“如何做一個知人善任的家長”
恒緣心理專家咨詢師——郝東,2009年系列講座火熱招生中……
總共八講,3小時/講,每講120元/人。
內容大綱見反面
郝東老師簡介:
現任東莞中學松山湖學校專職心理輔導老師。
心理健康教育A證教師、*高級心理咨詢師,西南師范應用心理學專業(yè),四川省應用心理研究院副教授。曾任*保健協(xié)會心理保健分會 “高級心理保健師”資格認證講師;廣東醫(yī)心理學專業(yè)實習生指導老師。
郝東老師在東莞執(zhí)教以來,一直致力于推動東莞心理應用與教育事業(yè)的發(fā)展,在業(yè)內獲得了極高的贊謄,2006年被東莞市教師進修學校聘為“班主任培訓講師團”成員;2007年被東莞市公安局聘為“警員心理健康顧問”;2007年被東莞市教育局授予“心理健康研究會”常務理事;2008 年被東莞市心理衛(wèi)生協(xié)會聘為常務理事;2008年至今被東莞市教育局“心理健康研究會”安排開始全市所有學校的“心理輔導C證”授課,主講《心理輔導面談技術》。
郝東老師具有深厚的心理學知識底蘊,并且具備豐富的咨詢經驗,睿智敏銳,極具洞察力,他的課程深入淺出,層次分明,實操性強,能非常有效地提高學員的應用能力,是實用性很強的課程。
報名聯系電話:0769-22450052,22612345 聯系人:魏老師、莊老師
公司地址:
東莞市南城鴻福路200號*國際財富中心D座401
乘車路線:C2、C4、9、14、36、46路在“會展中心”站下,15、24、31、41路在“市圖書館”站下,27路在“*國際”站下,大樓對面有條花街。
內容簡介:
序號 |
主題 |
內容 |
*講 |
如何從孩子的行為、語言上知道孩子要什么? |
觀察孩子的行為是需要智慧和技術的,從孩子的行為中我們可以簡單地估計孩子心里的想法如何?是什么動機導致的那些行為?另外,孩子的言語里包含的真正含義是什么?我們如何解讀孩子的言語…… |
第二講 |
怎樣說話孩子才會聽進去? |
如何科學、正確地稱贊孩子?如何有效地批評孩子?家長不能回避“發(fā)火”,發(fā)火并不像我們想象的那樣可怕,如何處理自己的“怒火”以及孩子的“發(fā)火”? |
第三講 |
不被注意的錯誤做法; |
為什么很多孩子“明知故犯”?很多孩子不顧家長的警告偏要犯錯,為此也是讓家長最頭疼的地方。我們該如何做呢?家長的教育方式里有著哪些的常識性錯誤呢?這些錯誤該如何調整呢?如何處理孩子的“撒謊行為”?用“粗魯”教育孩子“禮貌”合適嗎? |
第四講 |
怎樣讓孩子開心地服從你? |
家長的價值觀如何進入孩子的心靈?如何幫助孩子制定計劃和目標?孩子情感上的創(chuàng)傷如何平復?很多家長使用所謂的“激將法”來激勵孩子,但是發(fā)現往往毫無用處,是方法錯了嗎?還是我們沒有作對? |
第五講 |
怎樣懲罰才是對的? |
懲罰對不良行為是否有效呢?在孩子受到懲罰后,他們往往會想盡辦法更加小心,而不一定照著家長所希望的那樣去改正自己,那么我們該怎么辦呢?…… |
第六講 |
如何處理孩子的焦慮? |
對孩子成長影響較大的是“焦慮”。焦慮是有趣的情緒體驗,家長們并不知道其中的奧秘、常識,在這講里主要介紹關于焦慮的常識,以及如何處理焦慮的方法…… |
第七講 |
和青春期中的孩子如何相處? |
家長也是人,也有人類的七情六欲,所以家長對“性”也自有自己的態(tài)度,而關于“裸體”、關于“手淫”、關于“臟話”、關于“色情游戲”……這些都是讓父母頭疼的地方,遇到這些事情時,家長該怎么做呢?如何防患于未燃? |
第八講 |
哪些孩子需要心理咨詢輔導? |
在這一講里主要介紹哪些行為、哪些言語需要家長關注,并且需要心理援助。避免事情發(fā)展到嚴重的地步……以及如何配合心理醫(yī)生、心理輔導老師對孩子進行科學的幫助…… |