重慶江北區(qū)UI培訓(xùn)學(xué)校電話，據(jù)大眾需求，重慶UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)是很多人的*，不過(guò)小編還是給大家要啰嗦幾句UI什么是，二八法則，設(shè)計(jì)界面層次感，設(shè)計(jì)界面安全，設(shè)計(jì)界面人性，報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的不足，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。

UI什么是

UI設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)單的就可以理解成用戶界面設(shè)計(jì)，很多人稱之為美工，或者是視覺(jué)裝飾者，項(xiàng)目中被動(dòng)執(zhí)行。如果光從字面上來(lái)理解，范圍就很廣泛了。從你的手機(jī)、電腦、電視機(jī)的界面還有現(xiàn)在流行的智能家居的界面，甚至現(xiàn)在的智能燈泡都可能有會(huì)設(shè)計(jì)界面，這些操作界面設(shè)計(jì)都在UI設(shè)計(jì)的范疇以內(nèi)。

二八法則

二八法則在生活中我們也經(jīng)常遇到類似的事件，我們從小都聽(tīng)說(shuō)人的成功是三分天注定七分靠打拼，大家都知道這句說(shuō)的確實(shí)很有道理。很多現(xiàn)實(shí)生活中的案例也都驗(yàn)證了這一說(shuō)法。二八法則在UI設(shè)計(jì)中主要用于引導(dǎo)用戶關(guān)注最重要的功能和內(nèi)容。

設(shè)計(jì)界面層次感

在設(shè)計(jì)UI界面時(shí)我們經(jīng)常忽略UI界面的視覺(jué)層次感，保持UI界面的層次能夠幫助用戶專注的重要的內(nèi)容。在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候我們可以把內(nèi)容信息做個(gè)整體的分類。然后將分類的內(nèi)容根據(jù)重要程度依次排版，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)可以讓用戶更清晰的理解內(nèi)容信息。

設(shè)計(jì)界面安全

當(dāng)今社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在這個(gè)網(wǎng)路時(shí)代里很多東西都被之取代，比如說(shuō)在咋們都喜歡的錢(qián)，現(xiàn)在基本上都會(huì)使用支付寶或者是微信，出門(mén)身上帶現(xiàn)金的人是越來(lái)越少了。之前都是一些年輕人使用，現(xiàn)在很多老年人只要會(huì)耍微信的都也在使用了。為什么大家都活相信微信和支付寶呢，其實(shí)最主要的原因不止是方便。更大部分原因還是因?yàn)樗容^安全。

設(shè)計(jì)界面人性

UI設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)UI界面的時(shí)候一定要注意界面的人性化，我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候一定要考慮全方面的用戶，一定不要單單針對(duì)某一種人或者某一類人去設(shè)計(jì)，那樣的話我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的UI界面就會(huì)有局限性，一旦有了局限性了那么界面所表達(dá)的內(nèi)容就能傳遞給更多的人群了。

報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的不足

說(shuō)到不足我們應(yīng)該都會(huì)*時(shí)間想到的就費(fèi)用問(wèn)題了，UI設(shè)計(jì)的費(fèi)用基本都過(guò)萬(wàn)了，這著實(shí)是一筆高額的費(fèi)用了，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)報(bào)班是很困難的。報(bào)班時(shí)我們會(huì)選擇相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果選好了，遇到好的老師了那么這個(gè)費(fèi)用咋們花的還值，但如果遇到一些教學(xué)質(zhì)量差的學(xué)校或者老師，那你就只有哭了。

零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)

如果你是小白想學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的話，可以按以下方法去做哦。首先要多看，看一些優(yōu)秀的APP或者網(wǎng)頁(yè)作品，其次還要多做，看了很多相關(guān)的優(yōu)秀作品你肯定還做不出那樣的效果，所以你要多去練習(xí)多做。*就是要多想，要不斷的去思考，要有自己的創(chuàng)意和想法。

我要做后浪，我要永遠(yuǎn)做新人不要被淘汰，那我需要好好吸收理解UI什么是，二八法則，設(shè)計(jì)界面層次感，設(shè)計(jì)界面安全，設(shè)計(jì)界面人性，報(bào)班學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的不足，零基礎(chǔ)怎樣有效學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，有始才能有終。