鄭州意大利語(yǔ)A1培訓(xùn)班推薦，知識(shí)需積累，積累需學(xué)習(xí)，鄭州意大利語(yǔ)培訓(xùn)課程，在本文會(huì)講述意大利語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單，去意大利留學(xué)申請(qǐng)讀本科的要求，意大利語(yǔ)怎么學(xué)，學(xué)意大利語(yǔ)要學(xué)會(huì)理解，意大利語(yǔ)的語(yǔ)法相對(duì)較難，意大利語(yǔ)到底難在哪里，意大利語(yǔ)是有樂(lè)感的語(yǔ)言的知識(shí)。

1.意大利語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單

意大利語(yǔ)聽(tīng)音能寫(xiě)，見(jiàn)字能讀，我們學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)學(xué)完字母就可以拼寫(xiě)單詞了，而且每個(gè)音節(jié)都有固定的發(fā)音規(guī)則，所以我們看到的每一個(gè)詞，就算我們不知道她的意思，也還是可以正確的把他拼讀出來(lái)的，因此意大利語(yǔ)入門(mén)還是非常簡(jiǎn)單的

2.去意大利留學(xué)申請(qǐng)讀本科的要求

必須有高中畢業(yè)證，或者中專(zhuān)，職高的畢業(yè)證書(shū)；**和高中的學(xué)年制是12年或者以上；如果走國(guó)際生，情況比較復(fù)雜，戶(hù)口所在地不同，分?jǐn)?shù)要求會(huì)略微他。比如目前意大利使館北京領(lǐng)區(qū)高考成績(jī)不做要求；上海意大利使館要求高考成績(jī)要達(dá)到當(dāng)?shù)氐拇髮?zhuān)線(xiàn)。以上要求是硬性要求。

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3.意大利語(yǔ)怎么學(xué)

意大利語(yǔ)作為小語(yǔ)種，他是完全和英語(yǔ)不同的，意大利語(yǔ)有獨(dú)特發(fā)音方式和一些詞匯，只要好好的學(xué)習(xí)發(fā)音，單詞是可以像韓語(yǔ)拼音一樣拼讀出來(lái)，想要學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)時(shí)間很枯燥的事情，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要像加磚塊一樣打好根基

4.學(xué)意大利語(yǔ)要學(xué)會(huì)理解

簡(jiǎn)而言之：用意大利語(yǔ)解釋意大利語(yǔ)。所以現(xiàn)階段建議放棄意漢詞典，改用意英詞典：因?yàn)楹芏嘁鉂h詞典多年沒(méi)有改版，進(jìn)階階段應(yīng)該是沉浸式學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離中文母語(yǔ)，意大利語(yǔ)懂意大利語(yǔ)。所謂沉浸式學(xué)習(xí)，就是主觀地改變母語(yǔ)的邏輯。但這并不意味著在學(xué)不好外語(yǔ)就一定能在意大利學(xué)好意大利語(yǔ)。

5.意大利語(yǔ)的語(yǔ)法相對(duì)較難

在意大利語(yǔ)中，名詞和形容詞以陰性和陽(yáng)性、單數(shù)和復(fù)數(shù)結(jié)尾動(dòng)詞有時(shí)態(tài)和人稱(chēng)。我知道很多學(xué)意大利語(yǔ)的學(xué)生一開(kāi)始都是因?yàn)檎Z(yǔ)法這個(gè)原因止步不前。當(dāng)他們聽(tīng)到意大利語(yǔ)語(yǔ)法有很多變化時(shí)，他們覺(jué)得太難了，不能堅(jiān)持下去。這里我給大家舉個(gè)例子，在意大利語(yǔ)中，動(dòng)詞的詞尾往往可以清楚地表明人稱(chēng)，所以句子中經(jīng)常看不到主語(yǔ)。

6.意大利語(yǔ)到底難在哪里

意大利語(yǔ)學(xué)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難，但是只要用心就不會(huì)難，一門(mén)語(yǔ)言，都不會(huì)脫離聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，如果人在意大利，多走出門(mén)和意大利人交流，語(yǔ)言一定進(jìn)步神速；要是人沒(méi)有在意大利的話(huà)就得多多練習(xí)了，不管多難這也只是一門(mén)語(yǔ)言，多加練習(xí)一定能學(xué)會(huì)。

7.意大利語(yǔ)是有樂(lè)感的語(yǔ)言

意大利語(yǔ)既有英式英語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫，又有吳儂軟語(yǔ)的溫柔多情，這個(gè)來(lái)自亞平寧半島的浪漫語(yǔ)種，被譽(yù)為世界上最有喜感的語(yǔ)言，意語(yǔ)的浪漫性與藝術(shù)性，讓每一個(gè)講意語(yǔ)的人都變?yōu)檎Z(yǔ)言藝術(shù)家，讓人對(duì)它感興趣并好好學(xué)下去。

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