長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學?？诒趺礃?span style="color:#ff0000;">
*:醫(yī)學技術類
專業(yè)名稱:康復治療學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及*傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作,以及社區(qū)康復與預防工作。
課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。
就業(yè)方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等*從事康復醫(yī)療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學?？诒趺礃?br/>
長沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專學?？诒趺礃?br/> 學校堅持面向市場需求辦學,以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作,辦學過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中、高、本貫通培養(yǎng)的探討和研究,按本科教學標準要求培養(yǎng)中職起點學生,形成了較為成熟的人才培養(yǎng)方案。
*:醫(yī)學技術類
專業(yè)名稱:康復治療學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:要求學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學以及*傳統(tǒng)康復治療學的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復治療學的基本技能,具有較牢固的康復治療學專業(yè)基礎,能夠從事康復各科的治療工作、康復醫(yī)學的教學和研究工作,以及社區(qū)康復與預防工作。
課程設置:英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科康復學、內(nèi)科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等。
就業(yè)方向:康復治療學專門人才越來越為社會所需求,康復治療學專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復治療學的基本理論知識,以及康復醫(yī)療與保健的基本技能,能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等*從事康復醫(yī)療、教學和科研,以及預防保健等方面工作的康復醫(yī)師或康復治療師。
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國際合作交流
自1999年以來,先后與英國伯恩維爾*、美國加利福尼亞州立*、澳大利亞新南威爾士州教育廳等簽訂了友好合作協(xié)議,向國(境)外輸送涉外護理人才。近年來,有30多名學生到美國、澳大利亞、英國、臺灣等*和地區(qū)學習、工作,涉外護理學生就業(yè)形勢大好、前景廣闊。2017年,我院與大唐國際教育發(fā)展控股有限公司、澳大利亞新橋留學移民有限公司、北京華美教育咨詢公司、北京萬極公司等進行了溝通交流,就護理專業(yè)(英語方向)學生出國學習進行了探討,針對學生進行專業(yè)項目講座。目前有意向去澳洲、歐洲、美國留學就業(yè)的學生近40人。與*外專局簽訂了開班"一帶一路"留學生班的協(xié)議,并按要求做好了前期準備工作。
(一)班級特色
護理(英語方向)班級建制已久,學生活動豐富多彩。語言風采大賽、外語沙龍、百詞斬等拓展了學生的學習、生活。
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學校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求
