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1.感覺接受障礙
感覺接受障礙是什么呢,就是我們是否發(fā)現自閉癥兒童對大多事物不是過于淡漠,就是過度反應,例如他們對別人叫他名字時毫無反應,但卻對房間外的下雨聲,會一直注意。其實這是由于自閉癥兒童對于感覺刺激無法正確接受。
2.感統訓練要及時
我們應該知道,感覺整合能力并不是天生的,后天的訓練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯系,接受環(huán)境信息的刺激,并通過訓練積極協調大腦和身體,以不斷促進感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓練和學習機會,他們就無法發(fā)展他們的整合能力。
3.本體覺統合失調
本體感覺是人類對自己身體的理解和操縱,人體充分利用和控制自己的關節(jié)、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產生的固有信息。 比如,我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等; 我們也可以在沒有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動作,例如:過溝、欄桿等。
4.感統失調的有什么癥狀
感統失調的孩子有很明顯的癥狀,有好幾個方面都能看出是否感統失調,首先就是 在情緒調控能力方面比如不喜歡別人碰他、不喜歡旋轉,不喜歡吵鬧的環(huán)境,害怕強烈的光線等等。其次就是在動作方面也能明顯的觀察出來,還有就是語言溝通方面,語言很明顯的說不清楚,不會講話等。
5.感統訓練有哪些項目
觸覺訓練:通??梢允褂闷餍等绨茨η虻取⑵胶庥|覺板等,調節(jié)大腦的感覺神經的靈敏度。一般對于愛哭、怕生人的患兒有很好的效果。前庭平衡訓練:使用平衡腳踏車、滑梯等進行訓練加強平衡神經的調節(jié)能力,完善前庭平衡覺以及語言組織能力。彈跳訓練:可以使用跳床等器械進行訓練,對于身體靈活度不夠、好動等的患兒有很好的效果。
6.感統訓練如何提高專注力
我們之前也說到過,孩子的大腦和身體協調配合后,才能有良好的專注力。這就要求孩子的底層能力(感覺系統的發(fā)展)足夠穩(wěn)定,他高階的手眼協調姿勢控制,情緒管理,視聽能力、生活自理以及學業(yè)表現,才能獲得更順暢的發(fā)展。
7.感統失調訓練佳年齡是什么時候
感統失調并沒有*的訓練年齡,因為現在這種疾病是否存在尚缺乏足夠的理論支持。如果出現感覺與運動不協調的癥狀,只要不十分嚴重,一般不會影響個人健康,所以不需要特殊治療。只要自己平時日??梢哉I?,正常進行鍛煉,不要給自己太大的心理暗示,感統失調是慢慢可以恢復正常的。所以不建議對于這種癥狀特殊進行治療,只需要平時生活中適當注意就可以。
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