如何在杭州找適合孩子的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 宏優(yōu)體育機(jī)構(gòu)如何?杭越到冬天,給孩子報(bào)名籃球培訓(xùn)班的家庭數(shù)量也多了起來。不過想學(xué)籃球還有一個(gè)關(guān)鍵的問題:如何找適合孩子的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?在杭州,宏優(yōu)體育的口碑和實(shí)力都是不錯(cuò)的。很多家長(zhǎng)還是知道宏優(yōu)體育機(jī)構(gòu)這個(gè)名字的。下面讓我們一起來看看關(guān)于杭州宏優(yōu)體育機(jī)構(gòu)的詳細(xì)內(nèi)容。
1、完善的課程體系
機(jī)構(gòu)擁有自主研發(fā)的課程體系,以青少兒生長(zhǎng)法語(yǔ)特點(diǎn)為依據(jù),開展分層、分階段的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容。以強(qiáng)化身體素質(zhì)、增加學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)興趣、提升綜合實(shí)力為教學(xué)目標(biāo)。在少兒籃球教學(xué)中,打造兼顧籃球技能學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練以及人格培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系。
2、層層進(jìn)階的班型
在自主研發(fā)的課程體系基礎(chǔ)上,籃球項(xiàng)目針對(duì)各個(gè)年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、身體體質(zhì)情況,將籃球課程分為三階、五段和二十層,通過分班、升班等方式,陪伴孩子持續(xù)性成長(zhǎng)。在班型設(shè)置中:
三階主要指:動(dòng)作技能階段、運(yùn)動(dòng)技能階段以及運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)階段。
五段指的是:幼兒課程、少兒初級(jí)課程、少兒中級(jí)課程、少兒高級(jí)課程以及青少年課程
在三階五段的基礎(chǔ)上,宏優(yōu)體育進(jìn)一步劃分課程班級(jí),分為從啟蒙到強(qiáng)化的各個(gè)層級(jí),為青少兒提供廣泛學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、科學(xué)的升班規(guī)則:
在孩子報(bào)名少兒籃球培訓(xùn)之后,教練根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的教學(xué)大綱進(jìn)行訓(xùn)練,根據(jù)每門課程的周期,在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行升班考試,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有持續(xù)性。通過分班機(jī)制和升班體系,可以更好的為不同學(xué)習(xí)階段的孩子匹配適合的課程,實(shí)現(xiàn)合理分班、科學(xué)體育訓(xùn)練的目標(biāo)。
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