太原哪里有澳大利亞碩士留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_人氣一覽，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，找澳大利亞留學(xué)課程，了解下高中生澳洲留學(xué)條件，本科生澳洲留學(xué)條件，本科留學(xué)澳洲的優(yōu)勢多元就讀方案，澳洲留學(xué)的雅思要求，如何申請澳大利亞留學(xué)，適合澳大利亞留學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)，提升個(gè)人能力就靠它了，和小編一起詳細(xì)了解下吧！
1.高中生澳洲留學(xué)條件
對于高中生來說，想要去澳洲讀本科，如果沒有高考成績的，需要遞交高中的平時(shí)成績, 要求學(xué)生的高中成績達(dá)到70-85分左右，根據(jù)所報(bào)考的學(xué)生會有所變動(dòng)。對于已經(jīng)有高考成績的學(xué)生來說，如果高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了一本線的話， 可以直接報(bào)考澳洲八大高校的本科。分?jǐn)?shù)達(dá)到二本線的學(xué)生，可以報(bào)考澳洲八大高校的預(yù)科?？汲煽儾焕硐氲膶W(xué)生，可以通過平時(shí)成績?nèi)?bào)考澳洲的本科。對報(bào)考的學(xué)生英語方面的要求是IELTS的考試分?jǐn)?shù)達(dá)到6.0分以上，IELTS的分?jǐn)?shù)達(dá)不到的學(xué)生可以先在澳洲讀幾周的語言班。
2.本科生澳洲留學(xué)條件
對于在國內(nèi)讀本科的學(xué)生也可以報(bào)考澳洲的本科，要求學(xué)生在校的成績達(dá)到65-75分左 右, IELTS的分?jǐn)?shù)要考到6.5分及以上,有部分專業(yè)需要達(dá)到7.0分。如果是211/985這類學(xué)校的學(xué)生可以直接報(bào)考澳洲的八大，在報(bào)考的時(shí)候成績也會要求低一些。
太原哪里有澳大利亞碩士留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_人氣一覽3.本科留學(xué)澳洲的優(yōu)勢多元就讀方案
澳大利亞的教育制度富有很大的彈性。無論在申請日期，入學(xué)時(shí)間或修讀年期的長短，學(xué)生都可根據(jù)自己的需要而作出選擇。由于澳大利亞的*及中學(xué)-年之內(nèi)有二至四個(gè)學(xué)期,因此申請和入讀的時(shí)間都十分靈活。而一個(gè)三年本科學(xué)位課程，刻苦的學(xué)生如選擇假期修課或加修學(xué)分，可縮短至兩年便完成。而對于還未適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生，課程亦可相應(yīng)延長。在某些*中，碩士課程更可濃縮至一年。
4.澳洲留學(xué)的雅思要求
澳洲本科留學(xué)條件是申請者高中畢業(yè)且高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐揪€以上，或者達(dá)到二本線以上雅思總分達(dá)到6.5分以上單科不低于6.0分。澳洲研究生留學(xué)條件是申請者本科畢業(yè)，均分達(dá)到75分以上雅思總分達(dá)到6.5分以上單科不低于6.0分。申請商科或管理類的研究生，需要具備工作經(jīng)驗(yàn)由申請人工作單位出具工作證明。
5.如何申請澳大利亞留學(xué)
同學(xué)和家長要結(jié)合自己的實(shí)際情況，還有選擇地有針對性地制定方案。所需考慮的方面有：*在讀成績專業(yè)特點(diǎn)自身學(xué)習(xí)能力、英語水平就業(yè)方向、職業(yè)規(guī)劃留學(xué)目的地特點(diǎn)院校專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)、國際學(xué)生比例、院校實(shí)習(xí)機(jī)會費(fèi)用等等。
6.適合澳大利亞留學(xué)的設(shè)計(jì)專業(yè)
近年來澳大利亞藝術(shù)院校開設(shè)的專業(yè)越來越豐富，除了繪畫視覺藝術(shù)音樂演奏、舞蹈、戲劇表演、藝術(shù)制作電影電視、藝術(shù)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)外，還開發(fā)一些新興專業(yè)，如多媒體與數(shù)碼時(shí)尚設(shè)計(jì)建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)經(jīng)營與管理等，都是目前全球創(chuàng)意藝術(shù)界最熱門的領(lǐng)域。各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程碩士研究類課程及博士課程等選擇面相當(dāng)廣。而且澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
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