湘南醫(yī)學校春季招生
第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導整個社會轉(zhuǎn)變觀念,對職業(yè)教育高看一眼,厚愛一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學校就學的,他想上普通學?？梢赞D(zhuǎn)過去,二者可以在一定的節(jié)點上實現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學校再錄取,好像職業(yè)學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
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第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導整個社會轉(zhuǎn)變觀念,對職業(yè)教育高看一眼,厚愛一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學校就學的,他想上普通學?？梢赞D(zhuǎn)過去,二者可以在一定的節(jié)點上實現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學校再錄取,好像職業(yè)學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
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五、資助與獎勵政策
1、農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生3年學費全免。
2、
學雜費均按*物價*審核的標準執(zhí)行
:
學雜費均按*物價*審核的標準執(zhí)行
:
雜費:普通宿舍住宿費600元/年(公寓100
0元/年),書籍費預收600元/年(多退少補)
,工作服費、軍訓服費、體檢費、床上用品費用等預收1035元(多退少補)
。
0元/年),書籍費預收600元/年(多退少補)
,工作服費、軍訓服費、體檢費、床上用品費用等預收1035元(多退少補)
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學費:根據(jù)*中職學生資助政策,所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學生和城市家庭經(jīng)濟困難學生(憑有效證件)免收學費。城市戶籍非困難學生,繳納學費3600元/年。
免學費學生*學年合計繳納2235元(住公寓2635元);非免學費學生*學年合計繳納5835元(住公寓6235元)
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3、貧困學生經(jīng)申報、評定后可享受*助學金(2000元/年)
,學業(yè)成績*和表現(xiàn)突出的學生可參評學校獎學金和*獎學金(6000元/年),同時,學校設立了"貧困學生資助基金"、開展了"勤工助學"活動,為家庭困難和勤奮努力學生提供多元化助
學*。
,學業(yè)成績*和表現(xiàn)突出的學生可參評學校獎學金和*獎學金(6000元/年),同時,學校設立了"貧困學生資助基金"、開展了"勤工助學"活動,為家庭困難和勤奮努力學生提供多元化助
學*。
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食品質(zhì)量與安全專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng),掌握食品質(zhì)量監(jiān)控及安全管理必備的理論知識和實踐操作技能,能夠勝任食品安全管理、質(zhì)量監(jiān)控、生產(chǎn)管理、檢測分析等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向:面向各類食品和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)從事食品質(zhì)量與安全相關(guān)環(huán)節(jié)安全管理、質(zhì)量監(jiān)控、生產(chǎn)管理、檢測分析等工作,以及在各級食品監(jiān)管機構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測機構(gòu)從事食品安全監(jiān)控及評價等工作。
