不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),可以在秦皇島盛邦計(jì)算機(jī)教育學(xué)校學(xué)編程嗎?很多學(xué)員都會(huì)問(wèn)小編一些比較類(lèi)似的問(wèn)題。比如數(shù)學(xué)一直就不好,可以轉(zhuǎn)行學(xué)IT嗎?學(xué)編程開(kāi)發(fā),對(duì)英語(yǔ)的要求會(huì)不會(huì)很高?那么究竟是不是這樣呢?

一、不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的,可以學(xué)編程嗎?

其實(shí),往往把互聯(lián)網(wǎng)干的*好的一批人都是跨專(zhuān)業(yè)的,為什么?因?yàn)樗麄兊乃季S往往是更加發(fā)散,反而技術(shù)崗的同學(xué)更容易把自己的思維限制在技術(shù)的方方框框內(nèi)。

當(dāng)然了,不能一概而論。但是,技術(shù)具有*性!只要你想學(xué),有這個(gè)決心去攻克它,是不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),真的沒(méi)有那么重要!

思維是靈活多變,在獨(dú)特思維指導(dǎo)下的開(kāi)發(fā),能夠賦予技術(shù)更加靈動(dòng)的特性。

二、數(shù)學(xué)一直就不好,可以轉(zhuǎn)行學(xué)IT嗎?

與其說(shuō)數(shù)學(xué)不好,不如說(shuō)是邏輯和分析能力不足。不可否認(rèn)的是邏輯分析能力,對(duì)學(xué)習(xí)編程很重要!相信大家都知道:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),都有高數(shù)、線(xiàn)性代數(shù)等的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。這些不僅僅是用來(lái)訓(xùn)練邏輯思維和分析,當(dāng)你開(kāi)始深入學(xué)習(xí)編語(yǔ)言程之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)編程很多算法涉及數(shù)學(xué)。

但是,每個(gè)來(lái)秦皇島盛邦升華學(xué)習(xí)IT的學(xué)員,成功就業(yè)的人并不在少數(shù),難道他們都是數(shù)學(xué)界的高手?當(dāng)然不是!

IT行業(yè)"英雄不問(wèn)出處",有一技之長(zhǎng),互聯(lián)網(wǎng)就有給你展示的舞臺(tái)。

雖說(shuō)課程并沒(méi)有學(xué)不會(huì)這一說(shuō)法,但基于每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和課程的關(guān)聯(lián)性,還是建議大家可以參考以下不同的學(xué)習(xí)方向:

有邏輯愛(ài)專(zhuān)研的人,可以學(xué)編程

有靈感愛(ài)設(shè)計(jì)的人,可以學(xué)UI

有墨水愛(ài)寫(xiě)作的人,可以學(xué)新媒體

互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的兼容性,*會(huì)給從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人更多的選擇!

三、學(xué)編程開(kāi)發(fā),對(duì)英語(yǔ)的的要求會(huì)不會(huì)很高?

英語(yǔ)好的優(yōu)勢(shì)不可否認(rèn),很多時(shí)候,可以省去很多麻煩。但是,它卻真的不應(yīng)該成為你學(xué)習(xí)IT技術(shù)阻礙。

就拿小編認(rèn)識(shí)的學(xué)員來(lái)說(shuō),零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行IT,英語(yǔ)并沒(méi)有很精通,目前從事開(kāi)發(fā)類(lèi)工作。

英語(yǔ)學(xué)的精不精,對(duì)學(xué)習(xí)IT技術(shù),不會(huì)是問(wèn)題!

總而言之,當(dāng)你不夠自信,不夠熱愛(ài),你就會(huì)有很多猶豫和疑問(wèn)消磨你的自信。不妨踏出一小步,學(xué)著去接觸、去嘗試,或許可以撥開(kāi)云霧,看見(jiàn)另一片天空!如果想報(bào)名學(xué)習(xí)IT的話(huà),歡迎來(lái)到秦皇島盛邦計(jì)算機(jī)教育學(xué)校哦!