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1.高一的函數是高中數學的基礎
高中數學的知識點分布來說高一上學期的函數是高中數學的基礎。函數沒學好,沒搞懂原理,沒掌握函數思想整個高中的數學都會學不好的。我接觸太多的學生了都是高一下學期或者高二來補習的。這些學生因為函數沒學好底子薄弱,后面的數學學得很辛苦。高中的函數跟*的函數有著天差地別,千萬不要以為*數學學得還不錯高中就很簡單了。高中函數太多了,而且性質又多又抽象千變萬化的,高一的函數一定要學好,如果沒學好一定要想辦法不起來。
2.高三數學高考突破130分
學生如果要考高分,也就是高三高考數學突破120分甚至130分,就得好好地把高二上學期的數學尤其圓錐曲線和導數學得扎實而且深入。如果學生只能考100分以內,則不必強求把圓錐曲線和導數學透。很多家長和學生搞錯了。*暑假,學生不去補習,沒有提前適應和銜接高中數學,導致學生進入高中后,無法跟上學校進度和難度。高一上學期不補習,以為剛上高中還可以放羊,結果函數沒學懂,后面的高中數學就學得亂七八糟了。高二上學期不補習,圓錐曲線和導數沒學好,注定數學成績是突破不了120分的。
3.高中數學的難度有多大
除了提前預習,課堂上的四十分鐘也很關鍵,高中數學,有些難度大的題,沒有老師的點撥,學生以己之力是完成不了的,一個好的老師能成就孩子的一生,一個普遍現(xiàn)象,學生不喜歡老師,那么相對應不喜歡這個老師所教的科目,這個*就不會學的好。為人師者,對待學生要一視同仁,不能只關注成績優(yōu)異的同學,學校是個大集體,如果出現(xiàn)孩子不喜歡老師的情況,家長得尋找原因,要改變的只能是孩子而不是教學環(huán)境。
4.高三數學一對一輔導好嗎
高三數學一對一輔導班最突出的特點就是精準輔導針對性強。想要精準提升數學學習成績,高三數學一對一輔導班的私人化的輔導模式,能根據學生實際情況制定學習方案,時刻關注學生學習狀態(tài),挖掘學生隱性學習問題,提升成績更有效。高三數學一對一輔導班可精準提升更有效。
5.高三的在哪里補習化學
高三面臨高考化學的學習要注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習,名思高三化學輔導老師為大家整理重點內容。重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉化、有機合成與推斷等。
6.數學太差怎樣補習
如果單從成績的角度來講很多視分數為珍寶的學生,他們的一些學習行為實際上是與得分背道而馳的。對于像數學這樣的*,學生是特別在意能力水平的,建立在解題思路上的成就感超過了一切。但是,平時養(yǎng)成的這一習慣,在考場必然要吃大虧,如有些同學12到選擇題能錯7道,填空題只對一道而答題則沒有一道是拿滿分的,但每一道卻都是做了的!
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