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1.導(dǎo)致青少年厭學(xué)的原因可能是

另外在一些家庭中，夫妻之間經(jīng)常有沖突，孩子會留在家里充當(dāng)調(diào)解人的角色，時間久了，孩子的焦點會更多地放在家里而不是學(xué)校。有的家庭可能會派遣老大承擔(dān)家族的事業(yè)學(xué)業(yè)等；而有的家庭在無意識中會派遣孩子享受生活。

2.青少年厭學(xué)的心理分析

有的青少年會覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，就會開始混日子。問題的根源就是他們對自己的能力評價不足，對學(xué)習(xí)額外賦予的意義太重了。他們想通過學(xué)習(xí)獲得自尊，獲得老師和父母的認可，但正是這些附加的功能讓他們沒有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學(xué)生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低，再加上自信心不足，孩子就會漸漸絕望。

3.為什么現(xiàn)在的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)

在缺少家庭關(guān)愛的環(huán)境下成長，沒有足夠的關(guān)注與陪伴，父母一味的指責(zé)與打擊，只會讓他們嚴(yán)重的缺乏認同感，消磨他們的自信。內(nèi)心的尊嚴(yán)受到侵犯。這種情感上的確實，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能得到滿足，導(dǎo)致他們嚴(yán)重的依賴網(wǎng)絡(luò)，虛擬的世界成為他們心靈的寄托，獲取自我的價值和認同感！

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4.青少年厭學(xué)管教學(xué)校有用嗎

針對叛逆期的青少年，根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心里溝通感恩教育行為養(yǎng)成國學(xué)教育拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式，再匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑回歸校園感恩父母。

5.青春期很叛逆怎么辦

其實我們每個人都會有這么一個過程的，都有過叛逆的經(jīng)歷，現(xiàn)在我們很多人為人父母了才知道，養(yǎng)兒有多難，特別是青春叛逆期的正面教育真的是一個大難題，很多家庭已經(jīng)到了失控的程度， 看來青春期成長階段特別叛逆的男孩，其行為大都有相似性，即管教難，因為孩子沒有社會經(jīng)驗，青春期的情緒波動特別大，有時候也控制不了，父母更沒辦法理解，更多的就是傷心，

6.青春叛逆期怎么引導(dǎo)

其實細想我們的青春叛逆期，主要是因為那時候自己有點主見，但是看事情的角度比較片面，而父母給我們的建議對于懵懂的我們來說是沒辦法理解的，所以會出現(xiàn)意見的分歧，所以在這邊時候父母的引導(dǎo)就顯得特別重要了，具體的引導(dǎo)方法沒有標(biāo)準(zhǔn)，主要要用心去引導(dǎo)，換位去思考。

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