濟(jì)南濟(jì)陽區(qū)OSSD培訓(xùn)班哪個(gè)好，量變引起質(zhì)變，濟(jì)南OSSD培訓(xùn)中所講的為什么OSSD好畢業(yè)呢，OSSD評分優(yōu)勢，OSSD課程評估體系就是量，會深刻影響我們的質(zhì)。

1.為什么OSSD好畢業(yè)呢

而學(xué)習(xí)OSSD的學(xué)生，基本不會有*英語能力和自考管理不足的問題，因?yàn)樵诟咧薪邮苓^英語應(yīng)用(ESL課程和4U課程)或自考管理培訓(xùn)，并且已經(jīng)適應(yīng)了這種管理體系的學(xué)生，一般都能順利地與*的學(xué)習(xí)生活銜接起來。有這樣學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，在*里自然會表現(xiàn)得更好，當(dāng)然也會得到*的認(rèn)可。這也是OSSD課程被國際學(xué)校認(rèn)可的原因。

2.OSSD評分優(yōu)勢

其實(shí)OSSD課程難度還是低于IB，AP，A-level等這些課程的。簡單來說主要是因?yàn)闆]有統(tǒng)一考試，她屬于純素質(zhì)教育，更加注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，而不是一考定終身。OSSD系統(tǒng)的學(xué)生會以高三六門*預(yù)科的平均分直接申請*。

3.OSSD課程評估體系

與國內(nèi)高考和alevel一考定終身的應(yīng)試教育不同，INSIDE OSSD將過程分?jǐn)?shù)納入課程評價(jià)體系，并賦予其70%的比例，形成了平時(shí)成績70%+期末考試30%的評價(jià)方式，更有利于把學(xué)生培養(yǎng)成能夠滿足社會需求的人才。OSSD將學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和社會實(shí)踐納入考核標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生增加解決問題的能力更適合社會。

濟(jì)南濟(jì)陽區(qū)OSSD培訓(xùn)班哪個(gè)好

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