校園環(huán)境 湖南西式專業(yè)中專學(xué)校
2.教師應(yīng)注重理論和實踐相結(jié)合,重視積累和思考
教師應(yīng)將教育科研和教學(xué)實踐相結(jié)合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學(xué)之中,在實踐中學(xué)習(xí)、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結(jié)合,不僅使教師認識到教育科研進而和教學(xué)活動的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應(yīng)的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關(guān)制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
校園環(huán)境 湖南西式專業(yè)中專學(xué)校
實習(xí)單位
*有附屬醫(yī)院1所,定點實習(xí)醫(yī)院50余家,這些醫(yī)院均是二甲以上醫(yī)院,科室功能齊全,設(shè)置有老年相關(guān)科室,具有較高的教學(xué)、實訓(xùn)水平。
為了加強產(chǎn)教結(jié)合,針對老年保健與管理專業(yè),我院積極與社會老年保健機構(gòu)簽訂實習(xí)協(xié)議。與長沙各大老年保健與管理機構(gòu)進行積極溝通與協(xié)商,以期簽訂定單式培養(yǎng)合同,進行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些機構(gòu)具備老年保健與管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)、頂崗實習(xí)的資質(zhì)。同時為了開拓校外實訓(xùn)基地,我院將與長沙各大老年保健與管理機構(gòu)進行積極溝通與協(xié)商,簽訂定單式培養(yǎng)合同,進行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些合作單位將為我院新設(shè)的老年保健與管理專業(yè)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)提供有力*
就業(yè)班計算機應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力,需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具備扎實的計算機及網(wǎng)絡(luò)知識、商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)營銷知識、電子商務(wù)平臺建設(shè)和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運營專員、客戶服務(wù)專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營專員、網(wǎng)站運營主管、網(wǎng)站運營經(jīng)理等崗位工作。
*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長都很清楚,雖然每一個省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無意外,都是在50%左右,這也就意味著會有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結(jié)果是和*的政策導(dǎo)向有關(guān)的,早在2010年,《*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個時期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當。大體相當,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬不要以為這個綱要僅僅只是一個政策而已,它是在切實推行、而且一定會實現(xiàn)的戰(zhàn)略目標。毋庸置疑,隨著一聲號召,各地*終都會實現(xiàn)*錄取率維持在50%左右的目標,所以家有*生必須接受這個結(jié)果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
2.教師應(yīng)注重理論和實踐相結(jié)合,重視積累和思考
教師應(yīng)將教育科研和教學(xué)實踐相結(jié)合,真正做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),將教育科研滲透于常規(guī)的教育教學(xué)之中,在實踐中學(xué)習(xí)、積累教育科研方法,從而提升教師的教育科研能力。在教學(xué)中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教學(xué),才能提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)和研究相結(jié)合,不僅使教師認識到教育科研進而和教學(xué)活動的密切關(guān)系,還能突出教育科研的實踐性,這正是我們從事教育科研的目的。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應(yīng)的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過完善相關(guān)制度,提高教師開展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
校園環(huán)境 湖南西式專業(yè)中專學(xué)校
實習(xí)單位
*有附屬醫(yī)院1所,定點實習(xí)醫(yī)院50余家,這些醫(yī)院均是二甲以上醫(yī)院,科室功能齊全,設(shè)置有老年相關(guān)科室,具有較高的教學(xué)、實訓(xùn)水平。
為了加強產(chǎn)教結(jié)合,針對老年保健與管理專業(yè),我院積極與社會老年保健機構(gòu)簽訂實習(xí)協(xié)議。與長沙各大老年保健與管理機構(gòu)進行積極溝通與協(xié)商,以期簽訂定單式培養(yǎng)合同,進行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些機構(gòu)具備老年保健與管理專業(yè)學(xué)生實習(xí)培訓(xùn)、頂崗實習(xí)的資質(zhì)。同時為了開拓校外實訓(xùn)基地,我院將與長沙各大老年保健與管理機構(gòu)進行積極溝通與協(xié)商,簽訂定單式培養(yǎng)合同,進行校企合作育人,提高學(xué)生實際工作能力。這些合作單位將為我院新設(shè)的老年保健與管理專業(yè)學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)提供有力*
就業(yè)班計算機應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)三年就業(yè)班——計算機應(yīng)用專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)推廣方向)[培養(yǎng)目標]:本專業(yè)培養(yǎng)獨創(chuàng)精神和較強實踐能力,需要掌握必要的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識,具備扎實的計算機及網(wǎng)絡(luò)知識、商務(wù)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)營銷知識、電子商務(wù)平臺建設(shè)和管理能力的專門人才。
[就業(yè)方向]:學(xué)生畢業(yè)后可從事的主要崗位有電商職業(yè)經(jīng)理人、大客戶經(jīng)理、電商運營專員、客戶服務(wù)專員、網(wǎng)站推廣專員、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)理、SEO主管、SEO經(jīng)理、網(wǎng)站運營專員、網(wǎng)站運營主管、網(wǎng)站運營經(jīng)理等崗位工作。
*生升入高中的比例是多少?相信家有*生的學(xué)生和家長都很清楚,雖然每一個省(市)的升學(xué)率都不一樣,但是毫無意外,都是在50%左右,這也就意味著會有差不多一半的*生上不了高中。 而這樣的結(jié)果是和*的政策導(dǎo)向有關(guān)的,早在2010年,《*中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 》就豎起了一面大旗:今后一個時期,總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當。大體相當,也就是各占50%,也就是要刷下去一半的學(xué)生。千萬不要以為這個綱要僅僅只是一個政策而已,它是在切實推行、而且一定會實現(xiàn)的戰(zhàn)略目標。毋庸置疑,隨著一聲號召,各地*終都會實現(xiàn)*錄取率維持在50%左右的目標,所以家有*生必須接受這個結(jié)果:一半的孩子上不了高中,且不接受反駁!
