浙江藝考生文化課培訓(xùn)哪里好?聯(lián)考結(jié)束后很多藝術(shù)生都會(huì)選擇返校從基礎(chǔ)知識(shí)重新復(fù)習(xí),大部分時(shí)間是做卷子,這樣不僅效果差,而且由于長(zhǎng)時(shí)間沒有學(xué)習(xí)文化課,越來越對(duì)文化課沒有信心。為此,浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校開設(shè)了針對(duì)音樂類、美術(shù)類、表演類等藝考生開設(shè)的藝考文化課集訓(xùn)班,為藝術(shù)高考生提供全方位、高水平的文化課一站式、全封閉教學(xué)。

浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校是由教育局批準(zhǔn)成立,監(jiān)督管理的全日制高考文化課培訓(xùn)學(xué)校,學(xué)校成立于1993年,是杭州老牌文化課培訓(xùn)學(xué)校之一,辦學(xué)歷史久,規(guī)模大,師資強(qiáng),小班化全封閉授課,專注于文化課培訓(xùn)近三十年,在浙江省內(nèi)文化課培訓(xùn)行業(yè)擁有較高聲望,培養(yǎng)的藝考類學(xué)生在歷屆高考中也取得傲人的成績(jī)。

關(guān)于浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校環(huán)境

學(xué)校位于杭州西湖區(qū),毗鄰浙江*紫金港校區(qū)、西湖*、學(xué)軍中學(xué)等浙江省內(nèi)*高等學(xué)府,學(xué)校硬件軟件設(shè)施齊全,擁有階梯教室、音樂教室、閱覽室、會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、超市、宿舍、學(xué)生食堂等生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

關(guān)于浙江三聯(lián)高復(fù)的課程安排

每年三聯(lián)高復(fù)都會(huì)為藝考生開設(shè)定制課程,沖刺文化課的學(xué)習(xí),針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)漏洞,用*短的時(shí)間來集中填補(bǔ)*短板,三聯(lián)高復(fù)量身打造的<藝考生文化課高考沖刺班>,報(bào)名學(xué)員均需要進(jìn)行入學(xué)測(cè)試,根據(jù)孩子的文化課基礎(chǔ)量身定制專屬學(xué)習(xí)方案,同時(shí)會(huì)針對(duì)學(xué)生薄弱知識(shí)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓弱科不再拖后腿。

關(guān)于藝考生如何快速提高文化課成績(jī),三聯(lián)高復(fù)學(xué)校由哪些建議?

首先一點(diǎn):高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占80%,難題偏題只占少部分。而大多數(shù)藝考生主要的薄弱點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較差,對(duì)此三聯(lián)高復(fù)的老師建議:藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),少做偏題難題。由于藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限,在備考的過程中一定要學(xué)會(huì)取舍,分清主次,主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)于自己的強(qiáng)勢(shì)科目和提分較快的科目,可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間,不會(huì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生,可以直接借鑒成績(jī)比較好的同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案,然后結(jié)合自身情況制定*合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,*后根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí),規(guī)避漫無目的的復(fù)習(xí)。

第二點(diǎn):有的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),但藝考結(jié)束后,學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上,無法完全吸收理解知識(shí)內(nèi)容,導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)構(gòu)架不完整,缺乏應(yīng)試技巧,解題方法。對(duì)此三聯(lián)高復(fù)建議:專門的應(yīng)試能力和技巧的訓(xùn)練也是必須要做的,不僅可以在考試中節(jié)約時(shí)間還可以幫助自己成竹在胸。所以在復(fù)習(xí)得過程中建議*好緊扣課本和考試大綱,從高考的熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容入手,盡快得讓自己在練中學(xué)、學(xué)中會(huì)、會(huì)中悟,比較系統(tǒng)得把握高考中的思維方法,以不變應(yīng)萬變。

第三點(diǎn):藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法,很多學(xué)生也知道這一點(diǎn),但要面臨是回到原高中補(bǔ)習(xí)還是有針對(duì)性的專門輔導(dǎo)的選擇。在此三聯(lián)高復(fù)老師建議:如果考生條件允許,可以請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個(gè)都是藝考生的班級(jí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)。如果條件不允許,在自己文化課成績(jī)比較不錯(cuò)的情況下,可以回到原高中插班,并且加倍付出和努力。

第四點(diǎn):很多藝考生學(xué)習(xí)無計(jì)劃,且追求面面俱到,尤其是在*后的文化課突擊時(shí)期,應(yīng)該做到有條不紊。鑒于藝考生在復(fù)習(xí)中容易缺乏詳細(xì)并科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,因此三聯(lián)高復(fù)會(huì)針對(duì)每位入學(xué)的藝考生,制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并結(jié)合孩子自身實(shí)際情況與孩子協(xié)商并落實(shí),*后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以書面的形式呈現(xiàn)出來督促孩子。

第五點(diǎn):藝考生文化課補(bǔ)習(xí)能早就早,不要拖延,有條件的家長(zhǎng)一定要幫孩子選擇適合孩子的上課形式,專業(yè)考試結(jié)束之后,要靜下心,父母和孩子一起分析一下孩子的文化基礎(chǔ),找出差距和問題,盡快確定今后文化課補(bǔ)習(xí)的上課形式。每個(gè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)不同,專業(yè)課考試成績(jī)不同,*終對(duì)文化課的分?jǐn)?shù)要求不同。因此父母要和孩子一起要根據(jù)所報(bào)院校的具體要求制定相應(yīng)的文化課學(xué)習(xí)計(jì)劃。文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以采取回原高中上課,文化課基礎(chǔ)差的學(xué)生,*好去專門的藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班(例如:三聯(lián)高復(fù)學(xué)校)上課,學(xué)習(xí)氛圍好,孩子壓力小,學(xué)習(xí)進(jìn)度也能跟上,效果自然會(huì)更好。

以上就是朱老師為大家整理的關(guān)于浙江藝考生高考文化課集訓(xùn)班的一些具體信息,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,更多高考復(fù)習(xí)學(xué)校收費(fèi)、課程、師資等具體信息可以直接撥打招生咨詢熱線131-3613-4219 或微信 zjslgf009,詳細(xì)了解。預(yù)祝各位考生都能有滿意的成績(jī)!