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1.少兒編程的流程建設(shè)和抽象化

所謂的流程就是解決問題的每一個步驟，按照順序完成了一個個的任務(wù)，設(shè)計(jì)程序編寫每個代碼的過程就是完成流程建設(shè)。抽象化是關(guān)注關(guān)鍵信息，簡單的說就是用抽象化的事物的到了一個解決問題的辦法，從而制定出解決方案的思路。

2.少兒編程讓新技術(shù)消費(fèi)者

讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程可以讓孩子學(xué)會使用新的技術(shù)來創(chuàng)作作品。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)編程以后就可以讓他們自由的表達(dá)孩子的想法。比如制作電子賀卡制作動畫短片作品；校園科學(xué)動畫作品科普動畫自己制作小游戲。在這個創(chuàng)作的過程中孩子了解了編程，還懂得了多*知識的融會貫通。

3.少兒編程也是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識

編程其實(shí)就好比閱讀和寫作，當(dāng)你學(xué)習(xí)了很多字和詞語的時(shí)候編程就會很容易，這也是一個鍛煉和激發(fā)孩子創(chuàng)造力的一種方法。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)編程時(shí)會得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。根據(jù)每個孩子的興趣和相關(guān)的探究去學(xué)習(xí)，創(chuàng)作作品，這也孩子們更容易接收。

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4.少兒編程可以提高專注力

少兒編程可以提高孩子的專注力嗎？那是肯定的。比如讓他們制作一個完整的程序，可以有效的提高孩子們做事的一個專注力。 一步一個腳印，自己搭建的作品，可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子在未來的學(xué)習(xí)和生活中，有更多的勇氣去面對各種挑戰(zhàn)可能的挫折。

5.少兒編程培訓(xùn)

零基礎(chǔ)小朋友學(xué)習(xí)編程，首先還是通過scratch圖形化編程進(jìn)行編程思維啟蒙學(xué)習(xí)，鍛煉編程思維和邏輯思維能力。當(dāng)scratch課程學(xué)習(xí)完畢之后，可以看小朋友的學(xué)習(xí)狀態(tài)選擇學(xué)習(xí)Python編程和C++算法編程，這兩種編程語言都是英文類型的編程語言，軟件開發(fā)工程師使用的編程語言。后面我會單獨(dú)講解scratch、python和C++的區(qū)

6.少兒學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢

少兒編程≠敲代碼。 讓孩子學(xué)習(xí)編程，不一定是讓他成為程序員、工程師或科學(xué)家，而是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、實(shí)踐能力、解決問題能力等綜合素質(zhì)。 孩子接受機(jī)器人編程教育，更重要的是塑造孩子的“編程思維”，而不是精通一門特定的編程語言。

學(xué)習(xí)就是爬坡，一是堅(jiān)持，二是掌握相關(guān)知識，小編帶你了解下徐州少兒編程培訓(xùn)，帶你走上成功之路。2023年淮安3-18歲手機(jī)編程培訓(xùn)學(xué)校哪個好_求推薦

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