昆明藝考生文化課沖刺課程安排

藝考生在文化課沖刺階段,不僅要給自己留下充足的時(shí)間,同時(shí)還要掌握好文化課的學(xué)習(xí)技巧,在平時(shí)的專業(yè)課學(xué)習(xí)中可以抽出部分時(shí)間進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí),防止文化課知識(shí)的淡忘。那么,藝考生文化課沖刺有訣竅,你知道嗎?

藝考生文化課怎么沖刺

1.藝考生文化課復(fù)習(xí)要重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)

留給藝考生的文化課沖刺時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)非常有限,所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要有所取舍,文化課比較薄弱的學(xué)生應(yīng)該棄偏難、抓基礎(chǔ),做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和銜接,然后抓住重點(diǎn)和考點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。很多藝考生進(jìn)入這個(gè)階段后,自己往往不能拿出行之有效的復(fù)習(xí)規(guī)劃,這時(shí)候?qū)で髮I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助很有必要。

首先,有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師能多更準(zhǔn)確地找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),并提出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案;

其次,在老師的幫助下,學(xué)生能夠快速掌握基礎(chǔ)和重點(diǎn);

再者,有豐富高考教育經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)于高考的側(cè)重點(diǎn)更加了解,能夠保證學(xué)生在一些關(guān)鍵考點(diǎn)上不失分。
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2.藝考生心態(tài)易兩極分化,要成績(jī)與心態(tài)兩手抓

對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)和老師們不僅要關(guān)注他們的復(fù)習(xí)進(jìn)度,更要關(guān)注他們的心理變化。在*后的文化課沖刺階段,藝考生的心態(tài)特別容易出現(xiàn)兩極分化。

一方面,在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的緊張準(zhǔn)備,終于考完了專業(yè)課考試,很多學(xué)生會(huì)不自覺(jué)地松解下來(lái),很難投入到文化課復(fù)習(xí)中,不能很好地進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),導(dǎo)致嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)效率;

另一方面,也有一些學(xué)生,因?yàn)閷?duì)專業(yè)課成績(jī)比較滿意,反而會(huì)給自己更大的壓力,生怕因?yàn)槲幕n成績(jī)不好而與名校失之交臂。

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無(wú)論是哪種狀況,家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并與考生進(jìn)行有效溝通,不能讓這些心態(tài)上的問(wèn)題成為復(fù)習(xí)過(guò)程中的難關(guān)。

藝考結(jié)束后,藝考生回原學(xué)校進(jìn)行文化沖刺已明顯不合適,更多學(xué)生會(huì)選擇報(bào)名校外的文化補(bǔ)習(xí)班。在這里小編需要提醒大家,專門針對(duì)文化生的補(bǔ)習(xí)班與藝術(shù)生的學(xué)習(xí)需求也有一定差異,同學(xué)們*好找專門針對(duì)藝考生進(jìn)行文化沖刺的培訓(xùn)學(xué)校。