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1.越早學(xué)英語的好處
小孩越早學(xué)習(xí)英語將來在生活中遇到什么難題也可以用英語思維來解決,西方孩子自小就有獨立解決問題的思維和能力,因此我國少兒學(xué)習(xí)了英語,也可以了解到西方*的一些生活方式,并且可以學(xué)到很多優(yōu)點,將來孩子留學(xué)或者旅游也不需要依靠別人來翻譯。
2.兒童學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢
認(rèn)知的發(fā)展對英語的學(xué)習(xí)者有滯后的影響。小孩和成人學(xué)習(xí)英語的方法和過程是不同的。前者主要引用語言學(xué)習(xí)機制,如同學(xué)習(xí)漢語一樣的學(xué)習(xí)英語,而后者除“自然”學(xué)習(xí)語言外,還側(cè)重于利用一般的認(rèn)知能力有意識地學(xué)習(xí)語言規(guī)則。
3.越早學(xué)習(xí)英語越好嗎
學(xué)習(xí)英語對小孩的大腦發(fā)育非常有好處。最近的神經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)英語的小孩腦灰質(zhì)更厚,左右腦發(fā)展更加平衡,理性思維能力、判斷力、決策能力等更強,阿茲海默癥狀(老年癡呆)出現(xiàn)時間更晚。但是,接觸英語年齡越大,這種作用就會越弱。
4.小孩學(xué)英語家長應(yīng)該怎么做
家長可以*時間判斷孩子的情緒變化并進(jìn)行快速反應(yīng)。因為孩子對英語總有一個又愛又恨反反復(fù)復(fù)的過程。*,家長也可以給孩子帶來不同于課堂教學(xué)的快樂體驗,比如將一些英語文化如節(jié)日,傳統(tǒng),風(fēng)俗等融入到家庭生活中。
5.三歲小孩可以學(xué)英語嗎
三歲孩子的發(fā)聲器官處于發(fā)育狀態(tài),具有很強的彈性和可塑性,而且抓音辯音的能力非常的強,成人的聲帶發(fā)育完全,且抓音辯音能力弱,自然就很難做到一些英語的表達(dá),而幼兒的這些優(yōu)勢能很好的提升孩子的英語學(xué)習(xí)能力,這也就是為什么越小的孩子聽標(biāo)準(zhǔn)的英語,說出來的英語也是標(biāo)準(zhǔn)純正的原因。
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