感統(tǒng)是美國南加州*臨床心理學*Ayres.J在上世紀70年代創(chuàng)導的理論,全稱感覺統(tǒng)合。我們的各種觀感,包括聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、視覺,前庭覺、本體覺,將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對身體外的知覺做出反應。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用使個體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展。

*重要的"感覺一一動作組織"能力,發(fā)生于對感覺采取順應性皮應的過程中。這種反應,乃是人以創(chuàng)造性或有用的方式來應付他的身體與環(huán)境。我們聽到聲音,就回頭看看是怎么回事;有人撞到我們,我們就調(diào)整姿勢,平衡自己。把嬰兒放在床上趴著睡,他會把頭轉到一邊去,這樣比較容易呼吸;至于大一點的孩子,在穿衣、玩玩具或騎腳踏車等,都需要許多順應性反應。在我們的身體采取順應性反應之前,我們必須先把從身體和環(huán)境所獲得的感覺組織起來,只有當我們的大腦明暸是怎么回事時,我們才能順應當時的情形?？吹揭粋€小孩子能采取順應性行動,我們就知道他的大腦具有統(tǒng)合或感覺的能力。2023年感覺綜合訓練師證考試時間是什么時候

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語言表達能力差是寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)的其中一種表現(xiàn)。從根本上說,對于不會開口說話、語言表達能力差的孩子,都應該進行專門的針對性的感統(tǒng)訓練,幫助孩子改善語言障礙。美逸能量屋課程體系源于*臺灣省近30年的研發(fā)與實踐,以幼少兒身心運動發(fā)展為基礎,融入早教啟蒙、體適能課程、幼兒園體智能課程與感覺統(tǒng)合訓練,讓孩子在運動中掌握學習,在學習中協(xié)調(diào)德智發(fā)育。美逸能量屋在給每一個孩子感統(tǒng)干預課后會做課后報告,讓每一個做感統(tǒng)的孩子都在隨時變化期都會有良好的干預調(diào)整。

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