"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。與其如此,還不如就讀中職,既可以學得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢。長沙現代商貿職業(yè)中專 2023年長沙現代商貿中等職業(yè)學校面積 、推薦工作的

長沙市現代商貿中等職業(yè)學校是報*教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準的一所全曰制中等職業(yè)學校。學校坐落于長沙市臨空經濟開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施先進,全面實現了現代化教學手段。

中等專業(yè)學校
中等專業(yè)學校,簡稱中專,是指經*有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、高等院校附屬的中專部等。從學校分類上看,中等職業(yè)學校有四類:職業(yè)高中、普通中專、成人中專和技工院校。按照《職業(yè)教育法》等規(guī)定和國務院現行的"三定"方案,職業(yè)高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。
學校榮譽
2020年長沙市中職學校班主任職業(yè)能力競賽中張莉處長、謝艷麗、劉英俊三位老師參賽!共摘得四項榮譽!分別榮獲:團體總分三等獎!筆試基本功比拼三等獎!謝艷麗老師榮獲教育故事演講三等獎,劉英俊老師榮獲情景模擬答辯三等獎!
2020湖南省職業(yè)院校技能競賽:在文化藝術類學生專業(yè)技能競賽中劉嘉欣獲得服裝模特表演省級二等獎、平面模特三等獎;石珍麗、李欣怡獲得聲樂表演三等獎。
學校黨組織于2019年榮獲長沙市民辦教育黨委"2019年度先進黨組織"。
榮獲"2019我與祖國同行百公里毅行活動"志愿者先進組織單位。
我校楊娟老師于2019年在中共長沙民辦教育委員會舉辦的《不忘初心、牢記教師使命》公開課比賽中,成績斐然,榮獲二等獎,同時被聘為長沙市教育局"初心與使命"宣講團宣講員。
我校學生張麗娟、張炳文于2019年長沙市中等職業(yè)學校非服務類職業(yè)學生英語技能競賽中榮獲一等獎;
我校學生屈語君、嚴智慧于2019年長沙市中等職業(yè)學校服務類職業(yè)學生英語技能競賽中榮獲二等獎。
在2019年中職學校學生文明風采大賽中,我學生合唱隊榮獲三等獎,朗誦比賽榮獲二等獎。
我校計算機1806班唐思菊、市場營銷1701班龍雙霜兩名同學,榮獲2018—2019學年度中職學生"*獎學金"。
長沙市中等職業(yè)學校"文明風采"活動才藝展示作品榮獲一等獎獲獎選手。

中職
中等職業(yè)學校是指經*有關*依法批準設立,實施全日制中等學歷教育的各類職業(yè)學校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學校1.02萬所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬人,比上年減少37.23萬人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬人,比上年減少9.60萬人,下降1.93%。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
職業(yè)技術學校
職業(yè)技術學校簡稱"職校",中專的一種分支,屬于中等職業(yè)學校。職校主要以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主,是*特色辦學模式。通過技術培訓可以增強市場就業(yè)競爭力,通過技能考核,合格后可以得到*認可中專學歷。

軍事化管理
學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學生良好得生活習慣和職業(yè)道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨;

小孩成績不好,學習后能不能達到單位招聘要求?
我校根據用人單位的標準實行定制教學、專業(yè)知識培訓、素質教育培訓、全軍事化管理,每班配有專職輔導員對學生日常生活進行監(jiān)督和管理。(例如新生入學教育、養(yǎng)成教育、技能培訓教育、專業(yè)課程、職業(yè)規(guī)劃等)。

專業(yè)設置             

1、音樂表演:音樂教育方向;

2、幼兒保育:幼兒園老師方向;

3、護理:口腔技術方向、助產方向、母嬰護理方向、社區(qū)護理方向、康復護理方向;

4、醫(yī)療器械維修與營銷:醫(yī)藥技術員方向;

5、運動訓練:體智能老師方向、國防士官方向;

6、城市軌道交通運營服務:列車乘務員方向;

7、航空服務:航空地勤方向;

8、會計事務:財務、出納方向;

9、電子商務:跨境電商方向、直播電商方向;

10、連鎖經營與管理:門店運營方向;

11、無人機操控與維護:國防士官方向、無人機飛手方向;

12、計算機應用:大數據技術方向、平面設計方向、室內設計方向、三一職業(yè)*方向、國防士官方向;

讀中職學校有前途嗎?
可以對比下校園環(huán)境、師資力量、設施設備、實操課程等,希望你就讀一個好學校,贏得一個好未來!專業(yè)的話可以根據興趣來,男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網聯專業(yè)或者計算機平面設計;女孩子的話,城軌等。1.看學校的資質是否正規(guī)!設備是否完善!辦學規(guī)模如何!辦學實力及師資力量情況學校社會口碑、教學設施設備投入、教師師資力量、學生就業(yè)率等相關方面進行考察。對個人的今后發(fā)展更有益.
從以下幾個方面作考察對比,
資質,有無**審批的辦學許可證。
設備,是否齊全,是否真正用來實訓。
管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴格,學生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。
力量,考察教師數量,學歷層次,實戰(zhàn)經驗,授課水平等。
過程,觀察上課秩序,學生聽課狀態(tài),學生是否在動手操作,操作過程是否規(guī)范

助學金
(1)*助學金:貧困地區(qū)的學生可享受*助學金2000元/年。
(2)其他貧困學生,經評定也可享受*助學金2000元/年。
(3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,*正常學習。
勤工助學:困難學生可向學校申請勤工儉學崗位。
獎學金:學業(yè)成績*和表現突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。
凡來學校就讀的學生均可任選所學專業(yè),學校負責推薦就業(yè)。