湖南博雅衛(wèi)生學(xué)校 招生簡章
學(xué)校充分發(fā)揮機(jī)制體制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才
湖南博雅衛(wèi)生學(xué)校 招生簡章
專業(yè)信息
主干*:中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)
主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。
修業(yè)年限:五年(本科),三年(?？?
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):中醫(yī)學(xué)
畢業(yè)去向:在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院以及中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、高等院校等從事針灸推拿醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)研究、教育等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等*從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識,受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。
至今,已形成全日制在校學(xué)生9000人的辦學(xué)規(guī)模,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)5個專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)2011年獲*財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地于2016年獲批省級重點(diǎn)建設(shè)項目、2016年開始承擔(dān)湖南省衛(wèi)健委"鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)"項目、生態(tài)建設(shè)隊伍健康服務(wù)專業(yè)群于2018年獲批省級特色專業(yè)群立項?，F(xiàn)設(shè)臨床護(hù)理和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)11個教研室。專業(yè)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)場地面積11000余平方米,擁有儀器設(shè)備2000多臺(套),總價值達(dá)3000萬元,并已構(gòu)建"立足湖南,輻射*經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省區(qū)"的實(shí)習(xí)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò),擁有100余所二甲以上綜合性醫(yī)院為校外畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地。
一、辦學(xué)基本情況
2005年正式開辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),通過10余年的建設(shè)和發(fā)展,已招收全日制康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生1500余人。
二、辦學(xué)特色與成效
1.強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng),競賽成績斐然
構(gòu)建"專業(yè)基礎(chǔ)→核心技術(shù)→專業(yè)綜合實(shí)踐→臨床應(yīng)用"四階段全過程,對接臨床工作過程,以臨床問題為導(dǎo)向、小組合作學(xué)習(xí)的SOAP模式實(shí)踐教學(xué)體系,貫通實(shí)踐教學(xué)與臨床工作過程,提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力、臨床思維能力等職業(yè)能力。
2020年專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)與題庫被省教育廳評為*等級。
2015年*參加第二屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽獲團(tuán)體一等獎;2017年再次蟬聯(lián)第三屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎,單項一等獎。
學(xué)校充分發(fā)揮機(jī)制體制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才
湖南博雅衛(wèi)生學(xué)校 招生簡章
專業(yè)信息
主干*:中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)
主要課程:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、推拿手法與功法學(xué)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀等。
修業(yè)年限:五年(本科),三年(?？?
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
相近專業(yè):中醫(yī)學(xué)
畢業(yè)去向:在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院以及中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)、高等院校等從事針灸推拿醫(yī)療服務(wù)、科學(xué)研究、教育等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實(shí)踐技能,能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等*從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識,受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有運(yùn)用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。
至今,已形成全日制在校學(xué)生9000人的辦學(xué)規(guī)模,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)5個專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)2011年獲*財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地于2016年獲批省級重點(diǎn)建設(shè)項目、2016年開始承擔(dān)湖南省衛(wèi)健委"鄉(xiāng)村醫(yī)生本土化培養(yǎng)"項目、生態(tài)建設(shè)隊伍健康服務(wù)專業(yè)群于2018年獲批省級特色專業(yè)群立項?，F(xiàn)設(shè)臨床護(hù)理和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)11個教研室。專業(yè)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)場地面積11000余平方米,擁有儀器設(shè)備2000多臺(套),總價值達(dá)3000萬元,并已構(gòu)建"立足湖南,輻射*經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省區(qū)"的實(shí)習(xí)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò),擁有100余所二甲以上綜合性醫(yī)院為校外畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地。
一、辦學(xué)基本情況
2005年正式開辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),通過10余年的建設(shè)和發(fā)展,已招收全日制康復(fù)治療專業(yè)學(xué)生1500余人。
二、辦學(xué)特色與成效
1.強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng),競賽成績斐然
構(gòu)建"專業(yè)基礎(chǔ)→核心技術(shù)→專業(yè)綜合實(shí)踐→臨床應(yīng)用"四階段全過程,對接臨床工作過程,以臨床問題為導(dǎo)向、小組合作學(xué)習(xí)的SOAP模式實(shí)踐教學(xué)體系,貫通實(shí)踐教學(xué)與臨床工作過程,提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力、臨床思維能力等職業(yè)能力。
2020年專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)與題庫被省教育廳評為*等級。
2015年*參加第二屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽獲團(tuán)體一等獎;2017年再次蟬聯(lián)第三屆*康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎,單項一等獎。
