全媒體運(yùn)營(yíng)師并沒(méi)有統(tǒng)一的報(bào)考網(wǎng)站和渠道,所以現(xiàn)在是不接受個(gè)人報(bào)名。"全媒體運(yùn)營(yíng)師"是在新媒體行業(yè)的各類(lèi)崗位的總稱(chēng),比如主播、帶貨網(wǎng)紅、文案策劃、活動(dòng)策劃、視頻剪輯師等,都可以統(tǒng)稱(chēng)為全媒體運(yùn)營(yíng)師。

全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)項(xiàng)目介紹

"全媒體運(yùn)營(yíng)師"是指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道,采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式,從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)傳播、反饋等工作,協(xié)同運(yùn)營(yíng)全媒體傳播矩陣的人員。

圍繞全媒體運(yùn)營(yíng)形成的工作崗位,包括運(yùn)營(yíng)管理、直播服務(wù)、視頻服務(wù)、圖文服務(wù)、直播電商、輔助后勤、數(shù)據(jù)分析、剪輯技術(shù)等數(shù)十種新興崗位。

全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)內(nèi)容

(1)政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則政策法規(guī)解讀與風(fēng)險(xiǎn)控制*第二批新職業(yè)"全媒體運(yùn)營(yíng)師"任務(wù)詳解全媒體生態(tài):從自媒體新媒體融媒體到全媒體模式

(2)行業(yè)通論全媒體運(yùn)營(yíng)師職業(yè)成長(zhǎng)路徑全媒體運(yùn)營(yíng)師必備的產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng)短視頻+直播通論

(3)崗位技能用戶(hù)畫(huà)像分析:主流新媒體新電商;新媒體新電商商業(yè)模式詳解;曲線的秘密:直播數(shù)據(jù)分析方法與常用工具;內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)基本方式:爆款的誕生——主要產(chǎn)品形式(圖文/圖集、視頻、音頻)創(chuàng)意策劃的基本法則;IP定位指引與人設(shè)打造方法;數(shù)字字化場(chǎng)景合成體系:賬號(hào)矩陣與全媒體矩陣;短視頻生產(chǎn):從腳本到制作;運(yùn)營(yíng);直播內(nèi)容運(yùn)營(yíng)策路直播操作實(shí)務(wù):如何做好一場(chǎng)直播;從流量運(yùn)營(yíng)到用戶(hù)運(yùn)營(yíng)的進(jìn)階:案例教學(xué):抖音短視頻與直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操詳解;案例教學(xué):直播電商的全媒體運(yùn)營(yíng)飛機(jī)圖詳解。

報(bào)道與學(xué)習(xí)規(guī)定

1、開(kāi)課時(shí)間:由報(bào)名點(diǎn)工作人員統(tǒng)一通知

2、報(bào)到時(shí)間:一般為培訓(xùn)開(kāi)課的前*。輔導(dǎo)老師發(fā)送"培訓(xùn)報(bào)到須知"。

3、學(xué)習(xí)規(guī)定

(1)專(zhuān)屬課程兌換碼每位學(xué)員均獲得一個(gè)專(zhuān)屬課程兌換碼。兌換碼由*廣電總局根據(jù)"學(xué)生信息登記表"生成,一人一碼,由工作人員直接發(fā)送給學(xué)員。

(2)兌換課程學(xué)員掃取報(bào)到當(dāng)天推送二維碼或鏈接,根據(jù)提示點(diǎn)擊"個(gè)人中心"→"兌換中心"→輸入兌換碼→填寫(xiě)真實(shí)姓名、性別、電話(huà),完成兌換。

(3)進(jìn)入學(xué)習(xí)

①手機(jī)端學(xué)習(xí):掃描*廣電總局推送的二維或鏈接即可進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)。

②電腦PC端登錄:登錄(報(bào)到當(dāng)天推送鏈接)→掃碼認(rèn)證→重新登陸→進(jìn)入課程學(xué)習(xí)提示:使用電腦端學(xué)習(xí)