很多考生喜歡問(wèn)**MBA的老師,我不知道選哪個(gè)學(xué)校,你們有MBA學(xué)校排名嗎或者M(jìn)BA排行榜,我照著那個(gè)選好了。
加油菌很想給他們搬出各大媒體評(píng)的MBA百?gòu)?qiáng)、*佳商*,但是加油菌忍住了!
其實(shí)MBA排名也不是沒(méi)有,《商業(yè)周刊》、《福布斯》、《金融時(shí)報(bào)》和《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》就是MBA排名界的幾大巨頭。
這些機(jī)構(gòu)發(fā)布的MBA排名數(shù)據(jù)被廣大MBA考生視為MBA擇校必拜之"圣杯"。
不過(guò),這些排名數(shù)據(jù)雖有價(jià)值,但排名方法本身都有局限,加油菌建議同學(xué)們不必太過(guò)迷信。
這些排名雖然涉及有關(guān)MBA項(xiàng)目的方方面面,但往往使用的評(píng)估方式還是比較膚淺的。
對(duì)待同一個(gè)參數(shù)時(shí),不同的排名使用的權(quán)重也是不同的(如GMAT分?jǐn)?shù),投資回報(bào)率(ROI),和招聘人員的滿意度),這導(dǎo)致排名結(jié)果會(huì)有很大差異。
申請(qǐng)人有必要充分了解每個(gè)排名所使用的具體方法,而不是停留在簡(jiǎn)單的數(shù)字上,不然很有可能被這些數(shù)據(jù)所蒙蔽。
每種排名的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和側(cè)重都是不太一樣的,比如《商業(yè)周刊》的排名主要是基于對(duì)雇主和學(xué)生"智力資本"方面的考量,
而《金融時(shí)報(bào)》則混合了MBA項(xiàng)目人員構(gòu)成的多元化程度,國(guó)際影響、校友薪資和職業(yè)發(fā)展,以及研究能力等等因素。
當(dāng)MBA申請(qǐng)者理解了這些復(fù)雜的計(jì)算方法之后,他們才能找到適合自己的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和參考排名。
眾多剛性指標(biāo)或是反映了投入(GPA、GMAT)或是產(chǎn)出(ROI),但是如何測(cè)量教育質(zhì)量這樣的軟性因素呢?
依靠一個(gè)簡(jiǎn)單的排名來(lái)評(píng)判學(xué)校的教育質(zhì)量是不靠譜的。
教育質(zhì)量是非常主觀的,學(xué)生的目標(biāo)也各不相同,對(duì)"質(zhì)量"的評(píng)判不同的學(xué)生當(dāng)然也有所不同。
舉例來(lái)說(shuō),一位女性對(duì)于戰(zhàn)略咨詢感興趣,想?yún)⒓右粋€(gè)具有較強(qiáng)女性校友聯(lián)系的商*項(xiàng)目,她的關(guān)注點(diǎn)就會(huì)和一個(gè)對(duì)全球能源管理領(lǐng)域感興趣的男性關(guān)注點(diǎn)有所不同。
對(duì)于她來(lái)說(shuō),《金融時(shí)報(bào)》一項(xiàng)關(guān)于女性課堂和教職員工比例的排名,就會(huì)對(duì)她的選擇很有幫助。
在這種情況下,具體單項(xiàng)的排名才是*理想的標(biāo)準(zhǔn),而不是學(xué)校的整體排名。
其他關(guān)于MBA排名需要注意的地方還有:比如《商業(yè)周刊》,《金融時(shí)報(bào)》,《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》這三家都對(duì)在校生和校友進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)他們對(duì)自己學(xué)校的打分。
而這些人非常清楚自己學(xué)校更高的排名會(huì)增加他們自己的價(jià)值,所以可想而知,有人不可避免的會(huì)在評(píng)估中注水以希望自己的學(xué)校排名更靠前。
即便被調(diào)查者沒(méi)有言過(guò)其實(shí),他們的評(píng)估很可能也是基于自己片面的經(jīng)歷甚至是道聽途說(shuō)。
另外,《商業(yè)周刊》還有一些排名項(xiàng)目是調(diào)查錄招聘人員的,但招聘者和申請(qǐng)人的興趣點(diǎn)會(huì)有很大的不同。
*后,原始數(shù)據(jù)并不能顯示學(xué)校與學(xué)校之間的差異程度有多大。
因此,學(xué)校項(xiàng)目排名很容易使申請(qǐng)者陷入一種虛假的安全感,讓他們覺(jué)得自己似乎已做好選校的功課,但事實(shí)上排名只能是作為參照,正確看待是很有必要的。
排名是申請(qǐng)者做學(xué)校研究的很好開始,但如果以此為結(jié)束卻是非?？膳碌摹?/p>
真正深入的研究才是不可替代的,包括學(xué)校訪問(wèn)(如果可能),參加學(xué)校的活動(dòng),閱讀其他學(xué)生的博客,深入研究學(xué)校的網(wǎng)站,并和現(xiàn)有學(xué)生和校友建立聯(lián)系。
當(dāng)然,這些都很花費(fèi)時(shí)間,但這些才能幫助申請(qǐng)者準(zhǔn)確評(píng)估這些MBA的長(zhǎng)處,弱點(diǎn),和個(gè)性。
所以除了看排名,MBA申請(qǐng)人應(yīng)花時(shí)間尋找那種能他們帶來(lái)獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性的MBA項(xiàng)目。
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