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1.記憶力不好怎么辦

現(xiàn)在孩子學習壓力都挺大的，尤其是語文改版后，古詩文增加較多，現(xiàn)代文背誦也有增大，看了部編版語文教材后明顯感受到有了難度。此時，不必慌張，帶領孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實實學習，也不會太差的，學習好、習慣又好的只會越來越好，學習習慣不好的，可能會落下更多，尤其是記憶較慢的同學。通過多年的教學發(fā)現(xiàn)，背書慢的孩子大多數(shù)學習成績都不怎么好。同時也存在個別成績不好的孩子，記憶力確實很好的現(xiàn)象。我這里并不是說記憶力差學習成績就一定差，如果一個成績好點的孩子能夠再次提升記憶力的話，他的學習效率將會大大提升，學習會更加輕松有趣。

2.如何正確培養(yǎng)兒童記憶力

如何正確培養(yǎng)兒童記憶力？兒童記憶力是關乎著孩子后續(xù)的發(fā)展情況，家長可以利用幼兒形象記憶的特點，有意識地用新鮮生動的實體來培養(yǎng)他的記憶力。堅持訓練，才有可能*限度地發(fā)揮孩子的記憶力。不要小看幼兒的記憶力，它是人們積累知識和經驗的最有效武器。也可以帶著孩子去專業(yè)的少兒記憶力訓練機構進行專業(yè)的訓練。

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3.怎么選擇記憶力培訓機構

好的機構強調效率，讓孩子在一定時間內取得比較顯著的進步。與專業(yè)知識不多的普通家長相比，好的機構聚集了一批特殊教育人才。他們受過更專業(yè)的培訓，有一定的經驗，更了解父母的心理需求。孩子能力的提高會防止孩子在起跑線上掉得太遠。這種對恢復效率的追求，對于普通父母來說，更難以自行干預。

4.不同年齡段兒童記憶特征

不同年齡段兒童記憶特征；4歲以后，幼兒的記憶可能終生難忘，但由于思維的具體形象，此時的記憶基本屬于形象記憶。5-6歲幼兒記憶的意向性有明顯發(fā)展，不僅可以記住和回憶所需的材料，還可以使用一些方法來幫助他增強記憶力。在此期間，家長要注意培養(yǎng)孩子的有意記憶，這是掌握系統(tǒng)科學知識、技能技巧的基礎。因為通過無意記憶獲得的知識是碎片化的、不完整的。

5.如何訓練小孩的記憶力，

首先注意營養(yǎng)的補充可以補充dha來幫助大腦的發(fā)育，飲食方面吃些雞蛋、牛奶、核桃等注意營養(yǎng)的補充和均衡的營養(yǎng)搭配就可以。另外要注意保證充足的睡眠時間，早睡早起規(guī)律的休息也有助于提高記憶力。平時沒事的時候可以適當?shù)倪M行身體鍛煉，可以鍛煉寶寶的記憶能力，有空就訓練寶寶的記憶能力，一般在晨起的時候記憶力會比較強，這時候進行鍛煉有助于提高記憶力。飲食、生活、學習各方面進行綜合的鍛煉就可以慢慢的鍛煉記憶能力的恢復。身體活動加強腦的活躍和供氧程度，甚至也許還可以促進大腦中負責記憶的細胞的成長。

6.記憶力訓練機構哪家好

首先給孩子選擇記憶訓練的時候，好的訓練機構真的很重要。如果機構選擇不當，對孩子影響很大。在選擇培訓機構時，請優(yōu)先考慮大機構并且口碑比較好的，*是幾個城市都有的，由一個老板管理的。這樣的機構會對課程和老師更加用心。去線下門店采訪了解一下，對比分析一下或者體驗一下。

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