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1.感統(tǒng)失調(diào)是怎么造成的

感覺統(tǒng)合失調(diào)多由城化生活和小家庭系統(tǒng)造成。隨著所生活的城化活動空間的減少，大大減少了許多的戶外活動，獨生子女群體生活嚴(yán)重缺乏這一方面的活動等，使兒童在嬰兒期的學(xué)習(xí)意識明顯不足，尤其是觸覺和觸覺的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。前庭平衡和運動覺方面展現(xiàn)的是比較明顯的。

2.0-6個月感統(tǒng)訓(xùn)練方法

其實在這個階段的寶寶還是通過感官信息來認(rèn)識世界，而且父母在這個時候要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗，建議家長可以準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品，如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質(zhì)，可以主動讓寶寶去觸摸及抓握，而且這些都是訓(xùn)練精細(xì)動作及觸覺的*選擇。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎

感統(tǒng)訓(xùn)練有必要嗎？有沒有必要，這個就要看孩子是否真的是有感統(tǒng)失調(diào)，場上的感統(tǒng)治療機構(gòu)魚目混珠，不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構(gòu)，去給孩子做訓(xùn)練。如果感興趣，可以自己去學(xué)習(xí)這方面的理念。感覺統(tǒng)合也可以設(shè)計成一個個完美的親子活動。

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4.2到3歲的如何鍛煉感統(tǒng)

2歲以后的孩子視覺和聽覺都變的比較靈光，已經(jīng)學(xué)會了不少的基本技能，可以自己吃飯或者穿襪子，也會玩和愛玩一些游戲了也學(xué)會比較愛進(jìn)行社交，這個時候可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆油婊遘嚻胶廛嚮蛘咦孕熊嚕@些活動都可以有效的鍛煉他的平衡和協(xié)調(diào)能力。

5.新生兒什么原因會導(dǎo)致感統(tǒng)失調(diào)

隨著時代在進(jìn)步我們大部分人都會選擇在月子中心進(jìn)行休養(yǎng)，雖然在月子中心月嫂會進(jìn)行相應(yīng)的撫觸，但是會進(jìn)行搖抱嗎而且我們是在6個月以后都會進(jìn)行撫摸嗎，在一歲之大家可能覺得孩子不會說話，不需要和他進(jìn)行互動，其實是需要和孩子進(jìn)行溫柔的對話的，這是語言的前期發(fā)展。

6.感統(tǒng)失調(diào)對于學(xué)齡期的的影響

很多家長可能會發(fā)現(xiàn)孩子很聰明但就是不好好學(xué)習(xí)，其次很多孩子還會有吃手指的習(xí)慣，不喜歡讀書和閱讀看見作業(yè)就犯困和總是表現(xiàn)為丟三落四然后粗心大意，但是如果孩子表現(xiàn)為自信心不足或者不知道如何與人交往等等都是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

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