報(bào)名時間 湖南汽車維修專業(yè)中專學(xué)校
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開發(fā)企業(yè)等從事工藝品設(shè)計(jì)、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作》《工藝美術(shù)品方案設(shè)計(jì)》《金屬工藝》《漆器工藝》。
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就業(yè)前景
健康湖南建設(shè)需要大量基層醫(yī)療技術(shù)技能型人才?！逗鲜∝瀼芈鋵?shí)〈"健康*2030"規(guī)劃綱要〉實(shí)施方案》提出:"以全科醫(yī)生為重點(diǎn),加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)"。按《湖南省十三五衛(wèi)生與健康規(guī)劃》目標(biāo):到2020年全科醫(yī)生數(shù)大于2.22/萬常住人口,尚缺0.89萬人;執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為2.59/千常住人口,尚缺2.7萬人。因此,我省目前基層醫(yī)療人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到98%以上,我院連續(xù)8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我院的重點(diǎn)發(fā)展專業(yè),自1958年建校以來已有10多年的辦學(xué)歷史。我院技術(shù)專業(yè)為長沙市教育局重點(diǎn)項(xiàng)目-對接地方產(chǎn)業(yè)-校企合作示范基地,并與湘雅二醫(yī)院一起成立了"李彥技能*工作室"。
一、專業(yè)前景
1.專業(yè)前景
《健康*2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康*、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習(xí)近平在2016年*衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。技術(shù)是一門促進(jìn)病、傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè),其服務(wù)對象主要是因疾病和損傷而導(dǎo)致的各種功能障礙患者。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)和學(xué)理論與技術(shù)、具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力的高素質(zhì)技能型技術(shù)人才。近年來,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業(yè)、交通意外事故以及自然災(zāi)害等意外傷害發(fā)生率的增高,造成了龐大的有康復(fù)需求的人群,社會對康復(fù)醫(yī)療的需求急劇增加,師已經(jīng)成為21世紀(jì)*熱門的職業(yè)。本專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀,畢業(yè)生供不應(yīng)求,近5年畢業(yè)生就業(yè)率*。學(xué)校與湘南*建立了合作關(guān)系,學(xué)生畢業(yè)時可通過參加專升本考試進(jìn)入湘南*讀本科,繼續(xù)提高學(xué)歷。本專業(yè)與香港、日本等有聯(lián)系,學(xué)生也可選擇出國繼續(xù)深造
學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元,學(xué)校生均設(shè)備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng),校園內(nèi)部有信息化機(jī)房、老年人護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、形體房、化妝師、高爾夫球練習(xí)房、酒店餐飲實(shí)訓(xùn)室、國際象棋教學(xué)房、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、音樂琴房實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地2個
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)系
本專業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開發(fā)企業(yè)等從事工藝品設(shè)計(jì)、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作》《工藝美術(shù)品方案設(shè)計(jì)》《金屬工藝》《漆器工藝》。
報(bào)名時間 湖南汽車維修專業(yè)中專學(xué)校
就業(yè)前景
健康湖南建設(shè)需要大量基層醫(yī)療技術(shù)技能型人才?！逗鲜∝瀼芈鋵?shí)〈"健康*2030"規(guī)劃綱要〉實(shí)施方案》提出:"以全科醫(yī)生為重點(diǎn),加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)"。按《湖南省十三五衛(wèi)生與健康規(guī)劃》目標(biāo):到2020年全科醫(yī)生數(shù)大于2.22/萬常住人口,尚缺0.89萬人;執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師為2.59/千常住人口,尚缺2.7萬人。因此,我省目前基層醫(yī)療人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達(dá)到98%以上,我院連續(xù)8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我院的重點(diǎn)發(fā)展專業(yè),自1958年建校以來已有10多年的辦學(xué)歷史。我院技術(shù)專業(yè)為長沙市教育局重點(diǎn)項(xiàng)目-對接地方產(chǎn)業(yè)-校企合作示范基地,并與湘雅二醫(yī)院一起成立了"李彥技能*工作室"。
一、專業(yè)前景
1.專業(yè)前景
《健康*2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康*、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習(xí)近平在2016年*衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。技術(shù)是一門促進(jìn)病、傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè),其服務(wù)對象主要是因疾病和損傷而導(dǎo)致的各種功能障礙患者。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)和學(xué)理論與技術(shù)、具有較強(qiáng)實(shí)踐操作能力的高素質(zhì)技能型技術(shù)人才。近年來,隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業(yè)、交通意外事故以及自然災(zāi)害等意外傷害發(fā)生率的增高,造成了龐大的有康復(fù)需求的人群,社會對康復(fù)醫(yī)療的需求急劇增加,師已經(jīng)成為21世紀(jì)*熱門的職業(yè)。本專業(yè)就業(yè)前景非常樂觀,畢業(yè)生供不應(yīng)求,近5年畢業(yè)生就業(yè)率*。學(xué)校與湘南*建立了合作關(guān)系,學(xué)生畢業(yè)時可通過參加專升本考試進(jìn)入湘南*讀本科,繼續(xù)提高學(xué)歷。本專業(yè)與香港、日本等有聯(lián)系,學(xué)生也可選擇出國繼續(xù)深造
學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬元,學(xué)校生均設(shè)備值為4682元。學(xué)校建有千兆主干校園網(wǎng)、多媒體、校園演播系統(tǒng)等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng),校園內(nèi)部有信息化機(jī)房、老年人護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、形體房、化妝師、高爾夫球練習(xí)房、酒店餐飲實(shí)訓(xùn)室、國際象棋教學(xué)房、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、音樂琴房實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。學(xué)校按照"教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)"一體化要求建立了1個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地2個
