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1.高中補(bǔ)習(xí)選擇一對(duì)一怎么樣
1對(duì)1輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)學(xué)生的個(gè)性化教育。老師的精力全部集中在一個(gè)學(xué)生身上,可以保證學(xué)生的課堂效率,為學(xué)生提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生精準(zhǔn)提升。 1對(duì)1輔導(dǎo)的缺點(diǎn)是沒有同伴,沒有競(jìng)爭(zhēng),需要老師有豐富的經(jīng)驗(yàn)來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 在適合老師的條件下,一對(duì)一輔導(dǎo)適合大部分學(xué)生,學(xué)生可以取得比大班和小班更好的學(xué)習(xí)效果。
2.高三文科該怎么學(xué)
文科數(shù)學(xué)需要自學(xué)空間向量,學(xué)習(xí)一下基本的定理公式就可以了,然后對(duì)著立體幾何的大題進(jìn)行訓(xùn)練就行。大題如果總是掉步驟分的話,好好對(duì)答案,每次看看自己少了那幾步,盡量寫全,多答不錯(cuò),別偷懶!如果還是扣分,問問老師為什么?老師給不出合理解釋就當(dāng)這分已經(jīng)到手了。
3.高中補(bǔ)課要看的學(xué)習(xí)習(xí)慣
補(bǔ)課是高中生里必須要做的事情,可并不是所有人都適合補(bǔ)課。有一些學(xué)生在考試時(shí)候的成績(jī)很好,不用參加社會(huì)補(bǔ)課也能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。像這類學(xué)生補(bǔ)課就是錦上添花。他們的成績(jī)好,不僅僅是補(bǔ)課的功勞,平時(shí)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度都有很大的影響。
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