yī)在幼兒園中扮演著極其重要的角色,幼兒園的衛(wèi)生、飲食安全與均衡、幼兒心理、體能健康發(fā)展等工作都由其負(fù)責(zé)。但醫(yī)目前在很多幼兒園還不能足夠的,配備的專業(yè)人員人數(shù)少、水平差,遇到緊急情況不能很好處理,存在著安全隱患。
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