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1.少兒籃球課程介紹
籃球教學(xué)充滿理論性,充分利用少兒的特性,為日后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),因此少兒時期學(xué)習(xí)籃球,存在認知方面的優(yōu)勢。少兒是起步階段,各項生理功能也處于成型階段,身體機能、心理素質(zhì)肌肉骨骼等都處于成型階段,從少兒開始,各項機能得到鍛煉。
2.少兒籃球受歡迎運動
籃球是世界上*的運動之一,在*受到很多人的喜愛,深受青少年和兒童的喜愛。 為加強兒童籃球興趣的培養(yǎng),滿足兒童籃球?qū)W習(xí)的需要,國際籃聯(lián)根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點,提出了“小籃球游戲”。小籃球又稱兒童籃球,是指根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點,設(shè)計符合兒童身心健康, 具有競賽規(guī)則心理特征的少兒體育節(jié)目。
3.少兒籃球培養(yǎng)合作能力
現(xiàn)在社會獨生子也是越來越多,學(xué)習(xí)少兒籃球也是可以培養(yǎng)孩子的合作能力,增加孩子的團隊合作意識,他們需要和隊友并肩作戰(zhàn)分工合作共同進退就算失敗了,小伙伴之間也會互相安慰,再接再厲。通過籃球孩子在心中播下了一顆叫“團隊精神”的種子。 、
4.少兒籃球培訓(xùn)課程內(nèi)容
兒童籃球公益培訓(xùn)課程讓兒童熟悉球,學(xué)習(xí)運球傳球、投籃和戰(zhàn)術(shù),豐富兒童籃球知識,激發(fā)對籃球的興趣,培養(yǎng)終身熱愛體育的習(xí)慣。1.以兒童的基本身體能力和兒童的籃球技能為主線,系統(tǒng)地連接和整合;2.遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,按不同年齡段進一步提高(4-5歲.6-7歲);3.兒童籃球主題課程的新概念,擴大籃球概念和認知類別;4.深入兒童心理活動,逐層進行內(nèi)容設(shè)計和形式表達,使體育回歸教育本質(zhì);5.以游戲為導(dǎo)向,以習(xí)慣為輔助,培養(yǎng)和保護運動興趣;6.逐步培養(yǎng)健康競爭意識,在比賽中學(xué)習(xí),在比賽中成長;7.倡導(dǎo)家庭共育、親子共學(xué),為兒童身心健康發(fā)展創(chuàng)造更多空間。
5.從*籃球有多重要
前幾天去幾年不見的閨蜜家玩,*的變化就是閨蜜的兒子,幾年前瘦瘦小小的小男孩一下比我還高出了半個頭,而且看上去很帥氣,陽光,跟他的一番溝通下來才知道他從*開始就打籃球了,跟他的一番溝通我覺的這個孩子特別優(yōu)秀,不管外貌還是身心都是特別健康的一種狀態(tài)。
6.少兒籃球培訓(xùn)培養(yǎng)團隊精神
以團隊游戲指導(dǎo)訓(xùn)練,結(jié)合訓(xùn)練內(nèi)容制定游戲內(nèi)容,增強學(xué)生的團隊合作意識在課堂上,教練需要找到有效的方法來激發(fā)孩子的積極性和創(chuàng)造力,并全身心地投入到訓(xùn)練中。掌握正確的運球、傳球和投籃技術(shù)很重要,但紀(jì)律和團隊合作也是訓(xùn)練的關(guān)鍵要素。所以,教練的培養(yǎng)需要基本圍繞球隊進行,讓大家在互相幫助的基礎(chǔ)上共同進步??梢娤胍蚝没@球,不僅需要練好扎實的個人技術(shù),還需要提升自己的團隊意識!
7.兒童籃球訓(xùn)練方法5-8歲
孩子正處于身體發(fā)育的黃金時期,骨骼和肌肉還沒有完全成型。這時,如果貿(mào)然采用類似于成人的體能訓(xùn)練方法,不僅可能影響孩子的正常生長發(fā)育,還極有可能對孩子的身體造成損害。在這個階段要著重發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)性柔韌性和平衡性同時可以適量的訓(xùn)練孩子的腿部力量和核心力量,為以后的形體塑造打下基礎(chǔ)。
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