技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業(yè)理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力。長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學校 學校資訊:長沙融城理工中等職業(yè)學校條件、地址在哪里
長沙市融城理工中等職業(yè)學校 是長沙市教育局主管,湖南省教育廳備案的一所營利性全日制中等職業(yè)學校。 學校坐落于長沙市天心區(qū)融城路89號,地處長沙市天心區(qū)長株潭融城核心地段,緊鄰芙蓉大道和長沙地鐵1號線尚雙塘站、城際鐵路芙蓉南站。
辦學優(yōu)勢
1、條件優(yōu)勢
現代化教學設施齊全,毗鄰職教城,交通便利。教學樓、圖書室、學生公寓、運動場、面試實訓室、琴房、書畫室等一應俱全。
2、特色培養(yǎng)
我校開設的所有專業(yè),在校期間除學習語數外理論知識外,還將結合職業(yè)素養(yǎng)教育課程,提升就業(yè)競爭力,圓高端、高薪、高質量就業(yè)夢;畢業(yè)時亦可參加*統(tǒng)一的對口高考,成績*者可以考入理想的*,享受全日制普通高等學校學生同等待遇,圓*夢。
3、保姆教學
學校配備全天候安保服務,覆蓋式監(jiān)控網絡。專職班主任、宿舍管理員、值班教師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。
4、考試優(yōu)勢
學生參與高考,語、數、外?專業(yè)綜合,考綱難度大大低于普通高中生參與高考,并且具有對口專業(yè)單招優(yōu)勢。特困生可享受*補貼。
5、助學補貼
(1)學??蔀榧彝ソ洕щy學生提供校內勤工助學崗位。
(2)對于家庭經濟困難學生,學校每年可免費提供假期(1-2個月)帶薪實習實訓崗位。
注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
就業(yè)率
學校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網絡,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。校企聯合定向就業(yè),為學生提供更寬廣的發(fā)展平臺。
專業(yè)設置 培養(yǎng)方向
1、計算機應用:計算機應用、動漫及室內設計、國防預備役、輔警,跨境電商、直播電商服務/新媒體運營、會計事物;
2、衛(wèi)生信息管理:衛(wèi)生信息管理、美業(yè)與形象設計;
3、安全技術與管理:安全技術與管理、航空安全服務;
4、汽車運用與維修:新能源汽車/汽車維修;
5、智能設備運行與維護:智能設備運行與維護、工業(yè)自動化、無人機操控與維護;
6、幼兒保育:幼兒保育;
7、社會文化藝術:舞蹈表演
讀職校有前途嗎
選擇職業(yè)院校學一門技術有前途嗎?臨近年末,很多家長和學生都開始為孩子的成績和未來擔憂,社會競爭這么激烈,孩子考不上高中怎么辦?選擇職業(yè)院校學一門技術能有前景嗎?今天小編就來和大家聊一聊職業(yè)院校。
近年來,我國職業(yè)教育有了一定的發(fā)展,各方面也取得了一定的進步,但從總體上看,職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),高學歷技能人才尤其短缺。為此,學校創(chuàng)新開設了"技能+學歷+就業(yè)"的人才培養(yǎng)方案,給學生提供提升學歷的機會,讓學生在學習專業(yè)技能的同時,為學員考取學歷提供平臺。
職業(yè)院校的生存之道,就是要做好學員的就業(yè),這也是職業(yè)教育贏得社會青睞,提升吸引力的重要之舉。
招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學生均需面試,航空服務、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為*志愿,以保證正常錄取.
3、外地學生需持當地教育主管*升學成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關手續(xù)。
4、學校面向*招生,所有學生按照*、省市相關政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受*助學金(2000元/人.年);家庭經濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業(yè)。